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[原创] 现实与泡沫

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发表于 2010-8-23 10:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
闲来无事,本应坐观海潮,却又慵懒上网。

不知道大大小小中文论坛倒底有多少?但只要随意输入“论坛”或“BBS”搜索,无数论坛如雨后蚯蚓纷纷拱出地面。每个网站都是人才济济。引章据典,巧笑弹唱,风花雪月,追风跟屁,寻艳觅尿……真要让人赞叹中华文艺的复兴起来。只是仔细一看,一切仿佛就不是那么回事了。

曾和人讨论过关于网络气质的问题。现实中也曾有过正统文学与网络文学的争吵。网络最大的好处是自由,这恰好弥补了现实生活中的处处禁忌约束。网络象个超级原始交换市场,只要你认识文字,都有兜售自已器官或尿布的权力。其中不乏一些成功者,载誉而去,成了市场的领袖人物,甚至成了得意后的叛徒。网络文学就象闽南歌曲,起源于底层,栖息并繁荣于酒廊,即便广为流传叟童能唱,其曲调却仍无法摆脱风尘气息。

著名评论家年轻的福建人谢有顺曾有一篇广为传诵的《喝狼奶长大的七十年代》,其中表达了身为七十年代一代对文明断层的盲然。此前是政治浩劫,被历年洗脑的人们充满了过去错误的色彩。之后是新生的一代,更无使命感和责任感,在历史的反思中,人们已普遍接受了人性化的世界观。七十年的一代在前辈们的历史阴影中成长,仿佛是一个模糊的过渡年轮,他们无法进入前人真切的错觉中,也难以融入后人轻快的脚步。以文·革为体裁的张贤亮、王蒙、蒋子龙、梁晓声等作家曾如破云之血,照亮了无数人们的迷茫困惑。但仅是一炬之明,在相当长的一段时间,改·革的突然转变令现实一片混乱,人们的精神世界如阴蔽阳,在物质上得到巨大满足的时候,人们坐下来静一静,这才感觉生活好象总有些不妥。后来政府反复提倡要两个文明一起抓就是一个偏颇的见证。回顾二十年代到现在,用以支撑起中国文学脊梁的宏篇巨著是少而又少,政治痕迹太明显的书轻易的就被大浪淘沙,不少天才最终淹没——至少没有完全的发挥。如我们的冰心就是一个例证——张爱玲的作品虽少,也没收入教材让全国儿童背诵,但她却是中国现代文学史胸口的一颗朱砂痣。

现在市面上热销的煌煌巨著举不胜数,各种流派的作家叫啸声此起彼伏,各种文学奖也是轰轰烈烈,可惜无法一下子平民化。大部分民众更喜欢的是轻松娱乐,精神快餐。网络就是其中一种快餐,它在这种时机随着大话西游在北大的走红,迅速的漫延至网络,网络的放任自我自由渲泻及其神秘性,将无数年青的心俘虏,BBS和聊天室是最为重要的交流方式。语言文字的交流产生了网络文学,它适当的弥补了现实文明建筑的空洞,只是这种弥补或许会给人以担忧;虚幻的泡沫。

网络在老年化的社会管理层眼中属于中性偏贬的词语。保守是中国人的一惯传统。凡是新生事物,必定有些僵尸跳将出来挡路,比如80年代的迪斯科、牛仔裤。作为网络的生存触须之网吧,也是在媒介的引导下千夫直指。理由:网络有黄色的东西,其次,影响学生学习。犹其是某次北京首都网吧惨案,更是闹得全国鸡犬不宁,记者们借机大书特书黑吧黑吧,黑吧大吐黑得无奈的理由苦水。普遍的导向就是少数不法者为牟利而妨碍社会管制。更深一层的话不敢说,只能在文章的未尾匆匆带上一句明知没希望的希望;报道是赚钱的泡沫。这不仅令有心的人深思:有着几十年教育历史的教育系统竟抵不过仅十几年生长的网络?学校在网吧面前发抖,网吧成了学生家长们心目中的洪水猛兽。

记得曾读过一些关于抨击古代八股制度的文章,很是赞同里面打破僵化的观点。想不到若干年之后八股文又借尸还魂。是哪一位教育家说的:学习是快乐的。可是我们触目所至之处,不论小学中学大学,哪里是学习的快乐?全国著名的黄岗中学有着它独特的魅力,可翻开他的一双皮鞋和一双草鞋,里面赤裸裸的写着:成者为官,败者为农。现代中国最高的智商是政治智商,最好的前程是一朝得道,全面共·产主义生活。考取一个好的大学,谋求一个好的职业,就是农村学子们甩掉后脑上那撮泥巴的最有效办法。且不说曾有过数名大学教授也考不及格的高考试卷,如今有几所学校,有多少老师还能真正本着教书育人的认真态度去引导学生?而且教育系统食古不化的老一套已明显不适时宜,但仍在孜孜不倦的诲人。有时我们常常会惊叹于西方一些国家孩子们思维的独立性,我们的教育培养出的更多是成年的儿童,把大学比作是象牙塔其实极具讽刺意味,许多的学生不满于襁褓式的学习,网络便是刺破这层腐烂味襁褓的最佳利剑。

