粗人学说教育

随玉

　　看到安安的帖子，心里着实有些悲哀，怎么教育孩子是一门高深的学问，严了不行，松了不行，轻不行重不行，比自己做人更难。要我说，好赖大人已经这样了，没得改变了，孩子可以呀，长歪了点还能矫正，就怕家长给他们随意歪，歪出艺术效果来，将来在林子里枝叉横生左冲右突，要被更多人修理，岂不是早不痛晚痛？以至于现在的孩子承受能力越来越差，稍有不如意就自残的，跳楼自杀的，比比皆是。

　　就我看到的一些事里，有些人教育孩子的方式也很极端，一种简单粗暴型的，一种温柔宠溺型的。

　　在我们楼下有一个摆摊卖菜的妇女，三十来岁的样子，瘦小精干，脸色蜡黄，嗓门却出奇的大。一走过她的摊前，她就会反复叫你买她的菜，买了这个又推荐那个，好歹把她摊子上的菜名轮番念了个遍，热情得叫你不买都觉得欠了她的钱似的。她每次来摆摊通常都会带着她的女儿，一个六七岁的女孩子，长得也很瘦小，调皮。有一天走过她的摊位前，看到她在打孩子。她打孩子的方式与众不同，卯足了劲掐女孩子下体，一面掐一面嘴里骂着脏话，泼妇嘴里的词你晓得的，什么BBB，非常粗鲁。女孩子两手护着下身，哭着在地上打滚，一滚滚到了菜摊子下面，还一面哭一面求饶：“妈妈我不敢了！别打了！”周围的人都在看着她们笑，卖菜的六十多岁老太太，卖肉的四十来岁男人，都眯缝着眼，像在看一出喜剧。

　　我没有安安勇敢，我没有上去阻拦她，当时我突然冒出一个想法：就算我救了她一次又怎样呢？在外面都这样，她在家里会是什么境遇？除了把她送人，似乎没有办法了。记得谁谁说过这么一句话：这世上谁不是可怜的？可怜不了那么许多！所以我走掉了。

　　我是个胆小鬼，就只会在文字里逞英雄。有个词最适合形容我这样的人：键盘侠。“你打算扛着你的键盘去拯救世界吗？”有个人在新闻下面的跟帖里这样回复他人，这句话很刺耳，可它是事实，会戳痛许多人的心。所以我觉得，安安做的已经很好了。

　　有一次回老家，正是饭时，看到我老爸拿着一个碗，碗里有个肥鸡腿，他端着这个碗满院子追着我五岁的小侄儿，一面追一面央求：“你把它吃了！吃了爷爷给五块钱！”

　　看在钱的份上，侄儿才拿过鸡腿去啃，当然，吃完了他不会忘了来拿钱，小人儿记着呢。

　　我看了很震惊，也无法接受这样的教育理念。当然，老人家疼孙子无可厚非，但是，我想这孩子将来也是和他爹一样，是个搬砖的命了。

　　每天早晨，在我跑步回来的路上总会遇见一老一少。小男孩看起来很小，大概七八岁的样子，他吃力地蹬着一辆三轮车，车斗里坐着他肥胖的奶奶，奶奶看起来年纪挺大了，似乎腿脚不怎么方便。小男孩年纪小，人也矮，每次蹬车都需要把身子撑起来，腿伸直才能踩到底。不知道这一老一少起这么早要去做什么，每天都坚持不懈，冬天很冷，马路上空荡荡的，北风像刀一样割着人的脸，小男孩冻得脸和小手通红，但却看不出他有一丝不满的情绪，只是认真地蹬着车子。奶奶坐在后面，面容平静慈详，小心地看着孙子的后背，生怕出什么意外。这个小小的孩子，懂事得让人心疼。我不知道小男孩的家境如何，也不知道他们教育孩子的方式，但是我觉得，将来的世界肯定不是那个吃鸡腿还得给他倒贴钱的孩子能够撑起来的。

时光安然

也说教育，这个确是够闹心的。现在的孩子太金贵，都不造咋娇才好唉。

幸福小草

教育是个沉重的话题，说不明白了。不吃苦的孩子，哪里懂得生活的艰难？可现实里都是活宝，啥都不缺，他（她）需要的不是明白努力，而是娇惯着享受。假如你说我们那个时候，恐怕人家父母早就一句，都啥年代了，还想让孩子成为你们那个时候，这话早在那里等待你尼。
贫穷对于孩子，有时候真的会比富有更让其明白道理。

幸福小草

教育孩子我都不会，能做的就是自己尽量用言传身教影响孩子。可家庭里其它成员也不容忽视。闹心……

云馨

读完随玉此篇，心中也是感叹。现在的孩子都是一个比一个金贵。哪个家长都是想尽办法给孩子补充这个哪个的教育。熟不知这些孩子长大后，是否真正能抗得起建设社会，发展经济的大旗呢？真正是不敢预想啊

an安

玉，你说对了，如果我看到那个打孩子的家长，我一定会替孩子说话的，这事儿我干了不止一次了。但你说那家长，她过于愚昧，估计真像你说的，轻易扭转不了。

an安

穷人的孩子早当家，因为从小就有一份担当。说到这我又想起来了，前几天我开班会，教育我班男孩要谦让，要有担当，结果，我班一个家长认为：老师，你不用教育他们谦让，他们才多大，没到那时候儿呢！
我想问问了：你想等到什么时候儿呢！
但我还是说了句：是，长大就好了。你说得对。
我发现，我在家长面前，特熊。这太有损我昔日给大伙留下的“笔锋犀利”的形象了。

微风轻拂

隔代抚养孙辈的，大多是坑害孩子，这样的事例太多了。最后一个孩子确实是好榜样，就是一个小孩子马路上骑三轮车还是有点危险，现在车祸太多了。

秋實

       俗话说：“三岁看大，七岁看老”，说明人的本性之所在。又：“江山容易改，本性最难移”，是说人的天生的本性是不容易改变的。这些话不无道理，说明教育非万能之法。
       另，我很崇拜这样一个理论：“在任何人群中，好人少，坏人亦少，唯中间人居多”。

槐安.

因为你要认真的做一个好人，就必会“触犯”到那些不认真的，似好似坏的人。

阳光笑靥

总感觉孩子是天生的。过去一家10来个孩子，哪个也没用格外地去教育啊，不都长得好好的吗……

水如空

现在是，越是寒门，越是在往无教养上培养；越是上层，越培养出超高的素养的。我们往往只看到高层能够给予子女的优越条件，却看不到在教育子女上的努力。所以也就注定了有些人的子女只是在下层挣扎，世世代代没有挣脱的希望……