失手

萧艾

失手


　　 姐姐李华带着自己三岁的女儿去给妹妹送月礼。妹妹生了孩子满了一个月，做姐姐的得有所表示。
姐姐走了八里路来到妹妹家中。妹妹的家在街上，她和妹夫开了一家副食店。
?? 妹夫正在店里忙碌。李华和妹夫打了招呼，妹夫说，李月正在楼上。
?? 李华穿过店里，上了楼。
?? 看见妹妹李月坐在床沿上，手里抱着孩子。
?? 见到姐姐，李月说，姐姐来啦，快做。
?? 李华说，好好。说着，把一篮子鸡蛋放下。妹妹会其意，知道姐姐给自己送月礼来了。
?? 姐姐走到妹妹跟前，看着妹妹手里的孩子，说，哎哟，我的这个侄儿好乖哟。孩子见了自己的姨娘
，不知道说话，却笑了。姐姐说，妹妹，你看，他对我笑了。哎，我今天运气肯定好。
?? 姐姐说，来，乖侄儿，我抱一下。
?? 说着，伸出手，妹妹递过孩子，姐姐伸出手去接，不料，孩子从布围里滑了下去，摔在地上，顿时
，一命呜呼。
?? 妹妹一下子傻了眼。待她反应过来，一下子扑在床上哭了起来。
?? 姐姐也不知所措，对着飞来横祸，不知如何是好，她脸色阴沉，抱着孩子不断呼唤，可是，孩子就
是没有反应。
?? 在楼下卖货的妹夫听到自己妻子的哭声，跑上楼来，看见的自己的孩子躺在床上，双眼紧闭，说，
怎么了？
?? 李月说，老公，我们的孩子，呜呜，他
?? 妹夫说，咋了？
?? 李月说，死了。
?? 妹夫睁大眼睛，如同五雷轰顶。说，怎么死的？
?? 李月哭着，说了原委。
?? 李华站在一旁，默不作声。
?? 妹夫得知了事情的经过，一下子脸色铁青，怒火中烧。
?? 他一把拉过姐姐的孩子红儿，指着地上自己儿子的脑浆说，你给我趴在地上，添干净。
?? 姐姐知道自己犯了不可饶恕的错误，值得任妹夫折磨自己的女儿。
?? 红儿吓傻了，只得听从妹夫何进的话。
?? 趴在地上。开始添。
?? 正在她舔的时候，何进一脚照她的脑袋才下去。红儿顿时气绝。
?? 姐姐悲愤的离去。
?? 在回家的路上，跳进堰塘，淹死了。妹妹也喝了农药，走上了黄泉路。
?? 本是至亲的一家人，一下子失掉了四条人命。可悲可叹。真是天有不测风云，人有旦夕祸福啊。
?? 却说姐妹俩的母亲，在家里劳动，听说了这件事，也悲痛欲绝，自己的女儿死，自己的两个外孙也
死了，心想，自己在世界上还有什么活头，自己就这么两个女儿，现在她们一下子离自己而去，自己还有
什么想头，不如去追随她们，在另一个世界相聚，也喝了百草枯，留下尸体。? ?
?? 有人看见一家人失掉了五条人命，就向公安局报了案。
?? 公安局派人下来调查，了解事情的原委，把何进带走了。
?? 一个月以后，在乡场上的电影院的墙上，贴了一张法院的布告。
?? 上写着：
??
?? 何进，何家沟五组村民。该犯因姐姐失手让自己的孩子意外死亡，杀死了自己的侄女，造成五人死
亡，经法院调查，该犯系故意杀人，情况属实，根据中华人民共和国《刑法》，判处该犯死刑，剥夺政治
权利终身。

昨夜秋风

语言应该再简练一些，表达的主题不明确。结构也需要完善。

刘满园

也来读了，故事太悲惨了。

邱天

编故事的痕迹太明显了。

最后一头战象

即使作为一个悲剧故事来看，情节似乎也交代得太简单。人物行为似乎没有推动其发展的内在逻辑动力。这么愚昧的人也许真的有，这么悲惨的事儿也许真的有，但要想加工成一篇小说的上层之作，却要动些脑筋。作者还要想一想怎么能使人物一个个活起来。

陀螺

这种评论对作者有很好的指导意义，应该提倡！

邱天

原帖由 陀螺 于 2010-7-7 20:11 发表
这种评论对作者有很好的指导意义，应该提倡！

赞成！这种指导的确应该提倡，希望战象老师能经常来。

暴雨迎风

呵呵，这样的事太巧了点，有点不合常理。

萧艾

谢谢指教！

曾经沧海

小说中的事件只能作为一种道具，通过这个“道具”折射出一种警示，一种思考，一种愤慨，一种悲悯。朋友这篇小说，通篇都是悲惨，看了之后知道是死了五个人。
小说没有很明显的政治功能，但起码要给人一种感受，看了朋友的小说，感受不是太强烈。
直言几句，朋友莫怪，问好。

[ 本帖最后由 曾经沧海 于 2010-7-19 08:23 编辑 ]

雪里红

相信作者一定看过余华的《现实一种》这篇文章，有一些雷同的情节。一个婴儿因了另一个小孩未抱稳而跌死，两兄弟及兄弟媳妇成了生死仇人，最后勾心斗角拼得两败俱伤。有兴趣的可以去天涯在线书库看一看。
本文作者有了一些自己的新意，也还不错，语言应精练一点好！

[ 本帖最后由 雪里红 于 2010-7-20 20:05 编辑 ]

山野农夫

小说故事完整。一次失手，酿成丧去5条人命的惨局。窃认为，此事属特殊个例，典型意义不够。

天下为公

能够感动人。
但，提炼主题有待深入。
问好。

蒙正和

大家的意见仅供参考，自己把握才是关键的。问好作者朋友！

袅袅

个人觉得萧老师写的这个小小说倒是更像个梗概、像个生活素材，众人可以就这个材料阐发开去，写出多种文体、多个版本来。