意外的收获

邵火焰

　                         　             邵火焰
　　学校布置了一项任务，我忘记去做了，没想到竟然给我带来了意外的惊喜和收获。
　　事情发生在上学期。
　　年初，由于人员的调动，我接手了一个差班。我早就知道班上有几个让前任班主任头疼的角色，他们经常纠结在一起，违犯纪律，制造麻烦。没有人愿意中途接手该班，当然我也不例外。学校领导做我的工作，拿《出师表》中的话来激我：你是我校最有经验的班主任，只有你才能受任于败军之际，奉命于危难之间。我头脑一发热就答应了下来。
　　开学一个周，这几个学生就出了一道不大不小的难题：他们联名给校长写信要求调换班级。我心中暗暗高兴，如果把他们调到别的班，我不就省心多了。但我还是按照处理这类问题的常规程序，先找他们了解原因。他们告诉我：我们不想到时让您赶我们走，我们先提出走人。
　　我刚准备说，要走你们就走吧，可是话到嘴边又缩了回去。学校领导把这个班级交给我是对我的信任，我怎么能将差生一推了之。于是我改口说，如果你们信任我，就请留在我班，我相信你们是不会让我失望的！
　　开学半个月后，学校政教处召开班主任会，为了防患于未然，要求各班把本班的爱违犯纪律的差生名单，在星期天晚上报送政教处，政教处利用星期一早上升国旗后的时间，把各班名单上的差生留下来，集中进行一次严厉的警示训话。
　　谁知星期天晚上我有个应酬，把报名单的这件事忘到了九霄云外。第二天，全校各班的差生都在操场上亮相，唯独我们班没有一人。
　　学校领导未雨绸缪帮助班主任铺平道路的好事，我班竟没有响应，我班的差生没有受到任何触动，这将很不利于我以后的工作，我懊悔不已。
　　但随后令我意想不到的事情发生了。我班的那些差生竟然出现了惊人的变化，他们不再纠集在一起课堂起哄课外闹事了，而是每天遵时守纪，规规矩矩，好好学习了。
　　我疑惑不解，找来他们谈话，这才明白了其中的原因。他们感激班主任没把他们作为差生上报政教处。他们说，是班主任老师对他们的信任，促使他们决心改正身上的毛病，重新给自己定位了，班主任没对他们另眼相看，他们也要让班主任刮目相看。随后，我的班主任当得得心应手。
　　年终，我班被学校评为了优秀班级，我也因此荣获了县级模范班主任的光荣称号。
　　感谢这次“忘记”，它让我悟到，老师的信任是对学生最大的鼓励，是学生成长途中不可或缺的要素之一。
　　【438803   湖北省团风县淋山河高中  邵火焰】

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张小刚

坐火焰的沙发，写的很好，以后可以再长点。 小刚问候

zfx875206

感谢这次“忘记”，它让我悟到，老师的信任是对学生最大的鼓励，是学生成长途中不可或缺的要素之一。

一次疏忽，竟得到这么多收获。看似意外，实则情理之中。孩子们还处于可塑的过程，多给他们一些信任和机会，老师收获的就会更多。行文干净，叙述清爽，问好新朋友。

[ 本帖最后由 zfx875206 于 2010-9-5 18:54 编辑 ]

张红华

小小说的构思，小小说的味道。问好邵老师！

梁星钧

　　很真实。希望如此老师普天下多几个！只是感觉那个转化稍有突兀，真的就因一次没上报集中训话就转化了吗，转化上还希望交流点更大更多的“招术”。

川媚

老师的信任是对学生最大的鼓励，是学生成长途中不可或缺的要素之一。


很对。说进来容易做到难。而你做到了