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[原创] §□● 中小学 校园 纪事 · 3 ·( 撸 树 叶 )

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发表于 2019-1-5 12:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 刘彦林 于 2019-1-7 15:21 编辑

中小学校园纪事·3·(撸树叶)
撸  树  叶

MLMC 米粒满仓


    撸树叶,是上世纪70年代前后,中小学的一项勤工俭学劳动。包括撸棉槐叶和刺槐叶。完全是义务劳动,没有任何报酬。只是,撸树叶全部结束以后,学校会评比先进、优秀。谁撸得多就是先进,口头鼓励表扬一次,连个奖状和纪念品也不给。
    记得我从10岁、小学二年级开始撸树叶。一撸就是四年,每年夏、秋季节撸,直至小学毕业。
    撸树叶,学校一般安排在半下午,全校停课开始去撸。不是每天,常隔一两天去一次。各班级老师带队,学生个个拐着棉槐条编的大小篓子,列队一起去村西南自己村的森林撸树叶。去是一块儿,回来就随意了。大家到处乱走,分散在几里地的林中。老师也根本没办法召集一起返回。各人也不会同时撸满篓子,通常是谁撸满了篓子就回校。
    可能许多朋友没见过刺槐树,它自然是有大有小、有高有矮、有胖有瘦。老刺槐树长得很高、很粗,高的有十多米,树干粗的直径有一尺半,需要长很多年。刺槐树上上下下有许多枝杈,环绕在树干周围平展开成放射状。每根枝条两侧长着左右两排大体对称的树叶,每排有许多串叶子,像一只长长的大翅膀,翩翩展翅凌空欲飞的架势。
    顾名思义,刺槐有刺,枝上每串叶子都有“配套”的一根尖刺,一个不会少;像个树叶的卫兵或小秘,笔直威严地站在叶子旁守着、寸步不离。你说,这刺槐树到底是怎么想的?莫非它小时候就已经预卜先知了我们现在要去撸树叶吗?我们还没出击呢,它就开始大打“防御战”了!那么多刺,便不能像撸棉槐叶那样、一根枝一撸到底了。要一手扯着树枝末梢拉低,另手一根根叶子往下摘,摘满一把放进脚边的篓子里再摘。手在枝上方左一个右一下来回摆动跳荡,有点像左右穿梭织布。也像给它树枝“织毛衣”一般!可惜,树枝不怎么配合。稍不小心,手或手套、衣袖就会被挂到树枝尖刺上;如果枝梢扯断了,或者手持的枝梢脱手,树枝便会弹簧似地呼一下反弹回去,还不失时机地顺便用棘针狠狠地穿、切你的皮肉或割你的衣服,挂伤皮肤或故意把刺尖折断藏在你皮肉中;比较胆大嚣张的树枝,甚至会顺势挂到你脸上,所以撸刺槐叶要很小心细心。这样的撸树叶,经常扎手、受伤、还费事,效率很低。
    开始那时候小,个头矮,够不到高处的树枝,只能撸低处的树叶。徒手勾住树枝一串串摘。低处的撸完了,就只得撸高处的。够不到,跳着高儿用手够树枝,捉到了枝条拉低后才能摘树叶。或者爬上树,用手或脚压下来树枝,让地上的同伴手扯着撸。再高处够不到了,就自制工具,长长的木杆子一头绑个铁钩子,勾住树枝拉下来,放下钩子再撸树叶;撸完一枝,重新拾起地上的钩子再勾树枝。
    林里的小路,被茅草遮遮掩掩几乎看不见,隐隐约约逶迤伸向远方。走在林里,满眼是林立的粗细树干、横七竖八的枝桠,繁茂的树冠树叶遮天蔽日,疯狂生长的百草和零零星星的各色野花。在林中举目仰望,看到的是零零碎碎的天幕图案,这是树冠枝叶与天空联手合作的“拼贴画”,斑斑驳驳参差错落、有绿有蓝还有白云,以及不时射进来的一束束明媚阳光。
