我在五库教过书

刘满园

　　 　　
　　                                                                       
                                                                   刘满园
　　
　　1990年的秋天，我调到相对偏远落后的武都五库附中当老师，而且一当就是六年，把我人生的大约十分之一的光阴留在了这里，为此，五库是我的第二故乡。
　　
　　五库是陇南武都西边的一个乡镇，背靠文县临江，这地方山大沟深，交通极为不便，到这儿来工作，真是一件苦差事。从我家到五库，来回都靠11号，步行，而且要翻过三座大山。盘底到三仓一座，三仓中途一座，三仓到五库一座。92年以后，我还有两个盘底同乡是同事，经常一起翻山越岭。我们总结的是：把盘底河走小，把三仓河走了，把五库河走老。就是说，我们要从盘底的最低处走到最高处，从三仓的东山走到西山，从五库的山顶走到河谷。在那条数十里长的山路上，有崎岖，有颠簸，有风雨交加，有汗流浃背。六年里，无论春夏秋冬，风霜雨雪，我风里来过，雨里往过，跟新婚老婆走过，带着刚出生的孩子走过。极少的时间，还能坐一回车，从五库绕道月照再到洛塘，盘底，几乎要转一个270度的弯，才能回到家里，还不如走山路来得直截了当。
　　
　　在五库生活，吃饭算是最令人头疼的大问题。虽然已经是九十年代了，可大山屏蔽着的五库，仍然停留在小农经济状态，自给自足，商品意识淡泊，人人都是自扫门前雪。就连乡政府所在的佛殿坝，也没有一家饭店饭馆什么的。远方来了客，只能找熟人，再无计可施。要是没有亲朋好友，举目无亲的话，就只能饿肚子了。为此，乡政府所在地除了学校、供销社、粮管所几个单位的工作人员，除了佛殿坝的村民之外，再无闲杂人员，连做个小生意、小买卖的人也没有。也许，这就叫做滞后吧。
　　
　　就这几个单位，来来去去的人，吃饭也成问题。乡政府虽然有个大灶，一般只解决人家自己的问题，对外不正式开放。为此，学校老师都是自办的小灶，在办公室门前，弄些破砖烂瓦，砌个小灶，埋火做饭。那时，五库的公办老师大都住在一座破旧倾斜的木楼上，这座木阁楼，据说还是国民党时期一个丁姓县长大办教育时修建的。如今这座木楼已经拆除了，重修了新的教学楼。
　　
　　就在二楼的楼道外的栅栏上，老师们隔一户建一个小灶台，站在楼底下看，就像马蜂窝似的，既窝囊，又难看。但那是寄宿老师的人间烟火，是我们赖以生存的命脉。开了小灶，就要思考柴米油盐的问题。而在当时的五库，要解决这些问题，竟然都很困难。五库人不卖菜，萝卜白菜什么的，宁可腐朽烂掉，也不卖，关系好了，朋友相交，白送倒还可以。柴火也是问题，我们就带着学生，到佛殿坝人的山里面去砍，娃娃们挺乐意，我们却有责任，有时还会出事。
　　
　　好在那时当老师的，还有点吃皇粮的优越感。我们能在粮管所里打面粉吃，每月30斤，食用油4两。因而虽然是自办小灶，吃的还是以面食为主，十分单调，白菜面片，洋芋面条。懒散一些的，顿顿就是拌汤。要想改个顿，就是自己烙个馍，炒一盘洋芋丝或洋芋片。能吃顿米饭，或者熬个米粥，都算奢侈了。要想沾点荤腥，十分不易，特别是外地老师。当然这是大多数情况，个别时候，春天可以吃上土鸡蛋，冬天可以买到鲜肉，或者野味什么的。这里人怪，肉蛋可以卖，蔬菜是绝对不卖的，怕丢人现眼。因而我们往往水草不匀，吃的时候猛吃，没有的时候近乎闹饥荒。
　　
　　除了吃，住宿也很简单。这木楼上的宿舍，都是大教室隔开的，墙壁是一层薄薄的木板，稀泥抹个光墙，再用旧报纸糊糊。顶棚和窗户也大同小异，都是纸糊的。顶棚上基本就是老鼠的练兵场，白天黑夜叮叮咚咚山响。记着那好象是4间教室改成的8间房，隔墙顶端空着，因而是连通的，隔音效果是零。谁家说话，等于广播。老成一些的同志住着没有什么，年轻同志有个小动作啥的，一点都不保密，自己还未察觉，就人人知晓了。如果是隔壁，就连悄悄话都不敢说，你还想什么激情飞扬，想都别想。改革开放都十多年了，五库还这条件，致使许多同志呆不住，刚调来就千方百计想调走。
　　
