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楼主: 淡淡不如风
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[原创] 皆大欢喜

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16#
 楼主| 发表于 2020-7-3 13:11 | 只看该作者
瑞雪洪荒 发表于 2020-7-2 16:07
互相牵制,造就的“皆大欢喜”。小说短小精悍,又具讽刺意义。
欣赏学习。

感谢支持,:   lol:    lol
17#
 楼主| 发表于 2020-7-3 13:11 | 只看该作者
月牙 发表于 2020-7-2 13:09
敢情月牙儿是 歪脖树最斜的枝干修成滴

圆融的结构。淡淡的文字,好看。

这话何意,可有故事可讲?
18#
 楼主| 发表于 2020-7-3 13:12 | 只看该作者
草舍煮字 发表于 2020-7-2 11:11
结果是,大人们把盆景和孩子都玩坏了。那个园丁徒有虚名。

园丁敢下斧子,老师却不敢了。
19#
 楼主| 发表于 2020-7-3 13:12 | 只看该作者
无才浪子 发表于 2020-7-2 09:11
世上还真是无巧不成书的事儿太多:一个老教授,一个老园丁。一个把本来该直着长的雪松培养成了歪脖树;一个 ...

双照应,小手法,见笑见笑。
20#
 楼主| 发表于 2020-7-3 13:12 | 只看该作者
鴳雀 发表于 2020-7-2 09:17
问题是“皆大欢喜”这桌酒席谁买单?

既然都欢喜,那个反而在其次。
21#
 楼主| 发表于 2020-7-3 13:13 | 只看该作者
小寒微雨 发表于 2020-7-2 09:17
构思太巧妙了,且有深度。喜欢。学习。撒豆。

感谢支持:handshake:handshake
22#
发表于 2020-7-3 13:15 | 只看该作者
淡淡不如风 发表于 2020-7-3 13:06
这个思路,空间太大了,需要太多的思考了。

嗯,不错。A是提出问题。B是说明问题。C是总结和思考问题。
23#
发表于 2020-7-3 15:09 | 只看该作者
淡淡不如风 发表于 2020-7-3 13:12
园丁敢下斧子,老师却不敢了。

园丁敢要盆景的命,老师怎么敢?
24#
发表于 2020-7-3 20:39 | 只看该作者
一楠 发表于 2020-7-2 08:41
A出彩,很有辩证关系。老教授酷爱盆栽,但因为“溺爱”,把一棵名贵的雪松“培养”成了歪脖子,于是请来专 ...

砖家不同意你的看法。
你这样处理,空间太大了。你想的那种情况,是相当然。
孙子在学样出事,不一定是因为溺爱。万一被人拐了呢?;P
25#
发表于 2020-7-3 22:20 | 只看该作者
淡淡不如风 发表于 2020-7-3 13:11
这话何意,可有故事可讲?

你原文:
把“歪脖树”设计了一番,最斜的枝干修成了一弯月牙儿
26#
发表于 2020-7-7 22:36 | 只看该作者
精华理由:
小说无论情节还是意味,皆构成一种环形之套,颇具象征与隐喻张力,体现了蚂蚁小说的力量。盆景的栽培与孩子的培养,一个本体,一个喻体,既是映射,也是观照。先天与后天,得势与失势,“执其两端”是无法解决“根”上问题的,唯有“中庸之道”,方能“皆大欢喜”。
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