高山每周一评之十一：耳目一新写锦绣，兼评翠薇的近作《大地上的植物都是锦绣文章》

高山流水

　　看来“诗歌在聊城”这句话是一点也不错的，就在中财论坛这片小天地里，我的每周一评再次走进了聊城，走进了一位叫翠薇的诗歌里。在写评之初，我并不知道翠薇何许人也，更不知道她也是山东聊城的，因为写评的需要才找到了她的博客，博客里的介绍相当简捷，只有三句话，第一句是“走在诗里，一路春天。”，第二句是“山东聊城。”，第三句是“在路上。”，但从这三句话中，我们却感受到了春风的吹拂，感受到了一位诗行者的一份执着。似乎这三句话什么也没说，又似乎这三句话把什么都说了，一如作者的诗风，清新自然，纯洁朴拙。如果说前期评的弓车是鲁西这块大地上的一棵大树的话，那么翠薇便是这块诗歌园地里的一株幼苗，他们同时经受着燕赵之风的吹拂，受到建安风骨的感染，正如弓车在一篇介绍鲁西诗人的文章中提到的那样：“鲁西的风，是绿色的风，是健康的风，是清新的风，是质朴的风，是散发着乡土气息的风，是可以穿透灵魂的风，是可以和大自然相互唱和的风，是可以在心灵里吹起波澜、掀起千尺巨浪的风，是激浊扬清的风，是从天籁里吹来的风”，而正是得到这些风的熏陶，相信在不久的将来，翠薇这棵幼苗也会成长为参天大树，成为鲁西大地上一抹靓丽的风景。

　　翠薇的真名叫崔慧君，不仅写出的诗句是灵秀的，连名字也是灵秀的，他的诗观是这样写的：“从词语到具象到意象，到一首诗，是作者本人内心不由自主的表达、需要、坦露和归宿。在诗里，我从没感到过孤独，倒是一种温暖。当我的一些心跳、一些思索、一些瞬间的思想的火花，想要走出我的内心，变成一些文字的时候，我知道，那才是真实的自我。”，从诗观里我们看到了一个真实的自我，看到了一个充满慧心的诗君，当这些兰质慧心都变成一个个灵动的诗句在我们眼前舞蹈时，鲁西这块诗歌的园地将会更加郁郁葱葱，春光无限。

　　写诗在于一种感觉，读诗也在于一种感觉。翠薇的这首《大地上的植物都是锦绣文章》首先带给人的感觉就是“耳目一新”，而在目前很多诗人都追求深刻追求技法的时代，能够写出让人感觉耳目一新的诗歌已经不是很多见了，而作为一位女诗人能够跳出那些“缠绵悱恻、唯美空灵”的圈子更是难能可贵。在这里我并不是说“缠绵悱恻、唯美空灵”的诗歌不好，但那些诗歌除了给人以柔美的感受之外，似乎并不能够给读者留下太多的印象，因为空灵的情感终归属于虚无飘渺，不可能让人抓住更实际的内涵，像风像雨又像雾，读过之后也就再也找不到它的踪迹。而耳目一新的感觉就不同了，它会让读者的神情为之一振，眼目为之一亮，仿佛触手可及，伸手即可将之揽入心怀，随后与之融为一体，达到极大地和谐与共鸣，可见诗歌的感染力就在这耳目一新的感觉中了。

　　其次，这首诗歌写得非常形象，形象得让人感觉到天地之间就是一座大课堂，我们都是坐在课堂里面的学生，或许我们不是一个很听话的好学生，注意力也不会太集中，但在如此形象的诗句面前，我们自然而然就会全神贯注，再也不敢分心，生怕漏掉一个美妙的细节。当然形象是依托于明晰的画面，依托于鲜活的意象而产生的，画面明晰了，就给人一种在场的感觉，仿佛作者所要表达的内容都是读者通过自己的眼睛看到的，感受到的，意象鲜活后，就将一些随处可见的事物赋予了生机，就让画面充满了动感和灵趣，诗意也就自然浓郁了，诗歌的魅力也就自然而然地呈现了出来。

　　诗歌的第三个特点是奇巧，这里的奇是指作者的构思新奇，这里的巧是指作者表达灵巧，两者相辅相成，相得益彰。可以说追求诗歌的新意是我们写作者的终级目标，诗歌出新可以反映在意象上，可以反映在构思上，可以反映在意境上，也可以反映在视角上。反映在意象上的是灵气，反映在构思上的是灵巧，反映在意境上的是大气，反映在视角上的是独特，作者的这首诗不能说是面面俱到，但起码在构思上的灵巧是值得我们称道的，当然构思的灵巧自然而然的在视角上也是独特的。这首诗巧就巧在把大自然的万物都拟人化了，都赋予了人的灵性，这首诗奇就奇在作者安排的每一个角色都是那么自然贴切，都能够非常准确地让其一一对号入座，由此可见其文字驾驭能力非同一般了。如此，也为我们的写作提供了一个借鉴的蓝本，如果达不到意境上的出新，写不出经典的传世之作，我们可以想方设法让思路更开阔一点，让视角更独特一点，让意象更鲜活一点，还可以在表达方式上更有灵气一点，这样日积月累或许能让这些灵气汇聚成一座火山，瞬间喷发出一些大的气象也未可知哦。

