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[原创] 神 咒

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发表于 2010-8-19 12:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

                                                       刘满园

        庙儿坪村名副其实,有座古庙,里面供奉着二郎神。庙儿坪的二郎神也怪,是个女身,造像先生不知缘何理由,有何讲究,竟然雕出一幅女相来,美丽绝伦,威严英俊。听说,古来,庙儿坪的二爷就是女身子。庙儿坪多少有点年岁的人,就都知道,破四旧那些年,这座古庙也遭受了劫难,里面的二郎神像,被人付之一炬。庙宇也摇身一变,成了村上的学校。那些年也怪,什么牛鬼蛇神,说没有就有了,全村大人娃娃就这样辛勤劳动,好好学习,多快好省地建设着自己的家乡,也还平安吉祥。

        改革开放后,好些地方都在恢复古庙啥的,庙儿坪人也有这打算。前些年集资办学,村里就重新修建了新校舍,把学生迁出了古庙。同时,村里一些有点威望的人,就主持着顺便也把古庙修葺一新,把二郎神的女像重塑了起来。这新校舍就修在古庙的旁边,因为这里有一片公共场地。这学校跟古庙修在一起,多少有点滑稽,一个崇尚科学,一个搞着迷信,简直是一则笑话,可是村里人从不这么看,还觉着可以互相取个便利。尤其是每年正月里敬神的时候,四月八庙会的时候,人多无法容纳,就可以借校舍一用。正月里倒也无妨,学生放寒假,学校空着,可是四月八前后,娃娃正上学,往往错不开。这事,就很为难校长李木渎。

        李木渎也是庙儿坪人,村里要敬神,他也得义无反顾地支持。他也是五十多岁的人了,经历过一些世事,也算得上是村里的知识分子,对于封建迷信这一套,应当持什么态度,也是清楚的。他的经验,就是不可不信,也不可全信,随大流总归没错,也不后悔。可是要叫他给学生放一天假,腾出教室来,叫村里人干这样的迷信活儿,他心里就是不踏实,也不愿意。可是,面对那些德高望重的老人,面对人人都该虔诚的二郎神,李木渎实在不敢说啥。

        当了二十多年校长,每年,李木渎都是闭着眼渡过这一天的。学生娃娃们都傻不拉几的,放假就好,玩个自在。大人们也觉得应该,这样大的庙会,学校放一天假算个啥。庙儿坪的庙会,来赶的人不少,山前山后,川里川外,近年来好多有钱人,全都开着小车来上个香,表示点心意。其实这天庙儿坪小学不放假也不行,那样吵吵闹闹,还要不断鸣放鞭炮,根本就上不成课。学生娃娃得着这样的热闹,也不会安下心来。可是放了假,李木渎就有一种负罪感,一天都觉得哪儿不对劲。他尤其看着李承德那样一副得意洋洋的样子,就气不打一处来。

        庙儿坪管庙的人,就是原先当过民办教师,也当过村干部的李承德,李成德跟李木渎有点合不来。表面上是一些小里吧唧、鸡毛蒜皮的事情,比如开个玩笑不恰当啊,争论些事不关己的话题呀,诸如此类。内心里还有更为复杂的意思,大家都不言而喻。同样是民办教师,李承德干得更早,至少要比李木渎多10年工龄。可是人家李木渎就是命好,熬着熬着,不仅转了正,而且当了校长。李承德当着当着却有些动摇,10多年前改行当了村干部,后来转正的机遇来了,却因为没有连续任教,失去了资格。

        事情当然怪不上人家李木渎,可是李承德睡三更想半夜,当年要是李木渎高中毕业考上大学,根本不来当这个烂民办,他也不会让乡上的书记动员着转行,来当村支书的。当时的庙儿坪小学,就他一个老师。为此,李木渎就是他离开的一个原因,是他害了自己。当然这话说不出口,见不得世面,只能在自己心里藏着掖着。每次庙会,只要看见李木渎放了学生,那副无所事事的样子,李成德就撇撇嘴,表示极大的不屑。总之,在庙儿坪,李木渎打心眼里看不起李承德,李承德也根本不拿李木渎当回事儿。

