【六月杂谈】读书做什么

何足道哉

幸福小草 发表于 2019-5-29 19:21
何版这是又一次用事实证明“万般皆下品，惟有读书高”这一定轮。（形容得不恰切，可脑子里就跑出来这个词 ...

是啊，古今中外，多少莘莘学子期望通过读书来改变命运，可又有多少人失望而归呢。人生的哪一条路，都不是平坦的。

何足道哉

草舍煮字 发表于 2019-5-29 22:37
用古来读书人的例证来论证读书做什么，恰如其分，力道很足啊。

哈哈，搬来古人说事，让煮字见笑了。

fonyuan

唉。皇帝的良苦用心，你理解错了。
在那之前，什么人更容易做皇帝呢？
泥腿子，土匪，不怕死的，要饭的。。。。
读书人做皇帝的很少。
皇帝是想说，你们想做皇帝，无非是想黄金屋颜如玉，其实这些东西书里都有啊。而且更多更好。
为什么老要惦记着我这个位置呢？;P

欧阳梦儿

fonyuan 发表于 2019-5-30 08:03
唉。皇帝的良苦用心，你理解错了。
在那之前，什么人更容易做皇帝呢？
泥腿子，土匪，不怕死的，要饭的 ...

其实皇帝是什么治天下呢？儒学之道。儒家推崇的是什么呢？以孝治天下和三纲五常。他就是靠这些伦理来束缚人们的思想，去愚忠愚孝。思想被固化掉，就好欺骗好愚弄好统治了。——这才是皇帝老儿让人们去读书的最根本目的。那个时代，有钱人才有机会，才有权力，有才资格去读书，而越是倡导读书，读书人的地位就越高。阶级分划才越明显，尊、卑思想也才更甚，也才更利于一层层地统治。——这才是皇帝鼓励人们去读书的意思所在。
当然您说的，也包括在内。那是顺带的事儿。

欧阳梦儿

梳理了一下，何老师此文，开篇即通过一个经典的放牛娃的关于志向的笑话，讲明读书可以决定格局的大小。紧接着由个人推论到一个民族、一个国家的希望，一个民族的强大。接着又引入宋人的话，说明读书可以令人忘忧。最后以自身读书经验，论述读书的向重境界结束。可谓引经据典，自由纵横。但个别论证有夫偏颇，比如“不读书的人，一定成不了什么气候的”。欧阳认为，学识、胸襟、气度，并非读书这一条路径的。它也包括生活的积累，社会的经验，痛若的的省悟等。再比如说“　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”的皇帝，其目的也并非要提高全民素质，而是琵琶别抱。——推崇儒家学说，以愚孝愚忠桎梏人们的思想。

槐安.

读书是开启精神世界的钥匙，在现实之上，人的精神深度只可用读书来修炼。

何足道哉

fonyuan 发表于 2019-5-30 08:03
唉。皇帝的良苦用心，你理解错了。
在那之前，什么人更容易做皇帝呢？
泥腿子，土匪，不怕死的，要饭的 ...

嗯，有道理，皇帝最好是一个读书人。

何足道哉

欧阳梦儿 发表于 2019-5-30 09:01
梳理了一下，何老师此文，开篇即通过一个经典的放牛娃的关于志向的笑话，讲明读书可以决定格局的大小。紧接 ...

同意梦儿的点评。
引经据典贵在经典，烂则失之偏颇，梳理不当就是一团理不清的思绪啊
然，有些观点，还是可以多种角度去理解。

何足道哉

槐安. 发表于 2019-5-31 00:59
读书是开启精神世界的钥匙，在现实之上，人的精神深度只可用读书来修炼。

是，所以我们才去读书，才要去我们的子女去读书。
读书不仅仅是要分数，要前程那么功利。

欧阳梦儿

何足道哉 发表于 2019-5-31 08:18
同意梦儿的点评。
引经据典贵在经典，烂则失之偏颇，梳理不当就是一团理不清的思绪啊
然，有些观点 ...

首先，何老师的文章肯定是优秀的。正因为优秀，才不怕那一点点瑕疵。太差的文章给我个胆儿，也是不敢挑的。