　　当然，这首诗歌在纯净，朴实，明快，疏朗方面都做得比较成功，因为比较成熟的诗人在这些方面都做得比较好，所以这些优点也就算不上什么特点了，所以在这些方面我也就不一一进行阐述了。

　　诗歌的第一节只有两句，是全诗的总起，也是铺垫，尽管不是很厚实，也能给人春风拂面的感觉，还能让人看到一颗颗希望的种子在跳跃，在萌芽，这是一种生机，也是一种活力。种子们开始伸展腰肢，仿佛春眠的人们刚从春梦中醒来，一切美好的事物都才刚刚开始，而春风吹来就预示着锦绣文章已经开始构思了，一个个梦幻般的憧憬也在悄悄萌发了，而这里的种子，就是这篇文章的腹稿。

　　按照思维定式，作者接下来应该写种子如何萌芽，环境如何优美之类的句子了，在思维定式里，仿佛铺垫得越厚实，诗歌就会越饱满。而作者却打破了这种定式，直接用一个形象的比喻把我们引进了大自然这个课堂，作者构思的新奇也由此得到了充分的展现。那一个个小学生，自然是说的种子，但又何尝不是我们这些诗歌爱好者捕捉到的一点灵感，种子萌芽的过程就像小学生初学写字时那般艰辛，而我们从捕捉到灵感然后孕育成一篇文章的过程，又何尝不是要一点一点的累积，一滴一滴的过滤，而这积累和过滤的过程我想应该不会比种子萌芽的过程简单多少吧，其艰辛的程度应该是有过之而无不及的。在这里种子是脆弱的，虽有春风的呵护，也得从基础开始一点一滴积累，而写作的一点灵感也是稍纵即逝的，我们必须把灵感融入到我们基本的生活中去，让其顺其自然地吸收生活的营养，通过积累，直到喷发。在这里，拔苗助长是万万不可以的，我们只有沉下来，甘当小学生，才能体验到生活的真谛，才能让希望的种子顺利萌芽。

　　第三节一个班长，一个老师的意象，用得非常贴切，非常形象，也非常自然，我们用水到渠成来形容是一点也不为过，接下来一个“喊”字，就把读者给喊醒了，一个“摘”字就把读者烦燥的心事给摘除掉了，让太阳这个班长成为了我们的同桌，让农民这个老师活灵活现地站在了我们面前，由此，作者也把一点慧心，一份诗思灵巧地呈现到了我们面前，让我们在愉悦身心的同时，也有了耳目一新的感觉。而更为灵巧的是，作者在这里的比喻太阳仅仅只是班长，农民才是老师，在我们的思维定式中，老师比班长的级别更高，更加受人尊重，我们常常会让太阳来做老师，因为阿波罗是我们万能的主，而农民充其量只能是班长，但作者在这里又一次打破了我们思维的定式，让他们的身份正好调过来了，既可以让意象更加贴切，还蕴含了更大的玄机和内涵。太阳，在我们心目中是一个虚幻的神灵，没有太阳是不行的，而农民却是我们的衣食父母，是这个社会的根基，是我们生命中实实在在的一部分，因此没有农民的辛勤劳动，也是万万不行的。在太阳面前，我们的每一天都只是一节课，农民们按照太阳的节奏日出而作，日落而息，这本是自然规律，但通过上课下课这样生动的描述，诗意自然就出来了。而在农民老师面前，那些庄稼都是一个个不谙世事的学生，那些杂草就是一个个病句，通过农民的辛勤劳动加以摘除，一篇丰收在望的锦绣文章应该就在我们眼前了。其实我们这些诗歌爱好者又何尝不是一棵棵庄稼，正等待农民老师用纯朴和善良来将我们的诗心点化，让我们的诗歌更加充满生活的味道。

　　到这时，这篇锦绣文章的草稿就完成了，一句“清风阅读”一句“鸟雀点评”，不仅让我们看到了大自然开阔的胸襟，更让我们有了一种亲临其境的在场感，达到了寓情于景，情景交融的效果。对于一个写作的人来说，大家都有这样的感受，当帖子发到论坛，都希望有更多的人来仔细阅读，都希望有更多的人来认真点评，既然庄稼是农民写出的锦绣文章，那么有清风每天都一丝不苟地阅读是多么快意，有鸟雀每天都来点评是多么惬意。这是一种真情实感的自然流露，却能击中读者的心坎，让读者颇有同感，在学术上叫通感艺术，把这种艺术灵巧地加以运用，往往会收到意想不到的奇效，也就是我们通常所说的诗歌的感染力。

