管住嘴，大师哥

小平_gMTT8

岩水 发表于 2024-7-11 10:35
人走茶凉是不可颠覆的真理。
    大师哥在位，官位在，保护伞就在；官位不在，闺女又这样，所以踢出 ...

          我有亲身感受，我们老家的一位重点“高中校长”，因为升学率高，学生家长包括街道村长、乡长、镇长、县长、甚至市长、书记都想让自己的孩子转入这所高中，都对这位校长仰脸看承，甚至送礼行贿。红极一时。

小平_gMTT8

哈哈！ 不褒贬不是买主。
       今天我从发一个普通读者的角度来细心阅读仔细研究，说说我的读后感觉。同时提几条参考意见，谨供岩水老师斟酌。

小平_gMTT8

第一点：很显然从“突然，微信电话响——“李老师吗？”  全篇分为前后两部分。
       前部分重点说的是作为一名教师的责任和艰辛，
       后部分是全文的中心“管住嘴，大师哥”。
我的读后感觉是前半部分的内容与后半部分的主题不在一条思路上。按常理应该是前半部分作为后边主题的“铺垫”才会使主体更清晰。
      
       看得出岩水老师是按照事件发生顺序写的，没有刻意编排，但全篇都能为主题服务为好，特别是短篇小说“笔力”越集中越好。


        此点仅是个人看法，谨供老师参考。


         
        

小平_gMTT8

第二点.结尾点出主题  ，包括两个内容：“

        一是；“是真的？”我顿时惊异得大张嘴巴。可是，顺着沉寂的教职工微信群往上看，刺眼血红的最后一条信息，“红梅一枝花”：请问校长大人，往年放假当天，就下发了教师一期的护餐费。怎么现在都放假过去一二十天了 ，没个影子？难不成独吞了？（这是“没有管住嘴，招来报复”的根源）
      
      二是： 我截图发给大师哥。
        “小孩子口无遮拦，至于吗？”大师哥微信那边仍然没有警醒，没有悟出事态严重。
       风口浪尖啊，大师哥！这不叫口无遮拦，这叫没管住自己的嘴，此地无银这叫。找出《头条新闻》：66个县挪用学生营养餐补19.51亿元。截图，我发过去。（这应该是全文讽刺的重点）
       终于的终于，大师哥那边管住自己的嘴巴，哑然无声了。”


      问题在于；一是， “红梅一枝花” 揭露了校长大人“独吞教师护餐费”的疮疤，招来“除名”的报复。
我觉得这才是全篇“反话正说”的讽刺重点。

      
      二是，大师哥说得 话“小孩子口无遮拦，至于吗？”相比较而言只是主题的引线，并不是“主题讽刺对象”。


       所以最后结尾点睛之句： “终于的终于，大师哥那边管住自己的嘴巴，哑然无声了。” 这是管住了“大师哥”的嘴


而不是管住了“红梅一枝花”的嘴。最后给读者一种“弃重就轻” ，有偏离主题之嫌。


       此意见还请老师斟酌。
   
      

岩水

小平_gMTT8 发表于 2024-7-12 07:27
哈哈！ 不褒贬不是买主。
       今天我从发一个普通读者的角度来细心阅读仔细研究，说说我的读后感觉。同 ...

谢谢！我希望的就是这样，岩水才能成长。

岩水

小平_gMTT8 发表于 2024-7-12 07:50
第一点：很显然从“突然，微信电话响——“李老师吗？”  全篇分为前后两部分。
       前部 ...

基本赞同版主的意见。
可是，其实，岩水想表达的第一部分主题：今年暑假反常。其中开篇学生没有管住嘴的天真行为与话语，进而2024暑假静悄悄的质疑，力图制造铺垫。老师的责任和艰辛，我本不想当做重点。我需要着重斟酌，看看能否不把读者带偏。再者，岩水一贯不塑造一个毫无瑕疵的英雄。任何人物都是社会中的人，受家庭、朋友、社会和环境所造，红梅一枝花不是中心人物，她只是事端的挑起者。李老师也不是本篇的中心人物。
中心人物是题目点名的大师哥。

岩水

小平_gMTT8 发表于 2024-7-12 08:27
第二点.结尾点出主题  ，包括两个内容：“

        一是；“是真的？”我顿时惊异得大张嘴 ...

