画家

磊落飒爽

《画家》

    画家酷爱绘画，时常临摹大家，取名家之技法。画家从小苦练，自学成才。

    画家是山村小学一位普通美术教师。多年后，在画家的启蒙下，全国各大美专院校，录取画家的学生不少。

    一次学区开会，画家有幸认识诗人，诗人是市区二中语文教师。

    诗人诗写得好，画家画画得好。诗人喜欢画家画的画，画家喜欢诗人写的诗。画家与诗人相识，相见恨晚，成了莫逆之交。

    一天，画家创作一幅画，邀请诗人欣赏。

    诗人来到画家家里，看到画家创作的画，大为欣赏，赞不绝口。尤其，诗人见到画家家里，挂着不少画家临摹的名人字画。诗人眼睛一亮，暗暗惊讶。诗人小画家几岁，尊称画家为长兄。诗人有经济头脑，有经商才能。诗人经过深思熟虑，心中冒出一个想法。但，不知画家是否有此共性。

    诗人赞美之余，探视性地对画家说，仁兄，建议你搞个个人画展，自己炒作一下。名气大了，你的画就值钱了。

    画家笑了笑说，炒作是弄虚作假，不是实力。绘画靠功底，创作靠深意。

    诗人耐心地说，也不尽然。就拿我来说吧，早年，我发表诗很难。自从拜诗词协会秘书长为师。我的诗，让他帮助修改发表，一举成了诗词协会会员。自此，不但诗容易发表，在学校，也受到领导另眼看待。
画家低调，从不炫耀。报刊刊发他的画，都是地方推荐。画家微微笑着说，俺是乡村出身，小时候错过读书机会。虽然也希望登上大雅之堂，但是，俺不想自欺欺人。

    诗人心里暗笑，傻帽，旱鸭赶不上架。山里的土老冒，难以合作。诗人嘴里却说，长兄高风亮节，值得敬佩！诗人随后又说，你临摹的这几幅字画，我喜欢，卖给我如何？

    画家爽快地说，只要你喜欢，拿走就是。我临摹名画，是为熟练技法，不值钱。你喜欢，我给你多临摹几副。

    诗人给画家送来一包宣纸。

    画家虽然五十多岁，体格瘦小。但精力旺盛，做起画来极为认真，一丝不苟。画家为人真挚，给人办事，从不隔夜。画家双周日不休息，连夜为诗人临摹字画。

    画家特意请假，为诗人送画。

    画家来到市区二中，诗人不在学校。一位老师告诉画家，诗人好久没来上课了。

    画家给诗人通电话，诗人说，他在外地，过几天回去，亲自到家答谢索取。

    诗人来了，诗人又带来一包宣纸，还放在案头五百元钱。

    画家指着钱说，你这是干啥？朋友帮忙是应该的嘛。

    诗人说，我的朋友多，他们见了你的画，都很喜欢，所以请你再临摹几幅。

    画家生气地说，你的朋友，就是我的朋友，没问题。

    画家说着，把钱硬塞给诗人。画家忽然想起什么，说，贤弟，你不教书了？

    诗人说，教书一月千八块钱，怎么养活老小。我把档案移到别处，下海了。我认识朋友多，到处跑跑兼的钱，比教书强多了。

    画家想，人各有志，难以勉强，惋惜地对诗人说，教书育人，你知识渊博，不教书，太可惜了。
此后，诗人每过一段时间，就找各种理由，请画家临摹名人字画。

    一天，画家接到一个请帖，邀请画家参加他学生的婚礼。

    画家的学生，大学毕业后，工作兢兢业业，被单位提升科级干部。学生每次回家探亲，总要来看看恩师画家。画家时常告诫学生，当了领导，莫贪图富贵，行贿受贿，败坏咱山区子弟名声。

    山村有个风俗，孩子走得再远，婚礼必须回家庆典。否则，祖上不承认这桩婚姻。画家翻过两座山，来到学生家。

    学生见画家恩师来了，十分高兴地说，老师，我收藏了一幅名人字画，请恩师过目。

    画家抬头一看，脸色变得铁青。

    画家皱着眉头，厉声问学生，此画从哪儿来的？

    学生见状，莫名其妙地说，老师，怎么了？

    画家生气地说，少废话，告诉我，此画从哪儿来的！？

    学生从来没见恩师如此生气，以为画家责怪他，收人家贿赂，胆怯地说，我中学一位语文老师，现在是小有名气的诗人，我们师生关系很好。一天，他来我们工作单位找我，说他搞了几幅名画，不愿送别人。送给我，做师生留念。