网络文学在上述的几种人文背景下蓬勃发展,洋溢着年青的朝气。大多数的网文为涉世未深的年轻人所写,带着各式各样的心态轻舞飞扬。每天都有无数的贴子诞生,仿佛二十岁的精·液取之不尽,用之不绝;但多是发泄浪费。有人曾断言网络不可能真正扛起文学的大矗,这是有一定道理的。虽然说较正规的论坛总有一些卓尔不群的版猪们把关,但大部分的网络群体更喜欢追捧的是大话西游式的无厘头浪漫。好象有人曾著文历数网文的诸多恶习,其中一恶便是爱情。不管是有病呻吟也好无病呻吟也好,为赋新词强说愁,站在土墙上羡慕着冰山下的骨骸。将无数的华丽词藻堆砌成行,管他东西南北风,刻意的追随安妮、棉棉、卫慧之手法,恨不能剖其心扉以示对爱之赤诚爱之多元爱之刻骨铭心,可惜的是他们只看到了棉棉们素洁白衣衬托出的腥红,却未能将腥红的色素组成分析,以那种轻浮的心态,真正的颓废到来时,他们绝对逃之夭夭;所谓东施效颦,盖此耳。

网文缺乏严肃性。在显示器前用滑鼠翻看哲学或教科书,未免有点做作。在每一个论坛里,能嬉笑怒骂摸打爬滚融为一体的写手作品往往和爱情类作品一样,获得众多人的追捧点击。有些富有才气的写手认真写出的严肃文章却容易束之高阁,被冷落在一旁无人问津。网民们更热衷的是脱衣秀的漂亮,而懒得去理睬舞娘身后的辛酸。套用王朔的话就是看上去很美;网络文学或许也可用另一种称呼替代:玩弄文学。当然,玩弄和被玩弄两者角色是经常自我调换的。周朝的烽火戏诸候是一个例证,文·革也是个例证,天底下千千万万的红男绿女们也在用自身不断的去认证;幸好人一生下来就是为了和虚无的上帝认证。说网络文学是个鸟,它就是个鸟;说网络文学是把双刃刀,它露出半面狰狞;说网络文学是柏拉图式爱情的圣地,它便沐着无数痴男怨女的滂沱泪水嘿嘿冷笑。
2#
发表于 2010-8-23 11:13 | 只看该作者
网络文学将走向哪里?
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发表于 2010-8-23 11:24 | 只看该作者
网络文学不会让中国的文人和孩子们走向独立,因为先是文学之于网络,才是网络之于文学。问好柳藏
4#
发表于 2010-8-23 13:07 | 只看该作者
我最近一直在思考一个问题——是利用我有限的时间有计划的去看一些经过时间的沉淀流传下来的精典还是继续漫无目的的沉浸在浩如烟海的网络上?
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发表于 2010-8-23 13:14 | 只看该作者
有着几十年教育历史的教育系统竟抵不过仅十几年生长的网络?学校在网吧面前发抖,网吧成了学生家长们心目中的洪水猛兽。

    犀利的文笔,剖析了网络文学的泡沫现象,的确有一些媚俗的文字堆积的流水账式的文章,瞒天过海式的抒情、描写那些没完没了的情啦爱啦的,很乏味。一切脱离现实的文字都是华而不实的泡沫文学,应该摒弃。很欣赏柳三藏的诙谐语言。
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发表于 2010-8-23 13:27 | 只看该作者
有一次和一网友聊天,他说较之于唐诗他更喜欢宋词,宋词更大气。他还说你看唐宋八大家唐朝的有几个?我说唐诗的好还有一点便是它的普及如今天的网络日志。我想这好不好的,至少让普通老百姓也文学了一把吧!而真正好的东西自然会沉淀下来!
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发表于 2010-8-23 13:34 | 只看该作者
原帖由 太和五中张奇 于 2010-8-23 13:14 发表
有着几十年教育历史的教育系统竟抵不过仅十几年生长的网络?学校在网吧面前发抖,网吧成了学生家长们心目中的洪水猛兽。

    犀利的文笔,剖析了网络文学的泡沫现象,的确有一些媚俗的文字堆积的流水账式的文章, ...