    林里光线暗淡,满树林都是中小学生,零零散散、繁若晨星。有在撸树叶的,有在高矮粗细疏密不一的树木之间来往走动、逛荡寻找的。找到树叶较多、尚未撸光的地方,就放下篓子,手揪住枝条开始撸。撸完了这边的,拐起篓子再四处游荡寻找叶多之所在。
    我们为了积极表现,星期天也不休息,去撸树叶;还有,中午也经常不睡午觉,吃完午饭就偷偷带上篓子、长钩子头顶烈日出发了,穿的是最破旧的补丁衣服,干脏活不舍得穿囫囵衣服。这样的衣服才有英雄虎胆,毫不畏惧棘刺的无理纠缠和进攻。还不能事先告诉老师,那样的话老师肯定不让去。等到下午上学时间,就撸满篓子,带着满身的伤痕、汗水与尘土,肩扛四五十斤树叶,回校接着上课。炎夏的午后,本来就昏昏欲睡,在林里和来回路上热交加,总是呼呼大喘筋疲力竭。
    这样,既有成绩,还会受到老师表扬。不仅要完成学校规定的重量指标,还要多撸一些,为了争先进。
    开始,没有手套。乡下人干活,哪里有什么手套?孩子、学生更没有了。
    所以,乡下人的手,才那么粗糙、灰黑、龟裂而布满老茧。
    就那么徒手撸树叶,每次去,双手身上都带回来、甚至“满载着”许多创伤,总有几十处棘刺划碎了皮肤,或尖刺断在肉中。放学回家以后,有事干了——挑刺,浅处的刺自己挑;深扎的刺,只得家人给挑。特别是插进肉里很深的棘刺,挑时特别疼痛,经常是边挑刺边流血,流着血就看不见刺的位置,便更难挑,缝衣针需要深深地插进皮肉,才能够到刺,每针下去都疼痛钻心。哥哥或姐姐给我挑刺,我咯吱咯吱咬着牙、还加上龇牙咧嘴紧鼻子夹眼睛。
    后来看见,有的同学不知从哪里弄来皮手套,他们戴上皮手套,就不是像我们那样一个个摘树叶了,而是真正的“撸”树叶!一手扯着树枝梢,另手戴着手套顺着树枝一把下去,便可从根撸到梢,一撸一大把。我们见后很是眼红,也跟着学,和爸妈要来家里的破旧线手套。但是,没有皮手套,只好用普通的线手套撸树叶。
    线手套无力全然遮蔽棘刺。这需要巧妙地避过尖刺,弥补其先天不足,以保不会刺到手上。但是,槐刺们就在手套外面尖锐地连切带割,排着整齐的队列冲锋陷阵,合伙围攻我手和手套,肉搏较量。实际上是我们带手套的手,使劲扳倒一个个尖刺然后才撸到了树叶。稍不小心,锐刺就插进手里或将手指手掌一下子豁开一道大口子。但是,再小心,总有少部分尖刺扎进手。
    许多时候,自己也不知道手臂身上扎了多少根刺,因为,刺舒适地安居在肉里往往是不疼的,只是刚扎进去时我才疼,它从来不疼!但我当时忙于干活经常是感觉不到!除非以后逢巧再次挤碰它了,或者它在里面久呆化脓了,才感觉到疼痛。这时候,才知道身上还有没挑出的尖刺。所以,撸树叶过后很久,往往还会突然发现以往扎在身上的刺。在学校发现了,就在课间,同学们互相帮忙挑刺,用铁关针。那时候,关针很常见常用,谁身上书包里都会有几个关针的。
    戴线手套撸树叶,速度是快了。但是,效率一高、风险也大了,对操作要求更高。万一有失误,比如手握树枝的松紧若有偏差,有可能一根刺就会把你的手心整个豁开一条长口子。
    不管受了什么伤,都不能收工回家。要继续坚持撸树叶,忍着流血与疼痛。手脚四肢往往是多处流血,抓一把细泥面捂上去,或直接用手压着伤口,过一会止住血了便接着干。   
    在林里,扛着满满一篓子树叶,视线也被遮挡了一些,随时会被掩藏在树林野草里的树桩、坑洼、横躺的树枝撂倒。现在想想真是危险、后怕,摔倒时万一被枝条、树桩、高处的树枝等刺到脸上甚至眼睛怎么办?树林里,老深的荒草和树叶,包括芦苇、各种枝条、藤蔓植物等围追堵截,有些地方走起路来非常困难。经常篓子或头部撞到树干,一不小心,经常一脚踏空,被脚下的坑凹晃一跟头,被隐身草里的石块或荆棘、粗藤萝、树桩子绊倒摔跤,或撞伤腿脚。人与大篓子轰一声同时倒地,爬起来胡乱拍打一下浑身的泥巴,重新划拉装好撒落的树叶,扛起篓子继续跌跌撞撞走在崎岖的林间或山路上。都是咬着牙坚持,休息几次才能扛回学校。真是累死累活。
