汤碗

胸无大志

  哎呀，今天水饺！

  读小学六年级的马娟娟，饿极了似的，扔下书包，就过来拿起筷子夹了一个，喂到了嘴巴里面。刚盛来的热饺烫口，吐出来放手心里吹着凉了一会，正要张着嘴巴二次享受美餐。

  “扔垃圾桶里，快去洗手。”母亲李芳霞赶过来按住了马娟娟的手腕说。

   客厅里茶几上的四盘饺子跟前，有叠放在一起的五个汤碗，多半碗油泼辣子。马娟娟爷爷马占山取来一个汤碗，舀了一勺油泼辣子，便夹起一个饺子大吃特吃了起来，由于牙齿残缺不全，只能囫囵吞枣。吃了四五个饺子后，感觉自己碟子里的，被热汤浸泡的酥软绵弱，没有了干脆硬实的个性，就又拿来一个汤碗夹进去几个，防止继续软化。

   李芳霞见餐桌上没有了自己盛辣子的汤碗，就夹来一个放在女儿马娟娟的辣椒碗里蘸了蘸，喂到了自己的嘴巴里边。

   “哎呀，妈妈，你找一个汤碗自己盛辣椒吃不行吗，脏兮兮的，多不卫生？”马娟娟好像故意报复似的回怼母亲道。
   
   李芳霞筷子在餐桌上顿了顿说：“看看，哪有汤碗。”

   “餐桌上没有，自己不会去拿，还要等奶奶给你接到手里。”马娟娟以下犯上的行径，彻底冲撞了母亲。她不但不去寻找筷子，竟然赌气式地停止了吃喝。

   “哎呀，我多占了个汤碗，哈哈哈！”马占山听了母子二人的言来语去，才感觉完全是自己的失误。他很尴尬的端起汤碗，把里边放置的几个饺子，一块块夹出来放到了自己的碟子里后，才把汤碗交给了儿媳妇。

   拿马占山老婆子的话说——儿媳妇好脾气，不嫌弃公公残汤剩羹的饭碗，舀了几勺油泼辣子，竟然自顾自地开始了进餐。

荷花淀派

大志老师文中的“以乱犯上”是否改为“作乱犯上”（指违抗尊长乱的行为）

荷花淀派

一篇餐桌上的小插曲，老两口，儿媳妇和孙女吃饺子的情景，作者运用细节上的刻画，让作品充满画面感。每个人的性格和言语互相补充，为全家迎来该有的和谐和和睦！

草舍煮字

机灵的女儿，几句话让妈妈在公婆面前低头。
也反映了这个妈妈，还是顾及女儿的孝心培养的。

胸无大志

荷花淀派 发表于 2024-11-1 16:16
大志老师文中的“以乱犯上”是否改为“作乱犯上”（指违抗尊长乱的行为）

谢谢荷花老师，马上改，以下犯上，笔误。

胸无大志

草舍煮字 发表于 2024-11-1 16:42
机灵的女儿，几句话让妈妈在公婆面前低头。
也反映了这个妈妈，还是顾及女儿的孝心培养的。

现在这种做派的儿媳，惯于屁股稳，脸不红，心不跳，我们农村话说的“锥子也扎不动！”谢谢版主煮字老师！

邱天

大志老师擅长生活细节描写，作品有很强的“场面感”，一事一议是这类作品的特点。有些报纸的副刊，也常见这种“豆腐块”文章，是编辑拿来做“补白”刊用的。
但严格意义说，作为小说，缺少“情节延伸”，即便是“闪小说”、“千字小说”，也不可能只停留在一个场面上。比如这篇，饭桌上几个碗，一人一个，各个家庭都这样，其中一个人多用了一个，必然有人没有了。这样的情节有调侃味道，主题却很浅，如何深入主题，这一点，大志老师还得注意。

胸无大志

邱天 发表于 2024-11-2 07:16
大志老师擅长生活细节描写，作品有很强的“场面感”，一事一议是这类作品的特点。有些报纸的副刊，也常见这 ...

邱版主的实话实说，乍然真的让人很难接受，但仔细琢磨，完全是为师之道。譬如，我作品中状语部分形容词叠加，小说结尾对主题的分析议论，结构简单，不一波三折，文章没有鲜活感。这比花钱进学习培训班还效益明显。
只是再问一句邱老师，中篇也在这个板块验收吗？

邱天

胸无大志 发表于 2024-11-2 08:30
邱版主的实话实说，乍然真的让人很难接受，但仔细琢磨，完全是为师之道。譬如，我作品中状语部分形容词叠 ...

是的。中篇可连载，每个章回四、五千字，独立成篇，故事有头有尾，且与连载章节连贯延续。这类作品，原先发“连载频道”，但因冷门，“连载频道”撤销合并到太虚。

我的确实话实说，不会“圆滑”，倘若您能接受，走出小自我，走进大社会，看看大方向，找些大格局、大事件创作，相信您能取得很大进步，因为您有这个能力，而且笔耕不辍，有学习小说创作的韧性，是值得发展的，也肯定能发展的。