对于美，没有一个人是多余的

李立红

对于美，没有一个人是多余的

　　一场初雪，把深秋烙上了初冬的印记，校园美得不像话！每到这时，我都会有很多期待，会细心去发现每一个惊喜，特别是那些树叶，都焕发出青春一样的色彩。无疑，显眼包是银杏叶，它们以明媚的黄主打了整个校园的秋色。


　　这片银杏树是上世纪80年代老领导带领老师义务植树的结果，那时，我还是一名学生。近40年过去了，植树人大多已离世，而树依旧在，岁岁年年为我们洒下绿茵，铺一地金黄，见证了学校这些年的风雨历程。


　　漫步校园，遇见几个孩子捡树叶，放到书桌旁，或者斜插在教室的门上。每每看到这些，我都情不禁地笑了。在书本摞叠、埋头苦读的教室，有这样一抹亮色，就像偶然间遇见了彩虹，总让我感慨生活之美是这样迫近，总让我为孩子们的小举动而欣慰。不必说，这样的孩子无论走到哪里，都是那个心怀阳光、与人为善、对美敏感的温暖少年！


　　晚自习，我喜欢静悄悄走到各班去巡课，每个班级都很安静，轻轻把困倦的孩子唤醒，他不好意思地揉揉眼睛，恰好和抬头的孩子相视一笑，没有任何语言，一切尽在不言中。每次到班级都会有小发现，平时总是默默呆坐不知道干什么的孩子，突然间开始学习了，一问，知道他得到了足球二级运动员证书，燃起了新的奋斗目标！喜欢看题却懒得动笔的孩子，也拿起了手中的笔，在演算纸上刷刷地书写。原来废纸满地、杂乱无章的教室变得干净整洁了……我愿意看到孩子们一点点变好，看到班级日新月异，看到那么多孩子不辜负少年时光、饱含书生意气。


　　在三年8班和二年13班，我发现俩女孩用银杏叶做了一朵黄玫瑰，就那样安静地绽放在书桌上，精致而浪漫。这让我想起一年2班，把捡到的树叶做成书签，写上喜欢的话，送给喜欢的人，我还收到一枚呢！


　　我不能草率地用心灵手巧来赞美这两个孩子，可我又找不到合适的词汇，因为审美是很高规格的素养。普通的叶子在她们充满童心和才华的创作下，变成了一个值得观赏的作品，我看到了生趣盎然，看到了深藏于心的爱。她们有一颗柔软的心，那是一种心灵的质地，是日常的诗意和细枝末节的温柔写意。心一旦柔软了，就能看见日常之外的美，如一枝秋叶斜出来，“疏枝中尽是温润的秋好”。


　　在这个黄叶飘零的晚秋，我看到了诗意地栖息，也看到了美在怒放。


   这一段时间做室外劳动的班级很辛苦，但也有辛苦之外的报偿。二年5班的同学用银杏叶摆下了2023和一个心型图案，全班在金黄的树下拍照。我知道，班主任老师曾许下一个心愿，就是陪着他们看遍学校春夏秋冬的美景。这个秋天，对于高二各班收获满满，他们种的大白菜丰收了，每个同学都得到一份，高高兴兴抱回家，不在乎美味与否，在乎双手沾满泥土的喜悦，在乎我们曾共同拥有的一切。


　　这几天，天气很好，我独自徜徉在银杏树下。碧云天，黄叶地，同学们行走其间，就是一幅流动的画卷。拿出手机录一段视频，我想录下孩子们在金黄的银杏树下蹦蹦跳跳走过的美好。吃过午饭的孩子来来往往，有些懂得避让，躲过镜头，怕影响我拍摄；有些跳进镜头，大大方方做了一个pose，问声老师好。在我眼里，他们做得都很好，不打扰别人是美德，洞察他人的心意，愉快配合，也是素质。


　　其实，校园的样子，就是孩子们的样子，孩子们真实的样子就是校园最美的样子。


　　还是在洒满落叶的校园，一个初中校长来学校参加活动，在操场上，很多孩子涌过来和校长打招呼，真诚地问好，说想他了。我为他们拍合影，感动着他们的感动。我为锦州有这样受孩子们尊敬和喜爱的校长而感动，也为我们的学生重情重义、感念师恩的真情而感动，我真为他们骄傲！


