从卢安克看教师补课

许也

                                              从卢安克看教师补课

　　前段时间看过央视曾报道的德国人卢安克，他在我国广西壮族自治区偏远山区默默无闻义务支教了十余年，令我深深的被这个德国“洋雷锋”所感动。这个不远千里来到中国偏远山区支教的志愿者卢安克，不久前却关闭了自己的博客，并留下简短的辞言：

　　……根据有关部门的要求，我在这要声明：我没有获得正式的志愿者身份，也都没有获得中国的教师资格。如果有人告诉你，我为某人某事做了宣传，你就要知道：我不会跟别人合作，而只会为别人（的事）服务。如果有人以我的名义收费或捐助，那就是留给他们的。我是不会接收钱的。如果你在某地方看到我叫人去做什么，你就要知道：这不是我的意思，我不会叫人做任何事情。

　　虽然卢安克没有获得正式支教志愿者和中国教师的资格，但是他以自己十余年的支教行动来证明了自己是个合格的自愿者，他的辞别声明“如果有人以我的名义收费或捐助，那就是留给他们的。我是不会接收钱的。”更能够看出他无私的一面。自愿支教，做点力所能及的好事，卢安克是决不收取回报的。这使人联想到一样来华援助的白求恩付出的生命，也使人想到教师这个人类灵魂工程师的特殊神圣使命。

　　但是，我国的教师补课收费，并且收得很高很凶，这与一个德国志愿者自己掏钱支教十余年一比较，立马相形见绌，会感到无地自容了。

　　高考刚过，那些落榜的考生以及正准备明年应考的差生，都存在补课问题。以往各地都有过不少学生家长对孩子补课费不堪重负的叫苦，也有过校方限制老师收取学生补课费赚外快的各种举措，却总是屡禁不止。老师补课的积极性有增无减，还是有数不清的学生源源不断地乖乖去补课，以期把分数提上去考个本一或重点的名校。

　　无奈，老师给学生补课是一种劳动，应该劳有所获，而学生成绩差不补也不行。如此下去，补课给老师带来外快也给家长带来额外负担还是无法叫停的，可能还会有越来越多的课要补，也意味着学生的成绩将越来越差。

　　不过，当我们仔细一想，若来个补课费由老师自负，即公平合理，补课也可能因此大大收敛。

　　如果，老师给学生补课不收取一分一文，就像工人零件没有加工好返工一样再来一遍，老师补课的积极性肯定要大大下降，哪个老师愿意没有钱白干呢；如果，规定补课不仅不能收费且非补上不可，那么，老师上课的时候就会非常用心，注意每一个学生是否听进去，免得以后不及格要麻烦自己额外白干。如果，老师很用心讲课了，还是有些学生拉下来需要补，老师一边补课就会一边琢磨今后怎样把课备得好些，尽可能把知识也对差生传递到位，而不会一边补课一边想着补一个小时课就可赚五六百元，甚至更多。如果规定，考试后不及格的学生超过百分之十，老师必须自动辞职，就像工人叔叔那样出的报废零件多了，就要被老版炒鱿鱼，那么老师遇到哪位学生成绩差就会像自己的孩子生病一样的心痛，主动去走访学生家长，拟定帮扶方案。

　　实际上这样的如果是不存在的，恰恰相反，老师上课的质量差，正好埋下了今后补课赚外快的伏笔，老师含糊检查学生作业也为自己以后补课带来了“商机”。

　　为什么补课？显然是老师没有把知识对所有的学生传递到位，造成了某些学生成绩跟不上。责任是谁？也许老师会说，我教了60多个学生，大部分都合格，剩下一二十个不合格不是老师的责任，而是学生自己没有学好。但从很多补课学生的智商来看，并不比其它学生低，只是他们调皮淘气一点，或者基础差一点，他们成绩差最终应该追究到老师没有把知识传递到位，没有严格把关才是。

　　那么这个责任由老师自负也是公平合理的，否则老师的含糊渎职却嫁祸于学生那太不公平了，也永远有补不完的课。补课，责任方的老师不负责任还堂而皇之的收钱，对教育质量是一个潜在的威胁和破坏。

       老师若补课，想想卢安克，心中自忐忑，但愿我们的教师无愧于一个真正的灵魂工程师。




[ 本帖最后由 许也 于 2010-6-30 10:25 编辑 ]

许也

补课，责任方的老师不负责任还堂而皇之的收钱，对教育质量是一个潜在的威胁和破坏。

芳香碧丝草

其实很合常理，企业加班加点都付工资，一份付出一分收获，老师在正常的时间里上课不能收取任何费用，但超出了这个时间段，那就属于两可之间了。
学习许版好文字！问好！

许也

老师上课的质量差，正好埋下了今后补课赚外快的伏笔，老师含糊检查学生作业也为自己以后补课带来了“商机”。

许也

原帖由 琳凌露 于 2010-7-1 09:33 发表
我是路过的...特意来围观楼主..
   
