二胡

夜莺

　　二胡

　　文*夜莺

       阿炳带着他的二胡四处流浪，而我的“二胡"却带着我，把每个日子拾掇得光鲜闪亮。

                                                                                                                             ——题记

　　胡攀娇和胡玉梅都是我的学生，直到上学期，我才把她们两个分清，对号入坐。想来有些惭愧。
　　胡玉梅爱笑，爱臭美，有事没事，爱拿个小镜子晃晃。性格也特开朗，是个话匣子。上课也关不住，总是与左邻右舍窃窃私语，打成一片。我不明白她精力咋那么好，整日嘻打哈笑，一点也不在状态，都高三了，还像个小学生，不知紧张为何。
　　你一批评她，她就低头不语，红着脸，时不时拿一双大眼瞟你，似笑非笑。很无辜很受伤的样子。每逢此景，我只好将火压住，尽量轻描淡写，委婉曲折一点，我知道她会明白我的意思。我故意冷落她。倒是她们班主任胡老师，特别喜欢她，说这个女孩子数学好，聪明，箍紧一点，加点楔，考个本科应该没有问题。凡爱阅读的人，又有几个是笨笨的呢！
　　可惜她不争气，前两次月考像坐跷跷板，直接下滑。一气之下，我给胡老师吹风，要给她点颜色看，把她发配到边疆去。
　　嘿，没想到，她一下就消停多了，文静乖巧了不少，再也没看到她与男生打跳了。这次月考，她又冲到前面来了，背书比任何时候都积极。三十几篇课文，工工整整抄在一个精美的软面抄上。
　　就因为这个胡玉梅，老师们似乎忘了素来名列前茅的胡攀娇，甚至错把玉梅当攀娇了。
　　胡攀娇中考成绩还不错，听说是胡老师点招过来的，家境不好。胡老师额外关照她。不过，对我这门科，她显得并不出众。每次考试，老在及格边缘逗留。平常看她，笔记也做得挺好的，不爱说话，你问她个什么，总是细声细气的，听不清。但有一点，我特喜欢，就是舍得买书。名著，诗词，国内外的，她只要听我说好的，基本上都买了，还借给同学看。总之，让人省心，不像胡玉梅这个小画眉让人愁。
　　就是这么一个小姑娘，在槐花黄时，居然主动加我为友，发信息，预祝犬子金榜题名！
　　周一至周五，学生手机都是上交班主任保管，只在周末发放。所以课余，我们网上联系不多，几乎没有。
　　月考文中，胡攀娇写了我。意思是我给了她考本科的希望，让她学习重新有了动力。发卷子时，针对她答题的情况，我在全班作了统一讲解。我看到胡攀娇笑了。
　　背功不足的她，也积极了很多，一口气背了几大篇，让我兴奋不已。
　　月假这天，没事翻扣扣，发现胡攀娇有了新动态。打开一看，原来是图说。其中有一句旁白:“证明一下我不只会做泡面”。
　　一盘炒白菜，一碗水滑肉，一盘藕片，一盘青椒肉丝。色泽鲜碧，羡煞我也。
　　咦，这个平日不声不响，白白净净的女孩子还会一手好菜，我喜欢极了，毫不犹豫就赞了！旋即，她与我击掌拥抱，并开小窗，与我匆匆寒暄了两句——
　　龚老师还没睡吗？
　　马上。
　　难得假期要好好休息，虽然是腹有诗书气自华，但良好的睡眠会让你更年轻的。紧随一个撒娇的鬼脸。
　　嘿嘿，乖。
　　晚安。
　　晚安。
　　收假来，我发现攀娇变了，好像开朗大方了些。
　　黄昏，她破天荒来办公看卷子。面批之后，胡攀娇两眼发亮，神情粲然，与我道别:谢谢老师！
　　目送她小小的背影走远，心里竟有一种异样的幸福与满足。

刘彦林

在外面，回去拜读。问好。

匡建华

欣赏学习老师美文，真的是有好老师就有好学生！

人潮人海1024

好可爱的学生，好有爱的老师

房子

文章写了自己的两个学生，通过一些小的细节和我的交集，反映出学生的内心世界，以及她们的心性、学习和成长。表达了师生互动的融入和美好的情谊。欣赏，问好。

随玉

这么关心学生的老师都是好老师！在夜莺班上读书一定很幸福。收我这个学生不？

梅边

你一批评她，她就低头不语，红着脸，时不时拿一双大眼瞟你，似笑非笑。很无辜很受伤的样子。每逢此景，我只好将火压住，尽量轻描淡写，委婉曲折一点，我知道她会明白我的意思。

——  ——
精彩！这才叫传神写照。不仅心里暗通，神色里还有了语言的交换。小女生的羞涩机灵，小老师的稚嫩纯净。寥寥数语里具现。

梅边

胡玉梅爱笑，爱臭美，有事没事，爱拿个小镜子晃晃。性格也特开朗，是个话匣子。上课也关不住，左邻右舍，总是窃窃私语，团结一片。

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这里的晃晃，和上面的用的瞟字，狀人神采具现。也是所以喜欢这篇的原因。

梅边

………………胡梅攀娇。

夜莺

网络不行，回复一条要等半天，就不一一回复了。忘楼上各位朋友见谅，我会记着你们的好。祝大家健康幸福！

刘彦林

《二胡》这个题目颇有蕴涵。文章写了关于学生胡攀娇和胡玉梅的故事。叙述语言简洁，事件呈现有序推进，也把作为人师的教导作用介绍的颇为具体。这个关于“爱”的故事，不仅打动人心，也颇有借鉴意义。拜读。问好。提醒：排版还是有点小问题的啊。

童心是

朋友的文字越来越好看了。的确不一样，用诗的语言，去书话，别有韵味。
有书话的内涵。

云馨

可爱的学习，有爱的老师。莺儿此篇语言简洁，故事生动，充满温馨。拜读欣赏了。

千幻烟

好温馨的一篇文，欣赏了。

鴳雀

俺的开场白：
我说的二胡，不是指两根弦的乐器，而是说我的学生胡攀娇和胡玉梅。