摞朵云5——谁在管理着我们的生活周围

洛雨漁舟妙玉桌

摞朵云5

连载作者：洛雨如舟妙玉桌6

　　谁在管理着我们的生活周围

　　小朋友可爱，也吸引喜欢他的大人靠过来。有时候小朋友太调皮，用大人最关注的事情焦点来要挟大人妥协，也把不熟悉他禀性的非监护人弄得非常头疼。


　　那些非监护未成年人成长的大人会做些什么呢？会有怎样的想法和行为呢？你不在视线射程范围内的父母不得而知。也没必要很清楚的知道，只要人还安全。毕竟你交给他们，你就得放下一百个心眼，让他和他们自在相处，他们有他们的相处之道。不妨是另一种环境的学习，也可以当做小朋友学会比对的基础机会和初试转化能力的时机。


　　就说那次老人自己提出带小朋友一个月，负责接送小洛朵上下幼儿园吧。


　　那是三年前的六一儿童节前夕。


　　妈妈，人的脑袋是和身体分开的，手和脚也是分开的。
　　为什么会分开呢？
　　杀你的头啊，流很多的血。
　　哪里我的头？我的头在肩上，好好的，你从哪里听到的？
　　外公给我看的视频里的。
　　哪里的视频？怎么会有我？
　　真的。是路上车子旁边，有分开的头和手和脚丫，还有血。
　　那你怕不？


　　“好怕呢，他要给我看，我又不能怎么办？”身上被他的小胳膊吊着，冷冷的想吸收洛朵身上的热量。


　　什么时候？
　　你不在家，没有回家，外公每天都在啊！
　　……


　　这都是整整“一年差四个月”的以前，到现在才说出来。不容易。洛朵有整整一个月加两天的时间不在家，这是小洛朵第一次感受妈妈长时间的离开。


　　今夜有勇气说出来，也好。我们刚才准备去哪玩了？老地方，河边。那里有我们的老伙伴。飞闪的身影，在人群里跳跃，不时来回的奔跑。


　　今天咋想和我说这件事情了，小机灵鬼？


　　哦，今天早上换校服。天稍冷，大人也是短袖衣。见他迟迟不肯脱下睡衣，就问他，今天穿校服是现在换还是等下换？


　　他站在床上慢腾腾，终于拿起校服短袖衣准备往头上套；我喊住他，你还没脱长袖睡衣呢，他把衣服套在半空中放下，眼泪在眼眶里打转，想穿又不敢穿。


　　我才问一下喊一声，就这么委屈，憋了很久的眼泪吧？洛朵心里想着，没管他怎么穿了，不好看不比自己感受重要。


　　只要穿了校服，老师总会有办法的。说不定缓和了，他自己也愿意脱掉短袖里面的长袖衫。于是，小朋友和平起床，继续检查准备去学校的物品。


　　临走前，洛朵还是想告诉他一下，把他一个袖子与另外一只进行比对：其中另外一只长袖撸高掩在短袖底下，还郑重其事的拍了照片给他看。让他有印象，不至于在老师可能生气时无动于衷。


　　当然，洛朵一天下来也是静悄悄的，知道他心里有事和委屈。到晚上出去玩时，他便“毫无痕迹”的说起了这件有关“车祸现场有人流血场面的事”，看似波澜不惊！


　　怎么可能？——


　　那时候我回到家那天，我还记得。没有扑过来的身影，也没有跳跃的声音，没有欢乐，倒有一丝平静。忘了他脸上的表情，应该有看我，远远的在沙发上。


　　洛朵记得桌上有一瓶红辣椒。外公还说他挑食，什么都不吃，就喜欢吃辣椒酱，一点也不怕辣。


　　不怕辣，骆驼知道，但不至于吃这么多。一瓶中等蜂蜜大小的、约能装两公斤重的瓶子，吃了三分之一，天天吃啊？洛朵爸爸有支气管炎，不能吃。那挑食也够严重。


　　后来，洛朵让她爸走了。走的时候，洛朵爸爸说了一通话，有点生气的走了，看来这一个月和小朋友相处得也不怎么顺意。这家小朋友有多调皮，小洛朵他妈是知道的。但在外公面前有多活跃，洛朵不知道，大家都是第一次吧。


　　果真挑食，连以前喜欢的鱼肉、红烧肉也不吃。开口就是面吧、饼吧、方便面吧，要不就是各种小要求：小零食。在洛朵她们家怎么可能以小零食度日，挨饿还差不多？不吃就自己负责，跟穿衣一样，冷暖要自知，饥饿要自己感受。


　　当然，偶尔就让他放开一次机会，享用他自己选的美食，但也选的不多。


　　后来上小学了，有一次问他：“你都闻到这么香了，怎么都不吃呢？”


　　“尸体。”


　　“……”，洛朵就地石化，缩成冰雕！


　　尸体这个词，这个词的形意，就不代表着美味和热气腾腾的食欲，能有胃口吗？


　　一直观察，一直变化花样和香味，连碗都变成餐盘。还是素食为主，不喜肉类。好吧，肉汤——只限于面条中，肉馅都不要，真是麻烦的几岁呀？都快七岁啦，等吧。


　　等啊等呀，终于等来今天的开口，我还以为小朋友一年级懂事了，开始自律了，有好习惯了，真的“听话”了。我不要“听话”的小孩，耳朵听话，他身体却那么不舒服。皮皮包骨头了，喊着饿又不愿吃更多的食物。


