湖南省沅陵县第二中学民族团结进步创建工作解说词

武陵仁

石榴籽聚桃岭红

　　——沅陵二中学校创建工作解说词

　　图文/萍庭鹤

　　编辑/（《丛林王国》工作室晓雪）

　　
　　四十载风雨无阻，三十寸讲台高歌；伴随着中国社会特色发展的步伐，桃花岭上的人们用每一天、每一分钟、每一秒钟都在谱写新时代教育事业的凯歌。
　　如今很多媒体在传播着精英文化，那么在新时代中国的精英是谁呢？
　　桃花岭上的人们只是出身底层的一群心怀梦想的平凡人，但是这一群人有个共同的追求：一心一意为人民办好教育!
　　为什么说是一心一意为人民办好教育呢？
　　因为这些人就是从教四十多年也没有出人头地，更没有因为办教育发家致富。他们过着凭自己的良知挣来的微薄薪资满足温饱的快乐生活！
　　这群人办教育不是私立学校的集团成员那样为了聚集资本扩大对市场的鲸吞，而是为了把再平凡不过的孩子从最贫寒的家庭送进知识阶层，并为这些孩子将来走进物质和精神财富殿堂打下坚实的基础。
　　每年培育一千人左右的毕业生，四十年就是四万人进入知识阶层，从教四十年的教师培育了四万精英公民，对社会的贡献是不是不小呢？这四万人每人每年缴税一万元，那么他们每年总计可以缴税四亿元，每年四亿元可以建一所最高规格的完全中小学，那么四万人的纳税三十年可以建三十所高档次的完全中小学。从这里看出这些平凡的教师创造的社会财富是任何其他行业无可比拟的！
　　这群教师教的是来自最底层的人民群众的子弟，绝大所数是最贫寒的普通家庭出身，他们毕业走上社会过后，便利用自己的所学知识改变了他们父辈最贫寒的现状，有的人甚至走进了最高社会阶层成为行业领头雁！
　　网媒体很多灌水文章流行“精英文化”的炒作，那么在公有制社会的中国，精英文化来自哪里呢？难得不是来自像桃花岭上这群每一分钟、每一秒钟都在默默奋斗的平凡工作者吗？
　　历史是每个平凡的奋斗者撰写的，不是哪一个神通人物独自创作出来的。历史离开每个平凡的奋斗者，便没有历史！

　　我们的祖国作为一个公有制国家，我们倡导全心全意为人民服务，这是全体国民最睿智的选择！
　　那些把固化的某些掌控某种资本的人群，称为“精英文化”缔造者的人的观点是极其错误的！
　　公有制社会的精英文化真正的缔造者是每个最普通的公民，而不是极少苏掌控某种资本的人！就是西方社会里的精英文化，也离不开他们资本集团旗下的每个普通职员默默的无私奉献——他们奉献自己的创造的财富和生命！
　　桃花岭上的教师们，没有名利观——很多人一生都是一个普通的中级职称，过着居住廉价商品房、粗茶淡饭的平民生活，每天从校门和最普通的学子一起忙忙碌碌的进进出出而无怨无悔。

　　正是像这样的一群人，创造着社会发展大爆发的奇迹！
　　正是像这样的一群人，创造着中华民族大步跨越式发展的奇迹！
　　所以说，像他们一样创造历史的平凡公民才是真正的社会精英！
　　所以说，他们才是一心一意为人民办好教育的最美教师！

　　
　　

高迎春

为祖国培育接班人，培育知识精英，千万个人民教师，劳苦功高!