    而且那是10—15岁之间的小学生。现在的大人,你去试试扛着几十斤走几里地,最多时有50—60斤,满满鼓尖的一大篓子,像个小草垛,篓子上面提手两边还用绳子捆着树叶。二三年级时,人小没有劲,有时候撸得多了,怎么也举不到肩上,只好叫同伴帮忙撮到膀子上才行。
    幸亏那时候体力好、能坚持,不知道累。即使累趴下,浑身像散了架,晚上睡一觉,早晨起来又是一条好汉!
    有时候,回到家里,才发现腿上、脚上身上伤痕累累,当时根本不知道。
    树林里野草丛生树木遍地,有的区域树冠浓密浑厚、遮天蔽日、光线幽暗。
    山老鼠在草丛里,唰啦唰啦突然窜出来的瞬间,冷不防也挺吓人,赶紧循声看去是什么,说不定是长蛇呢?直到看清楚不是毒蛇,才能放下惊恐万状的心!有惊无险哪!还有野兔(山兔)、野鸡(山鸡),如果它们突然扑啦啦飞出来,也很吓人!令人猝不及防、那瞬间反应不过来是什么,不知道有没有危险。在树林里,经常是这样,一会儿吓一跳、一会儿惊一身冷汗。
    由于发洪水的缘故,许多植物、树干、野草上面都是成片的泥沙污垢。自然会蹭得满身都是。
    有时腿脚被绞在芦苇里面迈不动。有时腿脚被“拉狗蛋子”等植物、藤蔓缠住了拔不出来。拉狗蛋子藤蔓浑身尖刺,把我腿脚弄得到处是紫红色血痕。有时“拉狗蛋子”绊在腿上,把脚脖子拉出一道道血口子。
    在树林里有一定的危险性,所以自己不敢单独闯去。孩子们都是天生胆小怕事,一般是结伴而行。小学生撸树叶,有几怕:一是害怕野生动物如狼,不知道有没有,时常传说村里树林中有狼,但是没看见,村部还专门组织民兵荷枪实弹夜里去蹲点捕狼,也没见个狼影;二是害怕其他小动物,黄鼠狼、野兔、野狗、野猫、狐狸等,还有喜鹊、乌鸦,偶尔能见到刺猬,往往是些不常见的“人物”。三则,中午人稀林静,还害怕妖魔鬼怪,老故事里听说的,谁知道是真是假到底有没有?四,林峦东边的泥沙土坝旁,有一排排坟茔。谁知道,会不会何时冒出来一个什么鬼?想着小时候听到的那些故事,总愿意当成真的,会不会在树林里重演一遍?这样一想,就成功地达到了自己吓唬自己的目的目标!忙碌劳累撸树叶时,脑海里经常是萦绕着这些乱蓬蓬的念想。特别是大热天的晌午头,林里人烟稀少,人们都躲避到背阴处避暑休息。
    在林里,沿崎岖的羊肠小道走着,只见到处是各类昆虫在蹦跳、翻飞或攀爬,蚂蚱、蛾蝶、鸟雀、蜜蜂马蜂等。经常是,聚精会神撸着树叶,突然发现脸上、手臂有虫子在爬,吓一跳。我从小害怕虫子,这时候简直是胆战心惊、浑身起鸡皮疙瘩,立即慌张地甩掉虫子。有时,虫子在脖子上或头上攀爬,似一滴水流动般痒痒的,就赶紧叫同伴帮助弄掉,吓死个人!
    扛着树叶返校了,洗罢手脸,仔细瞅瞅才看见,身上有几条什么虫子,正在乱爬,或已被挤扁了、它睡着一般横尸在你身上。满身满头草屑树叶、泥沙汗水,衣服上到处是绿色的植物汁液,一缕一片的。
    一个夏天要去撸无数次。扛回学校,老师用长杆秤称重量,记录。然后散在校园内或者校园外面操场上晾晒。等完全干透了,装在网包里保存。集多了网包,装满满一马车,送到我们观水公社土产杂品收购站去卖钱。树叶里混杂着许多尖刺,在翻晒、装包时,常被其中的利刺挫伤手脚皮肉,还经常穿透胶鞋刺进脚中。
    这些钱,小钱,作为补贴学校的日常开支,老师的笔墨书本、办公用品等。学生们是享受不到的。那时候,村小学都是这样,上面没有经费,教师都是民办的。村里给一点,师生们自己干一些、创些利筹集点。办学经费就解决了。