　　好在五库人重视教育，看重老师，暖了许多老师的心。90年代，正是农业费税最重的时候，群众因为费税上缴、计划生育政策的落实，时常跟乡政府闹别扭。五库人对乡上的干部有看法，对老师却另眼相待。许多家长认识到当老师的，工作繁重，生活艰苦，而且是为大家做好事，就经常主动给老师送些蔬菜什么的，表示自己的爱憎。那时，五库农村经常放露天电影，临近乡政府的村子里放的时候，机关单位的同志因为晚上无聊，也要去凑凑场子。到了村里，对比就鲜明了。供销社的同志，粮管所的同志，当老师的同志，都有人热情相邀，有给拿凳子的，有给端茶倒水的，还有散了场请到家里杀鸡炖肉招待的。就为此，一些老师都很是感动，再次走上讲台的时候，说实话，还是要更加卖力气一些。不全是因为吃了人家的嘴软，而是任何时候，人的劳动，人的尊严，都需要认可和尊重。
　　
　　那些年时兴分级办学，集资办学，在这个问题上，五库人更是不甘落后。那年新修中心小学新校舍，真是全民动手，步调一致，有钱的出钱，有力的出力，一点也不懈怠。校舍封顶那天，我亲眼所见，全乡数千人自觉自愿，蜂拥而来，增砖添瓦，出力流汗。那场面，确实激动人心啊。也是从那以后，我对五库的认识更加深刻了。虽然经济文化相对落后，交通信息比较闭塞，但广大群众却勤劳肯干，热情厚道，而且识大体，顾大局。随后，五库群众自发地掀起基础设施建设高潮，在洛塘片率先实现了通路通电通水，令人刮目相看。这些，也成为当时我们那一拨老师扎根五库，安心教学的原因之一。
　　
　　我在五库呆的六年时间里，代了从初一到初三两轮语文课，许多精短的课文都能背着讲了，像《陌上桑》、《出师表》、《菜园小记》、《白杨礼赞》等等。两轮出来，带出了一些优秀学生，也能令人聊以自慰。那几年五库的升学率在全县也名列前茅，大家都感到振奋。当时，五库还确实集中了一帮年轻有为、品学兼优的老师，由于老师的苦教，学生的苦学，就在90年代靠后，五库考出去的大中专学生总数在100人以上，在全县也算得成绩斐然。当时的五库教育，对内来说，有一个开明的校长，有一帮尽职的老师，还有一群刻苦的学生。对外来说，有“百年大计教育为本”的大气候，有五库群众热忱集资办学的小气候。这样好的成绩，在五库教育史上是空前绝后的。
　　
　　在五库六年，结识了许多值得念想的人。先是校长李晓东，一个老牌师范生，书读得多，公文写得好，经历的世事多。他性情温和，管理民主，思想开放，真正关心老师，尊重知识。当校长若干年，虽然有得有失，但在关键问题和大是大非面前，十分稳练。一滴水里有一颗太阳，李校长能够在最细微处关心教职工的工作生活。记得李校长的挂面煮得好，就算没有任何佐料，只有清油，洋芋，挂面，食盐，水，他也能煮得鲜美可口，那是他数十年当老师积累的生活经验。我们就不行，怎么煮都索然无味。每次外地的老师过完周末或节假日步行返校，都吃过李校长煮的面。如今李校长已经退休了，还那么乐观，豁达。
　　
　　其次是魏老师，当时的副校长。他年轻睿智，潇洒大度，也义气慷慨，为人处事，灵活机智，能跟教职工融在一起，打成一片，对我们也是关爱有加。前一段时间，已经担任校长的魏老师突然患病离开了人世，令人极为悲伤。大约7年前，我的一个同乡同事，尹正乾老师，年纪轻轻的，也患病过世了，十分可惜，十分遗憾。在此，用几句短短的文字，作为祭奠，愿他们灵魂安息，望家人节哀顺变。顺便说一句，老师这个职业，本来就十分辛苦，再有这样的年轻教师亡故，就更令人心酸。
　　
　　同事里面，关系密切的还有潘世忠，赵玉虎，赵时珍，李仕富，李登彦，张清万，刘鹏，藏族老师石王杰，双胞胎老师孙虎刚哥弟俩等等，大家都志同道合，心心相印。能够相互激励，相互提高，更好地为人师表。热别是潘老师，为人忠厚踏实，处事果断坚决，具有较强的教学能力和管理能力。学校以外，潘家坝的潘义全，佛殿坝的李歧禄，草山村的李玉科，高家坝的高玉才，这些都是关心五库发展的知名人士，交往闲谈，都有裨益。当然还有更多关心关爱我们的朋友，在此就都不一一列举了。离开五库12年来，有些人还经常谋面，有些一次都没有再见。
　　
　　在五库的那些年，是我一生当中至关重要的一段时日。做为中等师范毕业生，天职就是当好小学教师。在五库六年，是我教学最投入的六年，也是教得最好的六年，可以说小有一点成就感。我们那一拨教师，不仅学校重视我们，五库社会承认我们，学生也认可我们。95年，我还被评为地区优秀教师。这个地方，虽然闭塞落后，生活艰苦，可呆着不仅心情舒畅，而且人尽其才，能够充分体现自己的生命价值。那些年，我们以自己的辛勤劳动，传播知识，教书育人，赢得了人们的赞赏，再苦再累，也觉得划算，觉得值。此后，1997年春天，我就转行调到了县文联，离开了三尺讲台。而且此后经历的一些人，一些事，倒很复杂和多元了，远远没有在五库工作那么纯净和美好。
　　
　　回望五库，我更思念五库。五库的确是我生命中的第二故乡，谁要是让我吃一次回头草，重新调回五库当老师，我还会欣然前往的。
　　
　　

