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[原创] 喜欢你是寂静的

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1#
发表于 2019-6-7 21:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 孙凌凌 于 2019-6-7 21:34 编辑

  喜欢你是寂静的
       窗棂上爬着一溜绿色的藤蔓,隔着白色窗纱和我对坐,在柔柔的晚风中和我述说生命的美。

  每个生命的成长和成熟总需要无数细节的积累才可达成。只是亲爱的春天,我却从没有和小草一起生长。若是我陪着小草一起生长我又会是怎么样的呢?

  诗歌和小说剧本散文比较她更有抒情性,语言更凝练精美。诗人想表达的感情总是跟他的思想倾向密切相关的。正逢老师在诗歌《我并没有陪草一起生长》让我觉得他写的就是一种生命的美:

  “ 他们已经触摸我的脚裸,不用他们费力,我可以去掉这一节,行走已成虚荣。”这是第一节,我在想,诗人是在想念什么亦或是想表达什么呢?是对春天逝去的不舍是对时间流失的惋惜吗?也许什么都不是。或许诗中的他们真的就是一棵小草,他在春天出土,努力成长。

  所有的生命都是相互关联,就如我们流淌共同的血液。也许不是诗人织出生命的网,他只是生命中其中一条线。从诗歌题目中那个“草”我就想到春天,亲爱的春天,我想诗人的春天已经落到了土地上。

  有时候我觉得我不知道怎么去理解这首诗歌,这首诗歌没有我喜欢的古典美,也没有吸引我的音乐美,可是我又觉得这首诗歌的主题思想是诗歌所抒发的思想感情的主旋律,是诗歌内容的核心。比如第二节“皮试,透射,超生,我和父亲都有多囊的肾脏。”这些词汇流露出诗人的惆怅和感叹,如果就此就总结这首诗歌的意思也许只能是诗人有一种仿徨的心情。

  第一次读老师的诗歌总觉得似曾相识,可是又想不起哪里见过他,读过他的字。“我并没有陪草一起生长,我有下降的痛苦,他们有向上的快乐。”我想这一句就给我一种积极向上的感觉,就如我们教小朋友的那一首儿歌,“我要出土,我要发芽,我要长大。”也许老师只是很单纯的写春天,写小草,或许他还想表达什么,只是我很单纯的想到了春天,想到了小草,想到了生命。我单纯的想道了初春的太阳照在一片草坪上,我单纯的觉得这些小草都都是香料,一但开启瓶盖就会香得不可收拾,而老师指尖每一个字都是一篇生命的古赋,耐得住最仔细的去吟读。

  我不想去了解老师写这首诗歌的写作背景和经历,我只想用最单纯的一颗心去读,因为我觉得这是春天的美,虽然美得很悲悯;我只想用最纯洁的一双眼睛去想象这是生命的美,他的指尖有奇异的阳光,蜿蜒向天涯每一条曲径;我只想用最简单的笔墨去描绘,让老师的泪水在渐沉的暮霭中纷落……

  “一枚叶砸了我一下,本该清醒的我,又矮了一截,微小但又宏大,一个声音说他很完整,很清醒,他因看清一切而豪无怨恨。”这样的句子就如四月破水而出的新荷让人疼惜。老师的指尖留下了诗心,也留下了迷话,这是悲悯还是豪放,或许是我自己想要品味老师自己也不曾明确的语言背后的玄机和故事。也许所有的诗歌都是拈花微笑的禅意和迷,”他很完整”,完整的是春日的青衫或红袖,“他很清醒”,清醒的又是老师指尖或是心头的一点渴望吗?

  写到这里我一直在猜的似曾相识或许是曹老师,这样的生命美这样的悲悯美也一直在他的指尖出现。“我愿做一颗青草,你恨不恨,爱不爱都没有关系。”一年里第一个季节,此季节的绿意是欢乐还是忧伤?一年里最美的季节,此夕应看遍人间欢笑还是繁花?