红梅一枝花的嘴肯定没有堵住，因为文字中透漏说，她在哭，在闹情绪，她妈妈在劝
题目就是中心：管住嘴，大师哥
大师哥是中心，还有许多许多隐形的大师哥们，那些66个县挪用学生营养餐补们，他们的嘴正在隐隐地受管制，所以现在这个暑假才叫老师们感觉反常。
我是这样思想的。我这样狡辩是不是偏离主题就轻些？呵呵----

岩水

小平_gMTT8 发表于 2024-7-12 08:27
第二点.结尾点出主题  ，包括两个内容：“

        一是；“是真的？”我顿时惊异得大张嘴 ...

另外，我正在主力续写，写把红梅一枝花提出群的马校长，他的故事，他的惊弓之鸟状态。续篇已经初稿，我在考虑版主的意见，力图集中笔力，突出中心人物

最美的诗意

前段 时间  我  还 在想： 要是 岩水 老师 能 回归 中财论坛  该多好 啊！


哈哈，心想事成了

小平_gMTT8

岩水 发表于 2024-7-12 11:57
另外，我正在主力续写，写把红梅一枝花提出群的马校长，他的故事，他的惊弓之鸟状态。续篇已经初稿，我在 ...

好！ 期待老师新作   。

荷花淀派

社会批判性，是小说最大的功能和特点。现在文学界讲究和谐，正能量，小说的选题导向都在变。而本作品引申出的“66个县挪用学生营养餐补19.51亿元。”这条新闻是教育界的地震，本作品以此为题，传递出的社会问题，值得大众深思和反思。

小平_gMTT8

岩水 发表于 2024-7-12 11:51
红梅一枝花的嘴肯定没有堵住，因为文字中透漏说，她在哭，在闹情绪，她妈妈在劝
题目就是中心：管住嘴， ...

        提请注意一点：大师哥说得 话“小孩子口无遮拦，至于吗？”相比较而言只能当做主题的引线，反而是责备女儿口无遮拦，不值得“校长报复”，并没有涉及到“那些66个县挪用学生营养餐补问题”， 如果把管住大师哥的嘴当做“主题讽刺对象”，那就失去了讽刺意义。假若只把《管住嘴，大师哥》题目当做讽刺主题，就会使全篇失去了价值。

       说白了就是 “大师哥” 并没有说出涉及“挪用教师护理费、学生营养餐补助费问题” 的话。

       说到点子上的，揭露“挪用真相”的只有“ 红梅一枝花” 的一句话，


       希望老师再仔细斟酌斟酌“大师哥” 都说什么了？ 管住他的嘴管住了什么？管住得只是“责备女儿口无遮拦，不值得校长报复 ”  。说实话，如果把这当做讽刺主题 ，那这篇文章就变味了  ！


        

岩水

小平_gMTT8 发表于 2024-7-12 17:12
提请注意一点：大师哥说得 话“小孩子口无遮拦，至于吗？”相比较而言只能当做主题的引线，反而 ...

题目应该是本文的主题，是枪靶子。
大师哥他刚开始可能没有意识到会不会引火烧身，他以为自己退休了，安全着陆了。最后66个县的教育大地震问题，可能让将心比心 ，也许害怕了，知道一旦被好事人举报，就有第一个撞枪口的倒霉蛋，接着就会有第二个，第三个…毕竟现实社会是餐费问题已经引起教育大地震，处理谁？那看谁先倒霉。收牵连肯定也是一大群。是祸躲不过，但是都在躲。大师哥他言语中的傲娇，被李老师所不屑的，给他截图提示，他哑然，应该是心虚了。

岩水

荷花淀派 发表于 2024-7-12 13:26
社会批判性，是小说最大的功能和特点。现在文学界讲究和谐，正能量，小说的选题导向都在变。而本作品引申出 ...

谢谢，版主的肯许。教育大地震会不会出现，要看中央的决心。明知大地震来临，躲藏是最基本的常理。

岩水

最美的诗意 发表于 2024-7-12 12:04
前段 时间  我  还 在想： 要是 岩水 老师 能 回归 中财论坛  该多好 啊！

谢谢，回来了，深受启发，获益匪浅。真的。