        年年四月八,庙儿坪人还会唱戏,这戏唱一年半载不怕,唱得久了,就形成了惯例,而且逐渐附加上给二郎神还愿的意思,说是一年不唱,神灵就会发怒,村里的平安就要大打折扣。每回唱戏,学校就成了现成的戏台。每回唱完戏,村里人还要抬着二郎神,围着村子绕一圈,有叫二郎神保佑全村平安的意思。

        说来也怪,前几年,村里一片落叶松林眼看就要叫村民们偷着砍完,万般无奈,李承德才暗示抬着二郎神的小伙子们,把二郎神抬上山,围着那片树林转了个圈儿,从此以后,再也没有人去砍树了。村里人都知道,只要抬着二郎神这样一绕,就算是下了神咒,人们要是再赶偷着砍伐树木,就是违背了神灵的意愿,就会受到神灵的诅咒,家里就会出事,轻则诸事不顺,重则家破人亡。

        自从李承德管上庙里的事情,等于就掌握了二郎神这个神咒,他要是对谁不感冒,只要在二郎神跟前这么一念叨,就等于告了谁的状,那家人肯定会不得安生。正因为这样,这些年过来,李承德在村里可吃香了。加上这年月,村里人生活富裕了,日子好过了,也有钱敬奉神灵了。那些出门打工的年轻人,挣了钱回来,出手大方的不得了,一次庙会,李承德弄个十头八万,轻松得很。人抬人高,人敬神灵,果然如此,如今的二郎神更神,李承德也是一诺千金。神灵的意思,当然都要通过他来传达。

        本来,李木渎也是经不住这样强势的神灵覆盖的,他也曾经尝试过,借着二郎神的名义,采取神咒的方式管理学生,竟然非常有效。庙儿坪小学这两年注重环境绿化,投入了很大的财力,已经把学校建设成花园式小学了。可是这花木的管理,却是件令人头疼的事情。学校里大会小会三令五申,班主任天天跟在娃娃屁股后面讲,就是不起作用。学校里那些名贵花草,经常有人攀折,有些还被连根挖走。无奈之下,李木渎就想用神咒吓唬吓唬学生。那天,放学的时候,他就学着李承德的声调,给学生讲,谁要是再敢攀折花木,就会受到神的诅咒,就会不得好死!太神奇了,从此以后,再也没有学生乱折花木的事发生。

        这事,再次见证了神灵的威力,也在村里传播开来,李承德当然也听说了。一次碰见李木渎,李承德就怪怪的笑着,哎呀,李校长,都借助神灵管理学生来了,以后用着学校场地,可不能那样小气了,啊。这回,李木渎没有言语。就在同年6月份,县乡组织检查学生安全工作,算起来,庙儿坪小学已经数十年没有出过安全事故了。毋庸置疑,学校很快被评为先进。李承德知道这件事情,也在人前人后,宣扬自己的功劳,说是多亏了二郎神的保佑。村里人想着,也是啊,二郎神就在学校旁边,当然要优先保佑的。

        可是,李木渎却坚决不承认这个说法,他觉得这样理解,就是学校的奇耻大辱。一来二去,这话也传到了李承德跟前,李承德听了哈哈大笑。那年四月八的时候,李木渎就坚决不给借用学校校舍,他说这天正好星期三,正是学生上课的时间,不能随意占用。这事连李木渎的妻子都急坏了,到处找人劝说,李木渎就是不听。没有办法,村里临时搭建了戏台。唱完戏,村里人抬着二郎神围绕村子转圈的时候,李承德装模作样念着神咒,祈愿庙儿坪人畜兴旺,五谷丰登的时候,李木渎站在学校门口,坚决不让神灵圈着学校,只说公家的学校,不圈着最好。

        人们都对李木渎有了看法,都说李校长这是老糊涂了。他那样死犟,就是不顾学生娃娃的安全,就是不负责任。还有好多人说,他拒绝二郎神的保佑,当年一定会出事的,人们都在翘首以待。可是一直到来年四月八快到的时候,庙儿坪一切正常如意。而且,就在庙会到来的前几天,倒是李承德家出了点事情,他家那头老黄牛,滚了坡,死了。人们面面相觑,脸上写满了疑问。而且接连几天,庙儿坪人的牛不断滚了几头,人们有些恐慌起来。全村人再次把目光聚焦在李木渎身上,莫非,是他得罪了神灵?可是,人家的那头大黑牛,却活得好好的,这,怎么解释呢?