　　细想，我们哪一个不是叶子呢？但我们也有自己的一生，也想活出自己的精彩。这世上，没有一个人永远是“小透明”，就像没有一片叶子是多余的一样，每一个都有意义。哪怕是一片不起眼的树叶，都全力以赴，不断积蓄，展示最高贵的生命光泽，竭尽全力给一棵树输送最宝贵的尊重。


　　我常对孩子们说，我们学校有1854个孩子，没有一个是多余的，每一个都是学校的宝贝，对于美，更是如此。我做了一个演讲，让孩子记住深秋的校园，记住那些不经意的美，这会成为他们人生路途中不断回忆的镜头，会在困顿消沉、坚持不下去的时候，给人以精神力量，因为孩子们见识过美，为美所陶醉，这是我们创造美好生活的不竭动力。


　　在这个飘满雪花的清晨，一地金黄温热了秋天远去的背影。从某种程度说，教育就是让所有的眼睛都习惯遇见美，习惯找寻光明！我和孩子们一起，站在季节轮回的路口，在初雪如花的时候，看秋天渐行渐远，满怀希望地盼着冬天的童话如约而至！

李立红

好久没来论坛，看到大家依旧认真地写，多么好！

千幻烟

不止是文字好，就连题目都起的那么好，赞一个!

青衫子

高考指挥棒强化了学习和考试，淡化了美。可是美却无处不在，只要心中有爱，就能看到一片树叶中蕴含着生命的密码和颜色。欣赏问好。

云馨

无论是大自然中的一片银杏叶，还是校长园里的孩子们。美，的确是无处不在。

立红的文字以情驭景，别有一番韵味在其中。读来令人感动。赞一个！

匡建华

世界是美好的，关键是是要有好心情观察。欣赏老师美文，下午好！

MLMC

欣赏佳作，欣赏美文，立红老师的散文，诗情画意，别开生面，诗意动人。欣赏点赞，问好立红老师。

MLMC

我昨天晚上，今天凌晨，点评跟帖的，至今还没出来！！！！！

xam720

文章以美为题，笔触从物到人，又是以物寓人。由银杏叶的美到人性的美，从外表的表，到内心的美。文章朴实生动，在恬静之中透出一种情怀。那就是对职业、对学生的热爱。欣赏老师佳作，问好！

秋实

立红的文章向来诗意盎然，让人陶醉。
读这样的文字也很易感动，感动立红的敬业与付出、对学生深入骨髓的体贴与关爱、见情见景的细腻和柔软，她的眼里满满的都是爱哦，所以立红的文字很容易让人共情、共鸣。
好久不见，立红，抱一个

幸福小草

李立红 发表于 2023-12-14 15:17
好久没来论坛，看到大家依旧认真地写，多么好！

你在不来论坛，我们都会以为你忙得无暇顾及，忘了。
曾经来给秋秋文顶帖子了，就根本没瞅其他人文，这才发现立红还有一篇美文。
突然想起那句“情人眼里出西施”来。对于美，立红的发现跟解析总是那么与众不同，这就是所谓的热爱生活的人，总能发现生活中的诸多美好。

于文华

我做了一个演讲，让孩子记住深秋的校园，记住那些不经意的美，这会成为他们人生路途中不断回忆的镜头，会在困顿消沉、坚持不下去的时候，给人以精神力量，因为孩子们见识过美，为美所陶醉，这是我们创造美好生活的不竭动力。

  的确如此，生活中处处存在美，就是缺少发现美的眼睛……
  从司空见惯的事物中提炼主题，感悟与发现生活中的美好，并以精致的笔触描绘出来。
  拜读新作，问好！

李立红

千幻烟 发表于 2023-12-14 15:22
不止是文字好，就连题目都起的那么好，赞一个!

谢谢来访，祝冬安                                            

李立红

青衫子 发表于 2023-12-14 16:26
高考指挥棒强化了学习和考试，淡化了美。可是美却无处不在，只要心中有爱，就能看到一片树叶中蕴含着生命的 ...

高考把很多应该重视的东西都淡化了，以分定考，培养不出创新人才来

李立红

云馨 发表于 2023-12-14 18:21
无论是大自然中的一片银杏叶，还是校长园里的孩子们。美，的确是无处不在。

立红的文字以情驭景，别有一 ...

问好，云馨