孙老师：
好久不见，见信如晤！
一场疫情，使我整整半年没有回到课堂，讲了六个月网课，学生的懈怠超乎我的想象。其实，线上课堂的效果大家都知道，不过是硬撑着说什么“停学不停课罢了”。
庆幸一党执政、政策鲜明、民众配合，半年以后终于可以看到常态生活。牡丹江总算下发了线下机构可以复课的通知，我也于8月份复课。“回到课堂，我就是王！”——当时就是这感觉，期待着永远不要再上网课才好。
于诗琪在跟我的初中班，而且进步较大，在初中生里也不遑多让。她几次和我说，让我九月回去继续讲社团，昨天又接到孙老师的正式邀请，我想是该正视这个问题了。
在这里，不说什么感激之类的客套话，就想和孙老师正式说一下：社团课我不再回去了。原因有很多，但每一条都在告诉我，到此为止，善始善终。
我是个直接的人，是个比较务实的人，我的课堂没有太多的花哨，判作文也都是很认真，也因为这样，这些工作量让我很劳累。我的作文班的工作量是两个人的，而刊物校对还需要一个人，社团课需要一个人，我还有长年写作的工作……几乎是五个人的工作量，却由我一个人承担，真的吃不消。去年讲社团那三个多月，我几乎一百多天没有休息，连出门那几天仍然在火车上继续校对，然而不管我怎么努力，时间还是不够用。
我的心脏问题因此被扩大，房颤发作时，不管多热的天也要捂着被哆嗦。有一次和妻子开玩笑说，我要一睡不醒，千万不要救我，因为醒来后工作更多。社团课看似只讲一个半小时，但前期的课件我得现做，这得需要一天；后期的批改是逐字逐句，这得需要一整天。这一个半小时占据了我的周二周三和周四。而其他时间我像赶场子似的忙活着作文班的工作，明年我就五十岁了，真的感受到“岁月不饶人”了！
况且，六年级的作文课基本上定位为“小升初过渡”，我没有现成的社团课件，每周都得现做课件，这个工作量非常大。而且以目前诸学生的状态来看，小学作文或者还能适应，过渡到初中作文必然吃力，很吃力，他们学着累，我讲得也会累。
我曾经狡黠地设想过，今年不接社团了，养养心脏，但是如果有合适的五年级学生，我可以考虑的，因为五年级的整整一学期的社团作文课件是现成的，我会节省大量的时间，起码每周给自己一天休息，不至于累到崩溃。
此外，还有个比较可笑的原因，我的人生观信奉的是“花看半开、景观八分”。也许这是文人的怪癖吧，我喜欢凡事适可而止，不去追求圆满。
去年的社团课，五年五班的作文应该说有了些进步，我看了本年度的《少年文萃》，五年五班可以说大放异彩，让我这个作文老师颇为欣慰。于诗琪更是占据了“版头”——据说，虽然小学生作文不分排名先后，但《文萃》中的第一篇作文是招牌，历来都是精挑细选的。对我来言，此时激流勇退，也许是明智之举。
而经历了疫情，对中等生几乎是摧毁性的打击。我们回到课堂后，有几个学生对手机的贪恋超乎了我的想象，有的退步得让人咋舌。相信这个时候再去讲社团，远不是去年绝大多数同学热情激昂、努力写作的好时候了。
所以，这个时候我选择退出，也是怕即将面对的失望。我相信孙老师教学有方，很快就会把局面扭转过来，让班风和学习风气再度正规起来，但我是个脆弱的人，凡事讲究心气，一旦这口气松了，也就很难再有原始的激情来站在讲台上了。
与其到那时候大家不得不分开，不如现在，趁着师生的默契和好感达到一个高度、趁着师生彼此都有留恋的时候，顺其自然地挥手告别。
回想最后一节课，我们选择了书信的方式——让学生给社团老师写信，为此我收获了满满的感动，现在还留着信件，偶尔还会读一读。
写得最好的、让我最感动的是陈诗涵，至今难忘那双明澄的小眼神中流露着不舍：“我虽不是你最优秀的学生，你却是我最好的老师，明年你还能回来给我们讲课吗……”
孙老师，短短的十二节课，我收获满满，那一颗颗诚挚而纯真的心，会在我未来的记忆里长久闪现。永远忘不了周三下午踏进校门时，窗口出现的那张张企盼的小脸蛋，看到我进来了，他们会露出喜色，会用力招手，会远远地大声地喊我。
永远忘不了最后一节课，几个孩子围前围后，一直把我送到学校大门口，恋恋不舍的眼神，让我心中不禁酸涩……
于诗琪说，她们给了我这个社团老师最高的礼遇。我想说，我不在乎礼遇，我在乎的是这些比蓝天还要蓝，比湖水还要纯净的初心。
行文至此，不禁唏嘘！希望孩子们在新的学期，在孙老师的带领下能够迅速找回学习状态，能够珍惜小学最后一年的美好时光，能够再有机缘遇到一个可心的社团老师……
问候孙老师好，如果有机会，咱们喝一杯叙叙旧；也请代我问候五年五班所有的同学们，如果有机会，欢迎他们来作文班看我！
五年五班社团课作文老师 刘江波
2020年8月28日星期五
浙公网安备 33010802003832 )
发表于 2020-8-28 15:44
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发表于 2020-8-28 17:07
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