【字数——4197字。4216[2019.01.05定稿14:58】
尖刺们排着整齐的长队在手套外面冲锋陷阵,合伙围攻我手和手套,与我手和手套肉搏较量。把我浑身割出血痕、血淋淋的。有野狗野猫黄鼠狼、走一步,在林里,沿着林中崎岖。简直是各种虫类、翻飞蹦跳。撸满了大篓子,没地方盛了,就得。与我肉搏较量扎进了手和胳膊,回家后再用针挑刺。家长。肩膀上,膀子上。走三四里地返校,累死累活地肩。来回,多么热多么劳累, 撸树叶,多么热、多么累、多么脏,夏天火辣辣的太阳烤着蒸着,浑身汗水直流像蒸桑拿。疲惫至极,扛一大篓子。走三四里地,最远的有五里地,累死累活扛到学校。

评分

4

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2#
发表于 2019-1-5 12:57 | 只看该作者
那年代学校都这样,只是老师说这劳动我没干过。欣赏佳作,问好!
3#
发表于 2019-1-5 13:28 | 只看该作者
爱读这样的文,接地气有一种回忆在心里。朴实无华的文贴近生活,才让人喜欢。给赞。
4#
发表于 2019-1-5 13:29 | 只看该作者
拜读佳作,加分支持。学习老师的勤奋,问好老师。
5#
发表于 2019-1-5 16:46 | 只看该作者
那个时代的特征着读着真的感觉好温馨!
6#
发表于 2019-1-5 19:54 | 只看该作者
看来,我们读书的时候,办学条件不错了,从没做过这样的活儿。现在更不敢了,要是出了事,学校不知道要赔多少钱呢!
文章有纪实色彩,有生活气息,是来自于血液和心灵的历史。欣赏。
7#
 楼主| 发表于 2019-1-5 21:32 | 只看该作者
本帖最后由 MLMC 于 2019-1-5 21:33 编辑

大家好!

附带,注明——

        中小学校园纪事(二)喂 猪

        中小学校园纪事(一)捡   粪



现在,在我的主页、主题 的 第 六 页。




8#
发表于 2019-1-5 23:54 | 只看该作者
满仓老师此篇,将大家又带回到那纯真无瑕的美好年代。文章写得朴实,那个年代的特征描述得详尽,充满生活气息,读来感觉亲切。拜读学习了。
9#
发表于 2019-1-6 09:25 | 只看该作者
问好。参与承办会议,先关注,后面细读。
10#
发表于 2019-1-6 11:23 | 只看该作者
真是辛苦,那么点的孩子,如果是现在,谁也不会舍得让自己的孩子伤痕累累的。写得很细腻详实,读来心惊胆战,又无比心酸。还是现在好啊,孩子们每天除了学习,就是吃喝玩乐,真幸福。欣赏。祝福满仓老师。
11#
发表于 2019-1-6 11:25 | 只看该作者
网慢,昨天只进来一会儿就卡住了。还好,今天上午能打开。
12#
发表于 2019-1-6 16:59 | 只看该作者
用文字的暖消融儿时的冷与寒,贫与困;用记忆的犁耕耘岁月深处的疼与疼,苦与酸。这样的回忆之文,在如今物质丰厚的今日,似乎很不合时宜。其实细想品味,还是很适宜的。我们不是要生活在回忆中,而是应该在如今好的日子里,把岁月深处的某些难言与难忍之情,当做一杯苦涩的“茶”,来清洗我们如今肠胃里多余的污垢与油水,我们方可一身轻松!
任何物事均有其两面性,生活亦如此!
纯真的思绪,娓娓的道说,简朴的文字,生活的味道,成为此文的特色!
学习!
13#
 楼主| 发表于 2019-1-6 21:01 | 只看该作者
匡建华 发表于 2019-1-5 12:57
那年代学校都这样,只是老师说这劳动我没干过。欣赏佳作,问好!

问好!多谢,建华文友的沙发!敬茶!
14#
 楼主| 发表于 2019-1-6 21:02 | 只看该作者
匡建华 发表于 2019-1-5 12:57
那年代学校都这样,只是老师说这劳动我没干过。欣赏佳作,问好!

感谢建华文友的认可,好评!祝好!创作丰收!
15#
 楼主| 发表于 2019-1-6 21:03 | 只看该作者
何叶叶 发表于 2019-1-5 13:29
拜读佳作,加分支持。学习老师的勤奋,问好老师。

问好,叶叶文友!多谢加分!祝好叶叶,创作丰收!
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