毛至老师

洪水河畔 · 发表于 2010-5-23 09:43

原帖由 geng167 于 2010-5-23 09:32 发表
看来，教书要真货，搞面子工程走不长久的。洪水幽了毛至老师一默。还真有这样的老师啊？

都是五花八门的评比催生的结果，林子大了啥鸟都有啊！

geng167 · 发表于 2010-5-23 09:46

原帖由 洪水河畔 于 2010-5-23 09:43 发表

都是五花八门的评比催生的结果，林子大了啥鸟都有啊！

说得对啊。教书要有个安静的环境和平静的心态。

薄暮 · 发表于 2010-5-23 10:03

生动的文字，人物形象栩栩如生，学习并欣赏朋友的佳作！祝快乐！

于文华 · 发表于 2010-5-23 10:15

一个个性十足，有缺点但很真实的人物。欣赏，问好朋友！

与秋相伴 · 发表于 2010-5-23 10:15

一个生动的老师形象出现在我们面前。欣赏美文！

刘满园 · 发表于 2010-5-23 10:40

很有小说意味。

梁星钧 · 发表于 2010-5-23 11:03

　　自然入笔，平凡写起，把普通写得不普通，提炼人物神质，文笔软中带力，柔中见刚，抑扬之法，喝酒特写，考试风波，错落有致，几件事写得栩栩如生。
　　文章没一点做作，没有故弄玄虚，板起脸孔“作文”，而是从琐事里提取了精华，让人事有了定格的印痕，同时文的结构安排巧妙，文调急促井然，幽默风趣。

慕容空空 · 发表于 2010-5-23 11:30

叙述性很强，更有力地突出了人物。

摇曳风铃 · 发表于 2010-5-23 13:00

呵呵，林子大了，什么鸟都会有。
问好河畔。

冷晰子 · 发表于 2010-5-23 22:28

写的朴实，却很真实，真实的还原一些场景，在记忆中怀念。
人，也因字，而鲜活。

洪水河畔 · 发表于 2010-5-24 06:11

原帖由薄暮于 2010-5-23 10:03 发表
生动的文字，人物形象栩栩如生，学习并欣赏朋友的佳作！祝快乐！

问好，谢谢关注！

洪水河畔 · 发表于 2010-5-24 06:11

原帖由 于文华 于 2010-5-23 10:15 发表
一个个性十足，有缺点但很真实的人物。欣赏，问好朋友！

谢谢文华，向你学习！

洪水河畔 · 发表于 2010-5-24 06:12

原帖由 与秋相伴 于 2010-5-23 10:15 发表
一个生动的老师形象出现在我们面前。欣赏美文！

问好，共进！

洪水河畔 · 发表于 2010-5-24 06:12

原帖由 刘满园 于 2010-5-23 10:40 发表
很有小说意味。

谢谢刘版主，问好！

洪水河畔 · 发表于 2010-5-24 06:13

原帖由 梁星钧 于 2010-5-23 11:03 发表
　　自然入笔，平凡写起，把普通写得不普通，提炼人物神质，文笔软中带力，柔中见刚，抑扬之法，喝酒特写，考试风波，错落有致，几件事写得栩栩如生。
　　文章没一点做作，没有故弄玄虚，板起脸孔“作文”，而是从 ...

谢谢星钧夸赞，问好！

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