【杂感】教育非万能，天赋须承认

秋實 · 发表于 2018-5-10 05:59

闫广慧发表于 2018-5-9 14:48
活在畸形的望子成龙望女成凤，以及班级老师分数绩效夹缝中的孩子过得太辛苦。社会高估了孩子应能承受压力的 ...

老鹤，极是，赞同。

秋實 · 发表于 2018-5-10 06:00

an安发表于 2018-5-9 14:52
我们只是来活一回，孩子也只是来活一回，活出个样儿来可以，不必都活出同一个样儿来啊！一刀切，切了幼小的 ...

畸形，扭曲，惹的祸！

秋實 · 发表于 2018-5-10 06:01

一介草民发表于 2018-5-9 19:06
说得对！支持，教育的确不是万能的。所谓的砖家说：只有不好的方法，没有教不好的学生。这纯粹在瞎说。

草民，更有发言权，感谢加分支持！

秋實 · 发表于 2018-5-10 06:02

槐安. 发表于 2018-5-9 19:14
最近读了个文，讲“焦虑的高配”，其中教育方面的也谈及不少。一方面家长望子成龙心切，另一方面社会舆论诱 ...

“焦虑的高配”，很受吸引，等找来看看！

秋實 · 发表于 2018-5-10 06:04

云馨发表于 2018-5-9 22:08
教育非万能，天赋须承认---秋老师此篇写得实在，支持。望子成龙望女成凤是每个家长都期望的，但是可怕的体 ...

云馨，感谢！同感，一语中的！

秋實 · 发表于 2018-5-10 06:05

幸福小草发表于 2018-5-9 22:21
对于教育，只有你们老师们有发言权。俺且坐着听！

草儿，更有发言权，共同呼吁吧！

秋實 · 发表于 2018-5-10 06:07

千年女妖发表于 2018-5-10 00:10
这样的事情，何其多！每一次看到都会心痛，这是整个时代的悲哀！惨剧一桩接着一桩，为什么依然没有家长们反 ...

是啊，不吃梨子，怎知其味！

lvhq018 · 发表于 2018-5-10 13:14

因材施教则教育万能，前提是承认天生我材必有用。

秋實 · 发表于 2018-5-10 14:29

lvhq018 发表于 2018-5-10 13:14
因材施教则教育万能，前提是承认天生我材必有用。

是呀，这在教育改革的历史上折腾了好几个来回了。因材施教被称之为 “ 分槽喂养 ” ，屡遭批判！

王阳 · 发表于 2018-5-10 14:38

小朋友一直在让家里人都好好活着，真的很戳心了。

秋實 · 发表于 2018-5-11 07:49

王阳发表于 2018-5-10 14:38
小朋友一直在让家里人都好好活着，真的很戳心了。

是啊！那么懂事的小孩，竟走上了不归路，可惜啊！

川媚 · 发表于 2018-5-11 21:30

题目很好。教育其实所有人都难辞其责，每个人也每天都在做，首先要教育好自己，然后才能教育好子女，再其次才能教育好学生。教师不能被要求做完人，人人都要为教育尽责任。学习问好。

an安 · 发表于 2018-5-12 21:17

读完秋老师的文，给学生上了一节生命教育课，认识生的可贵，了解自己是怎样来到世间，思考我们来干什么。虽不见得精确，至少引导孩子们珍爱生命，心里有阳光，有梦想，乐观坚强的面对生活，在困难中能自我宽慰，寻一个适切的出口。

王传刚 · 发表于 2018-7-1 20:21

作为一名小学教师，我无语，我力挺！

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