[ 本帖最后由 刘满园 于 2010-4-29 15:43 编辑 ]

刘川北

条件是够差的了，老师们都很敬业，虽然有些滞后，还算和谐。学习好文。

笨小暖

先提起，早上好。

笨小暖

在五库的工作，生活，所经历的事件，人物，场景，等等，从几个细节之处做出手笔清淡、平和的叙述，写实，生动。特别是在一些较为具体的事件中，宁静的语气却大大相衬了文章的生动性和光泽度，使文字有了特别的光线和空间感，五库在叙述的流动中取得了相应的亲切和声息，不拘泥地域的偏远，不陷入事件的单一，从整体上看一个地域，它就具备了一定的欢愉和浪漫，甚至诗意滋展，倾吐情实的贴切，以及其中富含着的人性、人文精神，在明暗色彩的对比下，属于五库的所有记忆都活了，呈展如斯的光感，洗练的笔触更昭示了文字本身的张力，翔实的填充，背景的渲染，处处倍见生动、亲和无限。精华支持。

季大相

那段经历，是财富。有这样的感情，写出的文字是真正打动人心。问好

杜永生

先记号。后欣赏。问好！

刘满园

原帖由 笨小暖 于 2010-4-29 07:05 发表
在五库的工作，生活，所经历的事件，人物，场景，等等，从几个细节之处做出手笔清淡、平和的叙述，写实，生动。特别是在一些较为具体的事件中，宁静的语气却大大相衬了文章的生动性和光泽度，使文字有了特别的光线和 ...

谢谢暖版这么早的精美阅读，本来是应征文而写，但发过去才知评委不能参赛，故此，贴上来，谢谢点评，加精鼓励。

wzq3316

记实的文字，写这文字是很需要记忆的，学习，问好。

刘满园

原帖由 季大相 于 2010-4-29 08:05 发表
那段经历，是财富。有这样的感情，写出的文字是真正打动人心。问好

谢谢大相，谢谢。

曾经沧海

回忆像老酒，时间越久越香醇，看了您的文章感到温馨激动，身有同感。支持精华文章。

刘满园

原帖由 杜永生 于 2010-4-29 08:12 发表
先记号。后欣赏。问好！

谢杜版，谢谢。

刘满园

原帖由 wzq3316 于 2010-4-29 08:15 发表
记实的文字，写这文字是很需要记忆的，学习，问好。

谢谢阅读支持。

刘满园

原帖由 曾经沧海 于 2010-4-29 08:28 发表
回忆像老酒，时间越久越香醇，看了您的文章感到温馨激动，身有同感。支持精华文章。

谢谢沧海，我们有着共同的经历吧。

万里晴空

求职生涯中难忘的生动细节，好笔功！学习问好。

geng167

有与刘满园兄相似的经历。也是中师毕业后到乡村，也教过初中语文，也住过简陋的宿舍。那段时光，虽艰苦但甜美，充实于心，永难忘记。
此文作“我的职业生涯”征文也可以啊。
问好！