躲（外二）

万里山水

躲在大人身后，躲在童年

躲在一朵花里的蚜虫

表演着坐吃山空的寓言

躲到青春期的战壕

在远处看你

躲在中年忙碌的大脑沟回

秘不可宣

长期潜伏的任务已然自觉自愿

直到躲成为一种大众行为

完成了从个体到小众的演变

能躲的人和不能躲的人

早晚都可能不耐其烦

在暴露和败露之前

躲在家里，也是一种方案

大门不出二门不迈，三思而后行

对四书五经不感兴趣

可以看看刘六刘七造反

八仙在传说里召唤，猴子历经

九九八十一劫难，躲在结尾的经卷

像图穷以后的匕首一样

被眼神们发现

躲过空难的后人们

又参加了城市的保卫战

躲得及时，才能组织有效的反击

躲过了初一，又躲过了十五

需要运气和对方的错乱

躲过了美国人的抗议

不一定躲过警察的关押和罚款

躲得太猛的人，躲过了平反

躲到了死亡统计数字里面

躲闪不及的人，碰到了一起

虽然表面无损，却难免于遭受暗伤

过够了躲躲藏藏的日子

都盼望着活回平常

就像饺子在热锅里煮得太久

不结实的部分，不会介意

自己没有躲过露馅

　　紧

紧紧抓住，是指示也是提示

浑身发紧，双手就不一定有劲

一紧张就冒汗，做不了秘密工作

紧赶慢赶的秘书，得到了领导的笑脸

紧被一个女诗人写过了

但是不是不能再写

要紧的事情是要写出不同

是不是令人刮目相看

我一手一只哑铃

交替进行运动

一只胳膊紧的时候

另一只就会趁机放松

就像骑行的时候，两只脚的勾当

如果一齐紧或者一齐松

不是累得够呛就是完不成计划

看得太紧其实也不是个办法

紧盯战术，得到的结局

往往就是适得其反

　　登

小民不惦记登基

登极倒是可以

登记可以躲避一次两次

登门拜访在疫情期间属于害人害己

登极登乏味了，还可以登低

灰尘的浓度和空气的稀薄

不知道谁更有杀伤力

在雪域高原的巅峰

和上千米的地层

都能体会到死亡的寂静

云彩可以低着头去看

层层地狱好像就排列在头顶

躲在寂静的世间

想上天堂，还是想去地狱

登入过人们的选择

捷足先登的人去了天堂

平步落在青云上

怎么看都像雁子落在了平沙上

登空了脚步的人

跌入了地狱

可以顺势来几个前滚翻

站起来可以入住地下楼房

不需要借贷和还款

也算是登堂入室的一个方向

登陆人生需要随遇而安

感激流涕。被刊登在什么位置

都不重要。重要的是

随波逐流以后还可以登岸

登程上的路标

还等待着你的登场

　　　　　　2020年4月6日

【推荐语】文本作为单字诗歌的结构出现，应该说在诗歌版出现的概率较少，诗人以“躲、紧、登”三具象为书写对象，是一种存在之思，它将关乎于存在的抽象思考进行寄寓，采用一种近乎于运动与思考的方式，解剖三种物象的内核和隐射关系，用较为诙谐的笔触将诗核引人注目地清晰托出。利用物象展现的空间，在回旋式展现中，让诗思与形象贴切扣合，且诗思的运行颇多用力，揭示出存在的解析要素与本真，作为本质上三个物象虚无的状态，状态上虚无的存在，均可以从这些意境的解读里领悟到存在的意义，领悟到诗人的专注和热情。文本想象恣肆，天马行空，有着思辨风格和诗意的高度。值得一读。----馨凝雨阁

万里山水

躲躲藏藏的字眼，逮住若干，都是考题，如何回答，谁都可以琢磨一番。

柳叶飞飞

看到万里老师写的“躲”字，忽然想起了我曾经写过一个“躲”字，想起你鼓励我写单字系列，非常感动！只是我太笨了，写了那么多年，才写了三十来个字，没能坚持，很是惭愧。再次谢谢万里老师！

袁汉林

平步落在青云上，俯首遥看千万重。

万里山水

柳叶飞飞 发表于 2020-4-6 21:07
看到万里老师写的“躲”字，忽然想起了我曾经写过一个“躲”字，想起你鼓励我写单字系列，非常感动！只是我 ...

撞车的事情时有发生，想到一个题目，可能就是已经存在的了。给自己出作业题，尽力做好。三十已经不少，如果满意了，那就是值得快乐的事情。问好柳叶。

松哥1965

欣赏学习中，问好山水老师:handshake

万里山水

袁汉林 发表于 2020-4-7 05:57
平步落在青云上，俯首遥看千万重。

位置的不同，会有不同的感受。感谢袁版留评，问好。

馨凝雨阁

文本作为单字诗歌的结构出现，应该说在诗歌版出现的概率较少，诗人以“躲、紧、登”三具象为书写对象，是一种存在之思，它将关乎于存在的抽象思考进行寄寓，采用一种近乎于运动与思考的方式，解剖三种物象的内核和隐射关系，用较为诙谐的笔触将诗核引人注目地清晰托出。利用物象展现的空间，在回旋式展现中，让诗思与形象贴切扣合，且诗思的运行颇多用力，揭示出存在的解析要素与本真，作为本质上三个物象虚无的状态，状态上虚无的存在，均可以从这些意境的解读里领悟到存在的意义，领悟到诗人的专注和热情。文本想象恣肆，天马行空，有着思辨风格和诗意的高度。值得一读。

馨凝雨阁

希望万里老师多来诗歌版走走，指导指导我们的工作，你是老版主，向你学习了~~

古月灵秋

诗歌气韵浑成，叙述流转，诙谐、理性、恣肆而开阔。

西玉

以字释义，写出了不同的视角和独特的诗思。问候万里老师。

正逢

诗思恣肆，诗意驰展，具有智性的厚度与宽度。欣赏学习！问候万里兄！遥祝春安意祺！

万里山水

松哥1965 发表于 2020-4-7 08:47
欣赏学习中，问好山水老师

问好松哥，谢谢留言。

万里山水

馨凝雨阁 发表于 2020-4-7 10:15
文本作为单字诗歌的结构出现，应该说在诗歌版出现的概率较少，诗人以“躲、紧、登”三具象为书写对象，是一 ...

思辨风格以及诗意的存续，是诗歌存在的一种形式和自觉。一些诗歌往往流于意识的弱化而重于形式的渲染，往往令阅读失望和陷于不满足之中。对诗歌的要求当然不能太高，但是个体对于诗歌的偏好和追求，尤为珍贵，这是不断发现自我潜力，提升高度和拓宽厚度的战壕。坚守和挣扎，对手往往只是自己而已。文字多有不足，偶尔遇到自己满意的，也只是短暂的修整。写出满意的作品，几乎诱惑和疲惫了众多的作者，需要人们付出更多的专注和热情。久未见认真评读的文字，感谢馨版，辛苦了。

万里山水

馨凝雨阁 发表于 2020-4-7 10:16
希望万里老师多来诗歌版走走，指导指导我们的工作，你是老版主，向你学习了~~

版主多得遍地走，做个普通会员，可以偷懒和到处乱走。版主辛苦，也向你的认真学习。