　　洛朵妈妈，一直观察着小洛朵。心事搁在心里，有好久不想说话。


　　心情，沉沉，低低，像软泥，瘫在地上。不想流动，不想被晒干，不想回到原来的地方，赖在这个不属于自己的场地，如白墙上的黑印，如红衣上的污点，如纯白一片你看不见。


　　就如这夜晚的风吹过这燥热的大地，一片新绿在路上，可他被一只手掌钳住了，拳指怒捏妄图叶的水分抵抗心的狂热。


　　如果给你看血腥的视频，你愿意吗？你喜欢吗？如果你有遇到的事不能解决，那比你更弱更小的你人又怎么解决？不要任何外在理由，当下就说个体、独体。不行就说出来，不要祸害自己，祸害别人。说出来很丑很恶吗？很没面子吗？你不说出来不等于我认同，不等于我不会改变自己，甚至改变你不知道、你不关心的东西。我来说，我来做，你远走就等于我远离，两全其美，互相成就。


　　洛朵心里在与亲人对话，身体却在河边漫步，远望着在人群中玩耍的小朋友。


　　真的成就吗？为啥还有深深的温度值降不下去？为啥手掌都可以燃烧新摘的叶片，为啥小叶子都可以感受我的在场热力？


　　到底是谁在管理着我们的生活周围？


　　夜沉，


　　夜黑，


　　夜亮。


　　晨曦里，早跑停下来的骆驼，撒开手心里昨夜紧握的拳指。渐已降热的掌心，看见怒捏的嫩叶已展放它的心姿，叶体绿色可见，周边已焦褐微黄，略翘。曾经青葱水亮、倾听过春天的脚步、希翼过夏日的艳阳、有浑身清流的芽叶儿，它感受到从指尖那头流近的热力。与热的力酿成夏的模样，将叶面渴望掌成裂的燃烧：注定不能飞翔的自由，成为燃烧的夜色，安静的夜色，青黄的夜色，微亮夜的褪却。


　　“好想去打一场棒球了。”洛朵突然想起。


　　愤怒，不如力行，到达现场做自己的角色。


　　绿叶要生长，生长要有爱，我们大家都要有爱。


　　洛朵的心敞亮了，脚步也开始轻盈起来，心中有些许温暖。就像黄蕊白花在夏风的抚慰下，轻轻开了，如农人锄禾心有太阳在胸中。

洛雨漁舟妙玉桌

我不想在排版上纠结了，大家将就着看哈。这个版面排版的编辑超出了我键盘配合的能力，不知如何点击才能在编辑后转化生成即视即可得的页面。辛苦大家的眼睛了，歉！

荷花淀派

https://paiban.gaodun.com/?pc-360-youran（在线排版工具）

洛雨漁舟妙玉桌

荷花淀派 发表于 2023-4-24 13:46
https://paiban.gaodun.com/?pc-360-youran（在线排版工具）

  非常感谢！  这个排版工具好用，页面美观多了。            
            
工具已收藏。

莹莹子期

孩子的世界真是纯净，这让我想起《少年维特之烦恼》以及《苏菲的世界》。也许我们也该有一颗孩子一样金子般的心。

洛雨漁舟妙玉桌

莹莹子期 发表于 2023-4-24 14:32
孩子的世界真是纯净，这让我想起《少年维特之烦恼》。也许我们也该有一颗孩子一样金子般的心。

少年的烦恼，在哪个时代都会有。他们站在庞大的经济积累基础之上，启用的是成长更快的精神触须，脚下新路那么窄，而眼光和眼力却触及那么远，哪有不烦恼的地方。

少年为哥也有他的烦恼，在后部分会有。但以“他”为主线的作品在这个故事展出中暂时不会有。

冰峰雪鹰

荷花淀派 发表于 2023-4-24 13:46
https://paiban.gaodun.com/?pc-360-youran（在线排版工具）

好像这个工具有点不听话啊。看看我发的，用了之后是啥样。

洛雨漁舟妙玉桌

莹莹子期 发表于 2023-4-24 14:32
孩子的世界真是纯净，这让我想起《少年维特之烦恼》以及《苏菲的世界》。也许我们也该有一颗孩子一样金子般 ...

《苏菲的世界》在全日制学生时代，有看过全本。

人在幼年时，真有这样那样的好奇藏在心里，遇到合适的人会说出来，追问别人的答案。才不会担心别人说是风子，也没有人说这样的人和问题是风子行为。可是，年龄增长的人却回不到过去的时光，也没有“包容”作资本去启开世人对此样问题的看法。所以，读书和写作，仍是一种很好的途径。但讨论更容易开慧启智、同场共学共启发。

当时阅读过的《苏菲的世界》，给个人的最大感受是，有勇气跟哲学老师探讨对时间的理解——人类看到月球上的景象，是“看”这动作发出后的时间间隔里所发生的“景象”，且这“景象”还是眼光折射到月球后返回时的时间间隔后的历史“景象”。就是看的信号发出与看的信号接收，有时间量产生，有时间间隔。所以，对生活里发的事件，其经验的指导作用，是有限的。人，需要不断地学习，缩短看的动作时间和做的接收时间。

谢谢莹莹子期的更新分享。

洛雨漁舟妙玉桌

冰峰雪鹰 发表于 2023-4-25 21:00
好像这个工具有点不听话啊。看看我发的，用了之后是啥样。

能搞定工具，工具就听我的。搞不定工具，就看它的花样，我再变出个新工具出来也是有可能。

yugongjin

谁在管理着我们的生活周围            欣赏

洛雨漁舟妙玉桌

yugongjin 发表于 2023-4-27 17:57
谁在管理着我们的生活周围            欣赏

其实，就是我们自己要关心自己和周围的人，大家要有守护自己内心能源的主动意识，和守卫自己生活安全空间的主动行为。