选择用诗、写下遗嘱

周香军

《选择用诗、写下遗嘱》

我再没有时间穿过一道墙缝
那将是人世一抹伤痛的痕迹
我说这样的话　只想给自己选择一块墓地
把生锈的日子埋葬起来
能生长出亮丽的阳光　是我的遗愿
花儿有没有花期　有没有凋谢
有没有果子的成熟　这都是无关紧要的
我只想对日子说出我的疼
像夜晚寻找明日的拂晓
还需要沉默一盏灯的距离

西风吹着树梢　我开始寻找起来
最后一道缝隙　在我离泥土的方向
抛下一双醒着的眼睛　还有漂浮的影子
我向村庄的一草一木　做了告别的方式
向小河投去一撇一捺的眼神
向一颗大树说起了风的故事
这些我只需要一字的空间
“网”　把我串起来　像别人嘴里吃起的串串
但我读起了诗　朝着自己的心
那遥远的文字　熟透了我的格子
我选择用诗　就这样  写下我的遗嘱


《我要用诗歌写下这次行走》

我不敢奢望　能与你走在一起
这是个冬天　天下着雨
离下雪的距离
不是那么遥远
我骑着摩托车　你就坐我后面
你不用手拉着我的衣服
也不用眼睛咬着我的背
我曾几次叫你　把手伸到温暖的地方
你说怕　怕女朋友说你和我挨得很近
怕带来不便　我继续向前走

天继续下着雨　冷风继续吹着我们的脸
路很滑　雾很大　有很多坑坑洼洼
我们的车每跳过一个坑洼
你都要紧张一次　每次　穿过一片树林
你看到升起的雾　很兴奋
就用相机把这山　这雾装起来
你说很难得　这是第一次
应该也是最后一次

再上面一点点　路再烂一点点
山再高一点点　那里
是我以前教书的学校　我说

危险　车倒在了路上　我的双脚都是泥
我说你别动　不然身上就会染上一些不速之客
你紧紧的坐在车上　看我把车发起来
继续前进　雾更大了　雨也不吝啬
来到我以前教书的地方　楠木小学
学校在雨雾的胃里　像一个安静的孩子
正吸着大地给他的精华
你望了望四周　说　这里是一个不错的地方
安静　可以诞生一个诗人　比如你
我没有反驳　我想不是一个诗人　都是一个鸟人

我们站上学校的房顶　回头看看刚刚经过的
几个弯　几个坑洼　几串密密的雾
你还在紧张　像一只被弓箭追赶后的鸟
你说　如果刚才　一不小心从那里摔下去
我们俩都别想活了　我们的诗也只能写到这里
我没有回答　只是在想刚才　我想什么了
差点要了我们的命　也许是很多东西
其实　这次行走　不为别的
只是想　体验一次下雨的日子　或者
与你有那么一次行走
或者　寻找一份新闻材料　一首诗

高山流水

叙述很细腻，感悟很通透，意象生动，思路明晰。如果再凝炼一点或许会更好。

虹雨映荷

第一首好些，感觉写满了，愚见，问好朋友

邱天

欣赏。

万里山水

感觉有非常好的叙述内容，也有着个性和趣味之处，可以尝试精简一下，看看效果。

周香军

谢谢各位老师的指导
我在尝试用故事的形式去写
有很多不足