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[原创] 别用盲目的赞美屠杀孩子的理性

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发表于 2009-7-26 13:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    别用盲目的赞美屠杀孩子的理性

  某企业大搞夏季运动赛事,隆重的开幕式由于等一位领导而迟迟不见拉开帷幕,没盼来领导却等来了一场雷阵雨,各位看官纷纷逃奔躲雨,只有十多个浓妆艳抹正待出场的孩子,在老师的教导下,垂首直立在雨中,没有挪动半步。主席台上的领导没动,早已预备的伞花在领导头上渐次开放。雨停后,场地已被洗涤且在隐凹之处留下多数水沆,观众被零星地招回复坐看台。孩子们在一行领导慈爱的目光中上场表演了。排列整齐的细长条凳是后排孩子展示高难度动作的道具,他们站在随时可能滑倒的道具上战战兢兢,却无退却之意;而前排的孩子则曲腿仰卧在湿地或水沆里,用手掌舞蹈,执着地一丝不苟的表演着,此时,观众们一片又一片的掌声送出,为孩子们的勇敢和坚持——这些孩子只有四岁左右。

  次日便有报道飞来,大赞孩子们大局意识和高风亮节,看起来现场除了掌声,还有感动的眼泪。

  但这些掌声和感动的眼泪在我看来,却非常地残酷和不人道。

  这个年龄的孩子原本是一张白纸,大人们泼上了什么颜料,他便为你显示什么色彩,他们没有自主意识和是非判断能力,一切行为取决于老师和大人的教诲、纠正,如若他们从小就受到面对危险而不知躲避而要坚持迎合领导或大众的喜好,那他们心灵将会颠覆,理性将会丧失,后果不堪设想。

  我国早先崇尚个人英雄主义,特别是对少年英雄大唱颂歌,比如家喻户晓的女英雄刘胡兰,比如写进教科书里成为一代人榜样的龙梅玉荣,比如为救国家财产而葬身火海的赖宁,等等都还不足十五岁,这些都成为了后来引发价值观讨论的案例。人的生命是无价的,是至高无尚的,可在物质面前,他们显得往往微不足道和势单力薄,这种被赋于“国家和人民”利益之上的说辞,成了屠杀生命成长的罪魁祸首,盲目赞美的结果是一些鲜嫩的生命之花提前殒落,同时在一定意义上说,它也造成了现今社会青少年盲目崇拜个体而不惜抛弃生命成为罪犯的原因之一。

  提倡什么,摒弃什么,尊重什么,鄙视什么,对成人而言,或许很容易辩析,而对孩子们来,尤其是刚刚脱离父母怀抱的孩子来说,只是空洞的语言概念,没有,也不可能在他们幼小的心灵中形成思想更不用说生根开花了。这时,大人们的引导教育起着举足轻重的作用,甚至对未来他们世界观的形成都会产生一定的影响。

  那些站在长条凳上以自己的战战兢兢的心理而赢得掌声的孩子们,他们会以为冒险是可以得到赞美的,于是他们小小的心灵中就会助长冒险的冲动;那些躺在泥水里的孩子们会以为摧残自己的身体是可以得到夸奖的,于是他们或许就可以在一定的场合以自己的生命为代价换取鲜花和掌声。

  这是多么可怕的逻辑链条啊。

  他们还没有形成正常的思维模式,需要大人们的帮助,他们还没有非是辩证能力,同样也期待大人们的教导,而成人们,竟然以自己的是非标准来要求和鼓励这些孩子们,难道不是惨无人道吗?

  想起那句著名的“孩了别动,让领导先走”的混怅语录,由于这个教育工作者的经典语录而使288个孩子的灵魂在地下不得安息,克拉玛依的天空从此有了阴霾的影子。

  还有某县的什么揭牌仪式上,领导在遮阳伞下慷慨陈辞,而数十个助兴的学生仪仗队却在38度的太阳下中暑昏厥。

  这些孩子们在悲愤痛惜之后也都间接地受到了赞美。

  孩子是什么?对一些人而言,他们只是工具,是陪衬场合的工具,是让领导开心的工具,更是喧染某种特定气氛的工具。

  我国是个善于拨乱反正的国度,小英雄赖宁殉难之后,国家已经不再号召能力之外的英雄行为,二00四年新版的小学生已经把“珍爱生命,注意安全”排在第四条强调,可见生命权的重要。而且在相关法律的条款中也已对捍卫生命权做出新的诠释,那么,我们成人的理解呢?

