中国“匈牙利事件”始末

高老庄主

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1956年，苏共第20次代表大会通过了反斯大林的秘密报告，在国际上引起了轩然大波，东欧国家也引起了思想混乱。在这种背景下，“匈牙利事件”爆发。此后不久，发生在中国的一个小事件，却被无限上纲，称为“中国的匈牙利事件”。
1957年4月，湖北省汉阳县第一中学青年女教师李穗，在给初一（4）班上课时，批评有些同学不专心学习，她透露了这样一个信息：“我们全校1001名应届毕业生，今年能升入高中的指标只有50个，要发奋学习啊！”她本来是恨铁不成钢，却无意中点燃了导火索。听说此事后，全校九个初三毕业班顿时都像炸开了锅，学生们群情激愤，高呼口号，要求校长当面回答。当时校长不在学校，学生们马上写出标语并走上街头，要求教育局做答复。教育局没有做出明确答复，学生们又要求县长答复，听说县长不在，又朝县委大院涌去。口号声、怒吼声引来更多人旁观并加入游行队伍。
当时城乡差别、工农差别已经扩大，农民受歧视的现象也实际存在。就学校招生来说，城市招生比例要远远高于农村。
4月13日上午，又有几百名学生列队来到县政府，要求澄清事实，得知招生指标要更改只能经过专区和省里，学生代表于是拉住县长韩茂林，要去省里反映情况。当学生们押着县长走出大门时，被一些县政府调来警察，扣留了几名学生。县一中副校长王建国得知学生被扣押后，立即赶到县政府交涉，要求释放学生，但却遭到县政府的拒绝。不料学生当时就把县政府大院的围墙推倒了。县政府调来了几百名工人后，事态才得到控制，扣押的学生得以释放，其他学生自动散去了，风波也就此平息。
本来已风平浪静。但县长韩茂林在向孝感地委和政府做汇报时，却称这是一起“反革命事件”。很快，地委派的调查团进驻汉阳县一中，开始寻找这场“政治暴乱”的幕后策划人，并发动了一场人人自危、个个难保的揭发斗争。
很快，斗争的矛头对准了当时要求释放学生的副校长王建国身上。有关人员用“阶级分析论一分析，觉得王建国应该是策划暴乱的“反革命头子”，因为王建国家庭出身是富农，父亲参加过国民常的“清乡团”。当时县一中的校长兼常支部书记韩建勋，提供了王建国的大量所谓“问题”，并开展了批判王建国并肃清其影响的斗争。此外，还牵连到一大批平日与王建国有往来的人，如语文教研且长钟毓文、民盟成员杨焕尧。杨曾来过汉阳一中，联系发展民盟成员的事。调查团将其与当时民盟中央刚刚揪出的“大右派”硬挂上钩，并且又与湖北省民盟主委马哲民（已被打成右派）也挂上了钩。于是，从中央到地方直到县里，一条完整的“反革命黑线”显示出来了。
这样，一起“匈牙利事件”式的“反革命政治暴乱”就被人为地捏造出来了：汉阳县一中发生的学生闹事，是建国后极为罕见的反革命事件，是国民常残余势力精心策划的地方性夺权斗争的表现，有着深刻的政治背景。
王建国、杨焕尧、钟毓文3人立即被判死刑，另有胡斌位教师和一名学生分别被判处2至15年徒刑，“散布谣言”的李穗人被送去劳动教养，另有3名教师被定为“坏分子”……结果，这起人为制造的“中国匈牙利事件”，以40多人的生命和青春时光丧失为代价而告终。
常的十一届三中全会之后、汉阳一中事件被彻底平反，压在胡斌等人头上将近30年的沉重帽子被摘了下来。而无端被判死刑的王建国人，只能永远含恨九泉了。



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