109【投稿】大江东去，留下千古才情

凌超

大江东去 留下千古才情
作者 王正英
   对“唐宋八大家之一”大词人苏轼的最初印象，是我读初中一年级时语文老师留下的。
记得当时读的是一所全县重点初中，虽然学校条件艰苦，位于偏僻的农村。但是，教我们的老师都非常优秀。大多数的老师是刚刚从益阳师专毕业，分配到我读的学校_益阳县长泊湖中学。
蔡老师给我们讲苏东坡和苏小妹对对联。 苏小妹上联“哥哥门外游双月”，东坡兄下联“妹妹房中捉半风” 。老师给我们解释，上联是苏小妹说哥哥在外面跟朋友玩耍，“双月”为朋，下联是哥哥的回答，说妹妹在房中捉头发上的虱子。
  老师还给我们解读了“未去堂前三两步，额头先到画堂中”，解读“去年一滴相思泪，至今流不到腮边”这些趣联。
  这些民间流传的趣联，在我童稚的心灵里留下了对汉语言文学这种魔力的深刻印象。
  后来当我上高中的时候，读到《念奴娇 赤壁怀古》这样的词章，我的心灵得到了又一次的洗礼。
  “大江东去，浪淘尽 千古风流人物”这首词开篇气势磅礴，滚滚长江东去，在时空的变幻无穷之中，究竟会留下什么样的思考呢？ 大江东去，浪花飞溅，这个时候，大词人苏轼在他灵动的意念中会留下什么样的感触呢？“浪花淘尽英雄人物”，最厚重的功勋，最辉煌的功名，都会随着历史的车轮，堙灭在岁月的风尘之中。
大词人苏轼一生在仕途并不顺利，他的心里埋藏着忧国忧民的种子。当自己的理想抱负得不到实现，理想的种子不能开花结果。他的心里，会有一种无法宣泄的痛苦。
于是，他在自己的词里找到突破口。用这种气势恢宏的大手笔，感叹英雄被淘尽的悲壮。 “人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸”这些激越的场景，是大词人苏轼将景语与情语交融的一种意境。
仕途的坎坷，政见的各异，被贬的低落，交缠在词人的意念之中，真的是一种“乱石穿空，惊涛拍岸”的撞击啊！
“多情应笑我 早生华发”，时间如白驹过隙，走得那么匆忙。生命的短暂、际遇的无常、命运的多舛，让大词人苏轼产生了困惑，产生了无法排解的喟叹。
他建功立业的心愿未了，他走访名山大川的足迹没有完成，可是，流转岁月的风尘，又要让他“白了头，空悲切”…… “人生如梦，一樽还酹江月”虽然在此处流露了大词人苏轼悲情与消极的一面，在当今社会也不值得弘扬。可是，这独饮江边月下的惬意，又有谁会不会向往呢!
解读苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，每一位读者都可以读出大词人的“苦与乐 悲与欢”，同时也会读出自己的苦乐与悲欢。 这就是苏轼的文学功德，让读者在千年的后世，含着泪，激越自己的心跳，品茗这“一樽还酹江月”。
当我成为高校的老师，站在大学的讲坛上，这个时候，我又扪心自问:该如何向我的学生解读苏轼，解读这千古绝唱《念奴娇 赤壁怀古》呢？
中国古代文化光辉灿烂，朗照古今文明。唐宋诗词，渊源流长着智慧与光芒。而苏轼的这首《念奴娇 赤壁怀古》是这些典章中的瑰宝。 这首词带给读者空灵的意境，江水东流，大浪淘沙，英雄湮灭……这样的气度不凡，不是有根植于内心深厚文化土壤的情怀，是写不出来的。
“乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪”这样的画面，即有音乐的动感，又有艺术的画面美感。好像一幅画卷，在你的眼前徐徐展开。它的美丽与洒脱，让你陶醉、让你忘记世界上的一切烦恼。
“谈笑间 强撸灰飞烟灭”这又是一种何等博大的胸怀。这一句提升了整首词的“战斗力”，让你在怡情山水之后，又有了生活和工作的激情。
所以 ，当我们在千年风尘中，觅得这样的瑰宝，我们应该一次次去品茗、去解读、去回味这一句句经典词章。 在改革开放四十年后的今天，当物质文明积累到一定的高度，我们更要品铭这些文化的盛宴。
       当物质文明追赶上世界经济的大潮，我们走去国门，到东南亚、南非、甚至欧洲一些国家进行经济上的援建与贸易上的往来，历史的车轮装上了战车般的经济速度。越是在经济高速发展的时代，越是要重视精神文明的铸造。
“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，我们在唐宋诗词里读苏轼，可以读到这位豪放派词人的“有趣的灵魂”。 当我们离开“贫困”，走向“富裕”，我们的精神需求也在发生变化。
“听见花开的声音”是一种积极的、阳光的心路历程，我们在工作中会有挫折，在生活中会有烦恼。这些遭遇并不可怕，可怕的是遇到困难就后退，徘徊不前；可怕的是在追名逐利的路上迷失自己。就像一个走在鲜花盛开的花园里的人，却“听不到花开的声音”。没有了正常人的情趣和品味，活着也成了一种悲哀。
我们要善于观察自然，听“大江东去”，品“一樽还酹江月”。要学会控制自己的情绪，面对无常的人生，要拿得起，放得下。要把苏轼这位大词人的豪迈词情，化作自己的满腔爱国赤诚。
我们要在这些传统的国学里，读到先人恩泽后世的精髓。秉正自己的良心，发扬光大，承前启后，做一个堂堂正正的中国人。
“大江东去，留下万丈才情”是一种时代的精神标识，我们所有文艺界、教育界的，乃至各行各业的文化人，要扛起文化自信的责任，写出好的作品，拥有“工匠精神”，铸就民族魂。
在后世的史册中，或许，也会有对这一代人中的文豪记载“大江东去，留下千古才情”的佳句。 这种坚守，是一种自信和责任。一旦行成良好的社会风尚，又会反过来推动社会生产力的发展。
在我们诵读这些诗词歌赋的时光里，我们会拥有更多的书香气息，我们的生活幸福指数也会越来越高。
王正英，电话13549772046′

云馨

欢迎朋友参加征文，赏读学习了

艾桃

从年少时对苏轼的印象，趣闻趣事开始，引起共鸣，非常吸引读者的兴趣，不失为一篇好文。

小海

真好，学习的榜样:
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野

时光安然

大江东去，浪淘尽，千古风流……

扁舟一叶

用自己的真实感受经历，给人很深的感触，年少时喜欢苏东坡与年老时不同。

千幻烟

提读欣赏友友文章，问好。

木门长子

第一次见到古今结合评定苏公的文章，有思有想，且寄托了许多的愿望，眷眷之心溢满字里行间。朋友应该是位教师吧，个人感觉仿佛是。问好。

王排

为你加油来了。。。:)

王排

来了要多互动，分子要发出去。。。:lol

凌超

我是大学辅导员，带着我的十一名学生一起参赛

凌超

感谢版主艾桃的支持，祝生活愉快！

凌超

感谢木门长子版主的支持，祝您生活愉快!

凌超

感谢云馨（论坛长老）的支持，祝您生活愉快！

不是本人

用东坡的赤壁赋写出了作者的内心的对人生美好事物的向往，好