        时间一长,庙儿坪人竟然有了新的说辞,说是李承德去年敬神的时候,几次都没有净手,可能是神灵生了气了,那二郎神不是女身吗,女神心眼小点,在乎这些小节。听说李木渎偷着乐了,他给学生们讲,那几天下雨路滑,他家的牛就圈在牛棚里,没有让出坡。学生们听着,懵懵懂懂的笑了,李木渎也跟着继续笑。




[ 本帖最后由 刘满园 于 2010-12-29 11:39 编辑 ]
2#
发表于 2010-8-19 13:26 | 只看该作者
科学、迷信在农村竟然赋予了其他含义,发人深思!
3#
发表于 2010-8-19 14:57 | 只看该作者
先读,记号。上班去。
4#
发表于 2010-8-19 16:29 | 只看该作者
封建迷信占据了传播文明的校园,这既是现实,又是讥讽。同时是一种悲哀。
好在作品结尾,给人看到了光亮。
作品耐人寻味,令人深思。
5#
 楼主| 发表于 2010-8-19 17:09 | 只看该作者
原帖由 叶柄 于 2010-8-19 13:26 发表
科学、迷信在农村竟然赋予了其他含义,发人深思!

谢谢叶先生第一时间关注,谢谢,还在救灾一线吧,问好,辛苦你们了。
6#
 楼主| 发表于 2010-8-19 17:09 | 只看该作者
原帖由 邱天 于 2010-8-19 14:57 发表
先读,记号。上班去。

谢谢邱版关注,谢谢。
7#
 楼主| 发表于 2010-8-19 17:11 | 只看该作者
原帖由 天下为公 于 2010-8-19 16:29 发表
封建迷信占据了传播文明的校园,这既是现实,又是讥讽。同时是一种悲哀。
好在作品结尾,给人看到了光亮。
作品耐人寻味,令人深思。

谢谢天版关注,阅读,加精鼓励,谢谢了。
8#
发表于 2010-8-19 17:12 | 只看该作者
熟悉的生活,这样的作品才有生命力。喜欢
9#
发表于 2010-8-19 18:03 | 只看该作者
一边是学校,崇尚科学;一边是古庙,搞着迷信,令人费解的是迷信还要占用学生上课时间,真是莫大的讽刺。还好,无论何种原因,校长李木渎醒悟了,一切回复正常。
好小说,描写细腻,引人深思!
问好,满园斑斑!
10#
发表于 2010-8-19 21:03 | 只看该作者
迷信的东西,古往今来都是精神奴役,要彻底根除,不是一朝一代的事。好在信仰自由,清醒的人终究清醒,糊涂的人终究糊涂,小说很有现实意义,耐人寻味,值得一读。
11#
发表于 2010-8-19 21:20 | 只看该作者
原帖由 天下为公 于 2010-8-19 16:29 发表
封建迷信占据了传播文明的校园,这既是现实,又是讥讽。同时是一种悲哀。
好在作品结尾,给人看到了光亮。
作品耐人寻味,令人深思。

支持精华!
12#
 楼主| 发表于 2010-8-19 22:38 | 只看该作者
原帖由 季大相 于 2010-8-19 17:12 发表
熟悉的生活,这样的作品才有生命力。喜欢

谢谢大相版主来读,谢谢。
13#
 楼主| 发表于 2010-8-19 22:39 | 只看该作者
原帖由 田一丁 于 2010-8-19 18:03 发表
一边是学校,崇尚科学;一边是古庙,搞着迷信,令人费解的是迷信还要占用学生上课时间,真是莫大的讽刺。还好,无论何种原因,校长李木渎醒悟了,一切回复正常。
好小说,描写细腻,引人深思!
问好,满园斑斑!:h ...
谢谢一丁,谢谢你的点评。
14#
 楼主| 发表于 2010-8-19 22:40 | 只看该作者
原帖由 曾经沧海 于 2010-8-19 21:03 发表
迷信的东西,古往今来都是精神奴役,要彻底根除,不是一朝一代的事。好在信仰自由,清醒的人终究清醒,糊涂的人终究糊涂,小说很有现实意义,耐人寻味,值得一读。
谢谢沧海,谢谢你的解读,谢谢。
15#
 楼主| 发表于 2010-8-19 22:41 | 只看该作者
原帖由 山野农夫 于 2010-8-19 21:20 发表

支持精华!

谢谢山野版主,谢谢支持。
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