坚守心灵的净土

山雨潇潇

坚守心灵的净土

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山雨潇潇


　　教师是个特殊的职业，自然受到社会各界关注，甚至成了焦点，也难怪，望子成龙，望女成凤是包括教师在内的每个人的愿望，望之切，理所当然的把希望寄托在教师身上，总想通过教师的启迪和教诲，把一块哪怕是顽石，也要雕琢成美玉，因此，人们总是用“放大镜”甚至“x光”来透视教师，教师的道德标准自然高而严了，“学高为师，身正为范”、 “行为世范”、“为人师表|”等等，甚至被摆上了“神坛”。不论社会怎样苛求教师，其实也不足为过，不足为怪，毕竟教师言传身教、潜移默化，影响的小而言之是一个人的将来和一生，大而言之是一代人，一个民族的未来和希望，因此，事关重大，岂不慎乎！

　　当然，教师也是凡人，俗人，七情六欲并不能超然物外，油盐酱醋而不能不食人间烟火，水往低处流，人往高处走，上进之心，人皆有之。有时或许后悔进错了门选错了行，慨叹“清规戒律”如枷锁者有之，清汤寡水索然无味者有之，清风两袖一贫如洗者有之。孰不知， 一个“清”字底蕴无穷。繁华落尽见真淳，世间能有几人清？唯有清字最无价，阅尽浮尘始见金！君不见花天酒地，光怪陆离的背后，掩盖了多少行尸走肉，人性扭曲。不要让世俗的云雾迷惑了我们的双眼，守得住“清”，便是坚守住了道德的底线和做人的根本，便是品得了人生的真滋味，何悲之有？得天下之英才教之，何乐而不为？育英才而成栋梁，犹如育佳木而秀丽，岂不是人生一大欣慰！退而求其次，一株平凡朴实的白杨，倘若枝繁叶茂，根固干直，亦足令人油然而生快意！怎不对辛勤之园丁肃然起敬呢？

　　学校是块净土，社会是个染缸。纵观社会，物欲横流，熙熙攘攘，追名逐利如蝇蛆；静看学校，耳清目净，欣欣向荣，争奇斗艳如良春。师道尊严，如高山仰止；谆谆教导，如春风拂面；诲人不倦，如润物无声；天地造化，道之一也。无追名逐利之劳心，无尔虞我诈之伤神，无心惊肉跳之惶恐，笑看世间名为何物，利为何物？过眼烟云，聚散有恨！俯察天地，仰观宇宙，清者自清，浊者自浊。唯有坚守清贫，耐住寂寞，才是人生之佳境。桃李不言，下自成蹊。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。坚守净土，心旷神怡。巍巍然如苍松翠柏；磊落乎似高山流水。凛然天地，夫复何求？
         
　　坚守心灵的净土，摆脱名利的羁绊，用汗水浇灌希望，用心血滋润未来，只求耕耘，不问收获。宠辱不惊，笑看园中春华秋实；风雨无阻，静听耳畔书声琅琅。谈笑有鸿儒，往来皆赤子。童心永葆，青春常驻。晨钟暮鼓，起居有则；修身养性，处世有方。宁为孩子王，不受百夫指。十年树木，百年树人。惠及桑梓，利在千秋。今日苦耕三尺讲坛，呕心沥血，义不容辞；明朝喜看一片美景，雪染鬓丝，问心无愧。

　　师之道，国家之基石，民族之根本。肩负神圣，任重道远，自古相承，薪火相传，唯有敬其业、爱其岗，方能沐浴其真正的荣光。愿有幸成为教师的你我，脚踏这片圣洁的净土，以师为荣，甘为人梯，用我们的智慧和汗水，孕育明天的希望和骄傲！

[ 本帖最后由 高迎春 于 2009-6-2 05:10 编辑 ]

西溪

先坐山雨潇潇的沙发！问候！

洪涓

似乎太多古训的堆砌，而少了自己的语言。浅见。

山雨潇潇

谢谢各位赐教，我会虚心向大家请教。

高迎春

为你编辑好了版面。问好并欢迎你！

敬一兵

文章杂感纷呈，有杂文的意味。欢迎朋友光临散文版！

山雨潇潇

谢谢！望今后多赐教。