     邪恶的路过 。。。 哈哈
还是看文罢，多提宝贵意见。













小兔子乖乖,把门打开..怀孕了穿十月妈咪 ...

许也

原帖由 芳香碧丝草 于 2010-6-30 18:50 发表
其实很合常理，企业加班加点都付工资，一份付出一分收获，老师在正常的时间里上课不能收取任何费用，但超出了这个时间段，那就属于两可之间了。
学习许版好文字！问好！

企业加班加点都付工资，但对没有做好的工作返工时是没有报酬的，老师没有把知识传递到位，返工补课怎么可以收费？

工人做出的废品多了，就要炒鱿鱼，老师怎么可以照样无忧无虑上课？

如果工人不断做出不合格的产品却不断加班补做，可以吗？嘿嘿。

微风轻拂

按理说，多劳多得，老师补课有所报酬应该是值得理解的。不过目前很多补课已经变成了学生家长的负担，补课就显得目的不是过于清纯了。

西夏楼兰

现在有些老师补课其实就是变相创收。
卢安克的事网上很热闹了一阵。同样冠以教育的名词，境界却相去甚远。

水如空

问好许兄！
老师补课，劳动所得，无可厚非，问题是，老师们在校园晨课上是否尽到了责任，如果没有，又由谁来监督？补课成风是谁之过？不能叫老师们负全责，没看见吗？漂亮的女老师还要被派去当招待小姐呢，在我们这，经常会被派出所请去帮忙弄户口，老师不过是一盘酱，谁都可以抿一口……

许也

原帖由 微风轻拂 于 2010-7-1 14:21 发表
按理说，多劳多得，老师补课有所报酬应该是值得理解的。不过目前很多补课已经变成了学生家长的负担，补课就显得目的不是过于清纯了。

补课应该分两种：一是老师没有把知识传递到位的补课，属于老师责任。二是学生都合格了，为了把更多的知识传授给学生，额外付出而加班，这个应该有所报酬。道理跟工人是一样的。

这里的责任界线很重要，许多情况是学生补课没有效果，那样的补课也是做样子，说明老师讲课质量有问题，还是没有把知识传递到位。

许也

原帖由 西夏楼兰 于 2010-7-1 17:21 发表
现在有些老师补课其实就是变相创收。
卢安克的事网上很热闹了一阵。同样冠以教育的名词，境界却相去甚远。

如果提高了上课的质量，就没有课要补。补课一收费，且高收费，那么讲课质量可能没有保证了。

许也

原帖由 水如空 于 2010-7-1 22:01 发表
问好许兄！
老师补课，劳动所得，无可厚非，问题是，老师们在校园晨课上是否尽到了责任，如果没有，又由谁来监督？补课成风是谁之过？不能叫老师们负全责，没看见吗？漂亮的女老师还要被派去当招待小姐呢，在我们这 ...

谁来监督？我看也要像工厂那样，看老师教出学生的质量来考虑老师是否继续在岗了，没有岗位责任制，没有岗位竞争，老师这一行也会退步、颓败下去。对于补课多的老师就要考虑他能否继续胜任教书了。任其补课，就有补不全的课，收不完的费，苦了家长，害了学生。

许也

我敢说，现在有些老师就是没有水平的混混，任他们补课正好助长歪风，越来越没有讲课的质量和责任心了。

玉德

原帖由 许也 于 2010-6-30 09:52 发表
　　如果，老师给学生补课不收取一分一文，……
　　实际上这样的如果是不存在的，恰恰相反，老师上课的质量差，正好埋下了今后补课赚外快的伏笔，老师含糊检查学生作业也为自己以后补课带来了“商机”。
...

实际上这样的如果历史上存在过。文革前上小学，那时的老师对差生，一是老师补课(到学生家中或留校)，二是把差生和成绩好学生编为一个学习小组，学生互相帮助，老师予以指导。都是不收费的。我自己就受惠过。