　　最后一节点题，明朗，同样向我们展现了一幅生动的画面，这篇锦绣文章里不仅有诗歌还有散文小说，代表了不同种类的庄稼，同样都排得整齐有序。我们治学要求严谨，农民是我们的老师，老师当然更是深谙其道，自然会用更加生动的画面来展示自己的作品，给人一种赏心悦目的感觉。到此，全诗在清新明快的前提下，在丰富想象力的背景里，也通过最后一节的归总，很好地做到了收放自如，尽管思想如脱缰的野马，但在这篇锦绣文章即将完成的一刻，野马的马缰也及时勒住了，如果继续放任自流，就有踩坏庄稼的危险，就会让这篇锦绣文章遭到破坏，显出瑕疵。由此可见，悬崖勒马，收放自如也是诗歌写作的一种硬功夫。

　　当然，这首诗也不是尽善尽美，比如标题太长，比如最后一句的转承还可以更灵活一些，表达还可以更具灵气一点，但瑕不掩瑜，正如庄稼这篇锦绣文章中也不可避免地会出现一些稗草之类的瑕疵，但影响并不是很大，所以我们在读诗的时候要看主流，要看亮点，有一点吸引我们眼球的诗歌应该就是一首好诗了，更何况是这首给我们耳目一新的诗歌呢，因此，我要再次感谢作者带给我们这样耳目一新的诗歌作品。

附原作：《大地上的植物都是锦绣文章》

春风吹来的时候
种子们开始伸展腰肢

像一个个小学生
练习横平竖直
练习点撇折捺
一直到
写出一行行句子
写出一篇篇文章

太阳是班长
每天喊着上课，下课
农民是老师
摘除一个个病句
哪儿写得不好
就要求另起一行

一丝不苟
每天都有清风来阅读
叽叽喳喳
每天都有鸟雀来点评

左边零散的
是一行行绝句，诗歌
右边齐整的
是一篇篇小说，散文
大地上的植物都是锦绣文章

萧仲莲

这麽多的诗和文，难为了，真心佩服你的才情！

牧童桑

哇唔，诗评很厚实，很厉害

学习

烛下夜话

真为翠薇姐骄傲。高版之细致令人叹服。

太和五中张奇

读了好多高版主的评析之文，这是受益匪浅啊！支持精华:

掩帘听雨

优秀的原作，深度的评析，学习了 ，欣赏并问好~

曹国魂

精妙的文字，解读的酣畅淋漓！

大漠风

读好诗，赏好评，快哉！佩服高版一丝不苟精到细致的评析。

万里山水

美好的愿望和心态下的解读，有着祝愿，欣赏和感谢流露其中，也让阅读再次感受文与评的冲击和梳理。

翠微

当朋友发信息告诉我，高山版主给我的诗做了点评时，我都不敢相信：我写的，也入了高版的法眼！受到高版如此厚誉，真令我汗颜。      从注册中财会员2年来，从中真是受益匪浅。
      我在10多年前，懵懵懂懂也写过一些诗歌，到现在一首也找不到了。中间的13年，因工作关系，没读过，没写过一首。直到08年，有了闲暇时间，我又重新拾起了诗歌，成了一名归来者。  我骨子了有对诗歌的偏爱，回来，才知道记忆中的梦想并没有被闲置。是我自己，承载了太多物质世界的现实，让一颗曾经向往高雅和纯粹的心几近生锈和苍老。
      学诗，在当地，有弓车老师和其他文友的指教，交流；在中财，有几位好版主和众多师兄，师姐都是我仰视和学习的榜样。在这里，有很多好的诗歌作品，读时的感觉都是眼前一亮，余味未尽，叹为力作，爱不释手。
       虽然写诗不能带来更多的物质享受，但在工作之余，一个喜欢诗歌的人，能用诗意的眼光打量世界，能在生活中增加一些轻盈和透明；能在中财这样的诗意气氛里和大伙围桌而坐，这是一件多么幸福和高贵的事情！这是多少钱财都换不来的一种心态和意境。
       如果，我能把握每一次心灵的悸动；如果，我能感受到“太阳升起的地方，是在我的眼角；月亮落下的地方，是在我的眉梢”，那么，我就是诗意的活着。这是我的幸运。
       我知道，我需要学习的地方很多很多，比如语言，句式，技巧，思想。比如高版所说：“标题太长，比如最后一句的转承还可以更灵活一些，表达还可以更具灵气一点……”爱听这些实话，谨记。
      高版的点评丝丝入扣，“道出了我所道，道出了我所未道”，从您的点评里，我看了了自己的所长所短，有一种被灵光击中的感觉。深深佩服高版深厚的功力和学识。
      深深感谢高版的详细点评，这是对我最大的鼓励和鞭策！
      感谢中财的所有老师，朋友，都是我学习的榜样！

湮雨朦朦

学习高手。

祥萍

这里，都是高手. 我都想小隐了.

高山流水

原帖由 萧仲莲 于 2010-9-15 19:16 发表
这麽多的诗和文，难为了，真心佩服你的才情！

哪里哪里，过奖了哦。

高山流水

原帖由 牧童桑 于 2010-9-15 19:52 发表
哇唔，诗评很厚实，很厉害

学习

谢谢哦。

高山流水

原帖由 烛下夜话 于 2010-9-15 20:14 发表
真为翠薇姐骄傲。高版之细致令人叹服。

哪里哪里，过奖了哦。