    老师呀，名画我没白要啊，我不但帮诗人卖了几幅画。这幅画我是买他的，我给诗人老师两千块钱呀。
学生又说，老师，你看此画值不值两千块钱。

    画家“嘿嘿”冷冷笑两声，忍着怒火说，值，值两千块钱！不过，此画我收藏了！

    画家说着，拿出五千块钱，塞给学生。

    画家摘下墙上的字画，“呼呼啦啦”把画撕得粉碎，扔到垃圾桶里。






[ 本帖最后由 磊落飒爽 于 2010-8-7 00:00 编辑 ]

袅袅

本文具有典型意义，直击当今社会现实。

邱天

画家视诗人为挚友，然，诗人欺骗、利用了画家。这样的朋友不可交。

画家是山村小学，一位普通的美术教师。——这是个病句。除非中间逗号删除。

雪里红

精练而短小的一篇小小说，耐人寻味。一个是拼命利用，一个是蒙在鼓里，到头来恍然大悟，原来上了别人的套了，不错。

天下为公

原帖由 邱天 于 2010-8-6 07:41 发表
画家视诗人为挚友，然，诗人欺骗、利用了画家。这样的朋友不可交。

画家是山村小学，一位普通的美术教师。——这是个病句。除非中间逗号删除。

赞同邱版看法。
作品一抑一扬，刻画了两个不同性格、不同心态不同世界观的艺术人。
尽管这样的题材不少，但放在现阶段，不失新意。

磊落飒爽

原帖由 袅袅 于 2010-8-5 23:34 发表
本文具有典型意义，直击当今社会现实。

谢谢袅袅 老师阅读点读！致谢！

磊落飒爽

原帖由 邱天 于 2010-8-6 07:41 发表
画家视诗人为挚友，然，诗人欺骗、利用了画家。这样的朋友不可交。

画家是山村小学，一位普通的美术教师。——这是个病句。除非中间逗号删除。

谢谢 邱天斑竹老师点评，阅读认真一并指正，修改了！致谢问好！再谢握手！

磊落飒爽

原帖由 雪里红 于 2010-8-6 08:17 发表
精练而短小的一篇小小说，耐人寻味。一个是拼命利用，一个是蒙在鼓里，到头来恍然大悟，原来上了别人的套了，不错。

雪里红 老师点读中肯到位，读出了故事“核”！致谢问好！

磊落飒爽

原帖由 天下为公 于 2010-8-6 09:08 发表



赞同邱版看法。
作品一抑一扬，刻画了两个不同性格、不同心态不同世界观的艺术人。
尽管这样的题材不少，但放在现阶段，不失新意。

感谢天下为公 老师阅读点评欣赏！致谢问好！

西夏楼兰

构思不错，人物形象鲜活。只是画家的行为有点与生活脱节。给朋友画，不可能批量生产，与真实生活有悖。

刘满园

原帖由 西夏楼兰 于 2010-8-6 10:06 发表
构思不错，人物形象鲜活。只是画家的行为有点与生活脱节。给朋友画，不可能批量生产，与真实生活有悖。

支持楼兰意见。

磊落飒爽

原帖由 西夏楼兰 于 2010-8-6 10:06 发表
构思不错，人物形象鲜活。只是画家的行为有点与生活脱节。给朋友画，不可能批量生产，与真实生活有悖。

呵呵 画家是我的朋友，画家闲暇给诗人作画，后来发现诗人贩卖，就不画了，怎么读成批量生产呢？呵呵 谢谢朋友阅读！致谢！

磊落飒爽

原帖由 刘满园 于 2010-8-6 10:24 发表

支持楼兰意见。

画家是我的朋友，画家闲暇给诗人作画，后来发现诗人贩卖，就不画了，怎么读成批量生产呢？
致谢刘满园 斑竹老师阅读认真！敢问老师，您从哪个句子读出“批量生产”？请明示。学生修改。再谢！

[ 本帖最后由 刘满园 于 2010-8-6 12:04 编辑 ]

刘满园

诗人来了，诗人又带来一包宣纸，还放在案头五百元钱。
诗人给画家送来一包宣纸。
也许我们读得有误，不好意思，致歉。

磊落飒爽

原帖由 刘满园 于 2010-8-6 12:08 发表
诗人来了，诗人又带来一包宣纸，还放在案头五百元钱。
诗人给画家送来一包宣纸。
也许我们读得有误，不好意思，致歉。

啊，句子没读完，以为是“批量生产”谢谢老师阅读认真。请问刘满园 老师，需要不需要修改？请多指正！

诗人来了，诗人又带来一包宣纸，还放在案头五百元钱。

    画家指着钱说，你这是干啥？朋友帮忙是应该的嘛。

    诗人说，我的朋友多，他们见了你的画，都很喜欢，所以请你再临摹几幅。

    画家生气地说，你的朋友，就是我的朋友，没问题。

    画家说着，把钱硬塞给诗人。