  以爱得名义让灵魂尽情舒展,这可能就是老师写诗的意义。我忽然发现窗前那些绿色那些柔弱的藤蔓在风中探索,在风里长大。而晚霞的颜色让这些绿叶在窗外舞得很鲜活。

  当有一天,当有一个月如素练的夜晚再读这样的诗,我会低首无语,仿佛千年以来每一个读古诗的人,那时候你又会在何处?一水之隔,一梦之隔,纸页那一端的你哟……






评分

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2#
发表于 2019-6-7 22:14 | 只看该作者
近段时间无诗可写,也无心读诗。一时间觉得空了,觉得前途可量仿佛一步就可到底。余日可数,仿佛就是一口气的吐出就了了万事。好在今晚恰幸读了凌凌老师清寂美好的文字,“喜欢你是寂静的。  窗棂上爬着一溜绿色的藤蔓,隔着白色窗纱和我对坐,在柔柔的晚风中和我述说生命的美。”顿有热流自幽深的湖之底缓缓涌流,向上!向上!发现生命之美,洵为难得。谢谢凌凌美文!欣赏学习!端午安康!
3#
发表于 2019-6-8 09:59 | 只看该作者
生命之美是另一种春天里的寂静。每个人都渴求向往,因为我喜欢。
  问好凌凌,正逢老师。
4#
发表于 2019-6-8 21:05 | 只看该作者
很细腻的笔触,让人感受到浓浓的情谊。只是作为书话评论而言,着眼点似乎太过纤细了些。
5#
发表于 2019-6-10 09:22 | 只看该作者
http://bbs.zhongcai.com/thread-1437367-1-1.html
帮凌凌美女将诗歌链过来,以便大家更好的欣赏诗与诗评。
6#
发表于 2019-6-10 09:43 | 只看该作者
正逢老师的那首诗歌里:“它们”用得有些频繁了,有时候诗歌并不需要太多的主语。
它们总是给我留下
喉咙嘴巴鼻子眼睛双耳
并教导它们如何变幻:
去削铁,去乞讨,去飘,去鲜
去守贞,去蜕皮,临崖,掬雾
苍茫待定,消音为水
凌凌小美女的

这一段里的两个“它们”似是一样的代指,更显得重复和语意混乱。
个人之见啊。并不见得准确。

玲玲小美女的这篇文章,以散文的形式写诗评,让诗评在品诗的基础上更有散文的审美。也很好。

点评

后面这个它们,应该用“着”要好一些。或者其它词也可以。晰子所言有道理。  发表于 2019-6-10 09:48
7#
发表于 2019-6-10 09:50 | 只看该作者
写诗歌的男女,骨子里就带着一种优雅,(有人说是酸腐,太做作)这是知识给予的。
8#
发表于 2019-6-10 10:00 | 只看该作者
柳藏 发表于 2019-6-8 21:05
很细腻的笔触,让人感受到浓浓的情谊。只是作为书话评论而言,着眼点似乎太过纤细了些。

这就是男生和女生的理性与感性,哈哈。
9#
发表于 2019-6-10 10:01 | 只看该作者
幸福小草 发表于 2019-6-10 09:50
写诗歌的男女,骨子里就带着一种优雅,(有人说是酸腐,太做作)这是知识给予的。

不仅仅是那一段,整首诗歌里的“它们”都用得有些频繁。
草姐的感觉也很对。
10#
发表于 2019-6-12 23:12 | 只看该作者
精华作品必须大力支持~~~@
11#
发表于 2019-6-12 23:12 | 只看该作者
欣赏学习佳作,提读支持~~@
12#
发表于 2019-6-13 12:58 | 只看该作者
高骏森 发表于 2019-6-8 09:59
生命之美是另一种春天里的寂静。每个人都渴求向往,因为我喜欢。
  问好凌凌,正逢老师。

问候骏森兄弟悦读!谢谢凌凌美文提供在此相遇的机会。
13#
发表于 2019-6-13 13:02 | 只看该作者
冷晰子 发表于 2019-6-10 09:43
正逢老师的那首诗歌里:“它们”用得有些频繁了,有时候诗歌并不需要太多的主语。
它们总是给我留下
喉咙 ...

谢谢晰子老师甄评。确如你所说,写得粗糙了些。遥颂夏安意祺!
14#
发表于 2019-6-13 13:04 | 只看该作者
冷晰子 发表于 2019-6-10 10:01
不仅仅是那一段,整首诗歌里的“它们”都用得有些频繁。
草姐的感觉也很对。

谢谢晰子老师析评,受教了!远颂夏安!
15#
发表于 2019-6-13 13:05 | 只看该作者
再来欣赏精彩美文!问候凌凌!夏安意祺!
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