  所以,在无论重要或非重要的场合,如果必须由孩子们来陪衬领导,陪衬场合,充当助兴的工具,请千万别再赞美他们,那样,不仅会让孩子们渐渐地失去理性,赞美者同时也因赞美而失却了人性。

             2009.7.26



[ 本帖最后由 摇曳风铃 于 2009-7-26 13:49 编辑 ]
2#
发表于 2009-7-26 14:39 | 只看该作者
细细读完,无语。可怜的社会!可怜的孩子们!
值得一读的文字!顶起,都看。问好姐!
defg263 该用户已被删除
3#
发表于 2009-7-26 18:52 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
4#
发表于 2009-7-27 06:41 | 只看该作者

是该清醒了

绝对不能仅仅赞赏,培养的不仅是自信还有自私狂妄野心----批评者必要的,但要讲求方法艺术。
5#
发表于 2009-7-27 06:49 | 只看该作者
人性总是这么阴暗,暗到连无辜无知的孩子也不放过.问好姐姐来看你了
6#
发表于 2009-7-27 22:42 | 只看该作者
不该让孩子成为政治的牺牲品是真的。前段时间还真看了《龙梅玉荣》。

问好风铃。
7#
发表于 2009-7-27 23:35 | 只看该作者
正巧也想写一篇类似于这方面的文章。先拜读了,问好风铃摇曳朋友
8#
 楼主| 发表于 2009-7-28 07:50 | 只看该作者
原帖由 芳香碧丝草 于 2009-7-26 14:39 发表
细细读完,无语。可怜的社会!可怜的孩子们!
值得一读的文字!顶起,都看。问好姐!

谢谢丝丝过来支持!夏安!
9#
 楼主| 发表于 2009-7-28 07:50 | 只看该作者
原帖由 旭日东升 于 2009-7-27 06:41 发表
绝对不能仅仅赞赏,培养的不仅是自信还有自私狂妄野心----批评者必要的,但要讲求方法艺术。


谢谢东升朋友,对所见的一点感想!
10#
 楼主| 发表于 2009-7-28 07:51 | 只看该作者
原帖由 郭玉琴 于 2009-7-27 06:49 发表
人性总是这么阴暗,暗到连无辜无知的孩子也不放过.问好姐姐来看你了

谢谢玉琴,是啊,在这种场合,孩子们永远只是配角.
11#
 楼主| 发表于 2009-7-28 07:52 | 只看该作者
原帖由 一水 于 2009-7-27 22:42 发表
不该让孩子成为政治的牺牲品是真的。前段时间还真看了《龙梅玉荣》。

问好风铃。


谢过一水版,对盲目的赞美表示一点不同的看法吧.
12#
 楼主| 发表于 2009-7-28 07:52 | 只看该作者
原帖由 侦探 于 2009-7-27 23:35 发表
正巧也想写一篇类似于这方面的文章。先拜读了,问好风铃摇曳朋友


谢谢侦探朋友,写好让我学习.
13#
发表于 2009-7-28 08:08 | 只看该作者
这个问题确实值得深思。欣赏并问好老朋友!
14#
发表于 2009-7-28 10:50 | 只看该作者
 孩子是什么?对一些人而言,他们只是工具,是陪衬场合的工具,是让领导开心的工具,更是喧染某种特定气氛的工具。


我们的孩子有时候成为一种意识形态的工具,令人悲哀!
15#
发表于 2009-7-28 11:20 | 只看该作者
  孩子们思想真是纯洁。如果大人们的思想观念像孩子们一样,这个世界是非常美好的。
  人一“成熟”,就产生坏东西来了……
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