呵呵!
小时看书看到好看的巴不得所有的人都能看到,后来慢慢长大了才知道,有些东西自己认为好的别人未必认为好,而自己喜欢的也不一定就是有价值的。
唉,一个电话就把我要说的打断了!
8#
发表于 2010-8-23 13:53 | 只看该作者
“有时我们常常会惊叹于西方一些国家孩子们思维的独立性,我们的教育培养出的更多是成年的儿童,把大学比作是象牙塔其实极具讽刺意味,许多的学生不满于襁褓式的学习,网络便是刺破这层腐烂味襁褓的最佳利剑。”
说得很有道理!作为家长,我们明知学校教育有问题,我们的孩子不喜欢学校教育。我们也很想培养能够独立思考,甚至有探究和创新意识的孩子。对那些考试成绩不好,课外知识丰富的孩子。在别人谈论自己的孩子谁谁又得了第一或者又考了名校的时候,我们可以安慰自己说那孩子有什么了不起?不就是书呆子一个么?当老师因为自己的孩子学习差,给班上平均分拖了后腿的时候,对孩子进行歧视甚至不让他参加考试的时候,我们还潇洒得起来么?
生活在什么国度?接受什么样的教育?对大多数人来说,你没法选择。
至于网络文学和传统文学,孰优孰劣?我无法评判。是金子总会发光,真金不怕火炼。通俗也好,高雅也罢,不同的层次有不同的受众。文学作品若是不能够得到大多数人的认可和接纳,哪怕它再优秀,也注定是孤独和落寞的,虽然文学需要超前的意识。因了这个超前,有些作家的作品可能生前不会被同时代的人接纳,过了若干年后,人们不仅接纳了它还推崇它。时间会沉淀一些东西,该淘汰的尽管淘汰,流传下去的应该是精品了。其实大可不必为网络文学的浮躁担心,是精神快餐也好,还是真知灼见也罢。随着人的素质的提高和网民阅历的增长,一些无聊的文字自然就被淘汰了。

[ 本帖最后由 陀螺 于 2010-8-23 14:06 编辑 ]
9#
发表于 2010-8-23 13:53 | 只看该作者

回复 7# 傻子的宝贝 的帖子

宝贝还好吗?有些东西是可与而不可求的,可求得到的未必是好的。
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发表于 2010-8-23 13:55 | 只看该作者
说得很有道理!作为家长,我们明知学校教育有问题,我们的孩子不喜欢学校教育。我们也很想培养能够独立思考,甚至有探究和创新意识的孩子。对那些考试成绩不好,课外知识丰富的孩子。在别人谈论自己的孩子谁谁又得了第一或者又考了名校的时候,我们可以安慰自己说那孩子有什么了不起?不就是书呆子一个么?当老师因为自己的孩子学习差,给班上平均分拖了后退的时候,对孩子进行歧视甚至不让他参加考试的时候,我们还潇洒得起来么?

引用陀螺的观点,我们一起也吼吼两声,看天籁之音能传多远。
11#
 楼主| 发表于 2010-8-23 14:41 | 只看该作者
原帖由 若谷 于 2010-8-23 11:13 发表
网络文学将走向哪里?

万物均有其生灭过程,走向何方,无需我们考虑。网络文学要走向成熟,还需要很长的时间。
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 楼主| 发表于 2010-8-23 14:43 | 只看该作者
原帖由 刘玉红 于 2010-8-23 11:24 发表
网络文学不会让中国的文人和孩子们走向独立,因为先是文学之于网络,才是网络之于文学。问好柳藏

两者应是相互的,有人的地方,就有文化。刘锄爷您说是么?
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 楼主| 发表于 2010-8-23 14:46 | 只看该作者
原帖由 傻子的宝贝 于 2010-8-23 13:07 发表
我最近一直在思考一个问题——是利用我有限的时间有计划的去看一些经过时间的沉淀流传下来的精典还是继续漫无目的的沉浸在浩如烟海的网络上?
你这种思考是错的,因为读书和上网并不是对立的。床头放书,就能养成阅读习惯。
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 楼主| 发表于 2010-8-23 14:47 | 只看该作者
原帖由 太和五中张奇 于 2010-8-23 13:14 发表
有着几十年教育历史的教育系统竟抵不过仅十几年生长的网络?学校在网吧面前发抖,网吧成了学生家长们心目中的洪水猛兽。

    犀利的文笔,剖析了网络文学的泡沫现象,的确有一些媚俗的文字堆积的流水账式的文章, ...

这篇字是被你的帖子引岀来的,2003年写的,呵呵
15#
 楼主| 发表于 2010-8-23 14:50 | 只看该作者
原帖由 傻子的宝贝 于 2010-8-23 13:34 发表

呵呵!
小时看书看到好看的巴不得所有的人都能看到,后来慢慢长大了才知道,有些东西自己认为好的别人未必认为好,而自己喜欢的也不一定就是有价值的。
唉,一个电话就把我要说的打断了!

我认为:自已喜欢的就是最有价值的,比如傻子的宝贝的宝贝,就是宔贝。吼吼
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