补助

fyp950930

补    助

文/吴中永

    调来一位新校长后，教导主任志强一如既往地工作着。

    开学初，是学校工作最繁忙的时候。不知道校长出于怎样的考虑，学校里现有两位副校长，他恁是不用，而是把学校里的大部分工作一古脑儿捱到志强身上。今天安排志强编排课表，明天叫志强制定学校各类计划、审批教师各科计划，再来又叫他打印各项记录表格…… 不管校长安排的工作有多大困难，志强都从来不讨价还价，只是哦的一声，就埋头工作去了。

    紧张和忙碌的日子过得很快，一个月转眼就结束了。

    在领学校补助的时候，志强却发现校长和副校长都比以前多了20元，自己的却还是原地踏步。

    回来以后，志强心里很不是滋味。校长、副校长的补助都涨了，为什么他的却没涨呢？是自己的工作不踏实？不可能，志强几乎把自己所有的休息时间都用在了工作上，这是大家都有目共睹的，校长也是看得见呀！志强想起来了，是自己提的意见太少，校长安排两位副校长的工作时，不管这项工作多么简单，他们都会说，这工作太难做了！校长就会客气地说，辛苦你了！工作完成以后，他们又会说，工作做好了，校长可要体贴我们啊！校长就说，一定一定。而校长安排志强的工作的时候，志强却什么也没有说，他又从何体贴呢。嗯！问题的症结肯定在这里了。

    找到答案的志强，对待学校的工作不像以前了。

    那天，中心小学发了一个通知，要在两个星期之内在网上完成学生体能素质汇报到省体育厅的工作。接到通知后，志强没有像以前一样埋头就干，而是找到了校长，说，这项工作太难做了，学生的信息太多，一个人坐下来至少要花几天的时间来做，如果这样，我怎么上课？能不能多安排一个人？校长一愣，说，这项工作以前都是你做的啊！志强说，以前这项工作是我做的，但是现在真的做不了，你算一下，登记一个学生的信息最少要两分钟，学校几百个学生，这边要上课，除非我把所有的休息时间都用在这份表上。校长马上说，知道了，你的工作很辛苦，到时我不会亏待你的！说到这个份上，志强没再说什么了，又像以前一样，日夜兼程，完成了任务。

    又到了月结帐的时候，志强的补助也涨了20元。

    有了这次经验，以后校长每次安排工作，他都会讲价钱。当然，他的补助也跟其他领导一样，在一节一节地上升。

    终于有一天，校长在会议上说：现在学校的工作都在围绕一个钱字来开展，你们领了一份工资，难道你们的良心上过得去吗？

    台下一片肃静。志强听了，心里却像针扎了一下，很痛很痛！

[ 本帖最后由 fyp950930 于 2010-9-26 19:48 编辑 ]

邱天

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大雪飞扬

文章虽短，却写得很有情味。为了20块钱的补助，花费如此心血，看来老师真是穷啊

暴雨迎风

写得有滋有味，但立意不高，结尾没出彩。

邱天

原帖由 暴雨迎风 于 2010-9-26 19:19 发表
写得有滋有味，但立意不高，结尾没出彩。

点评客观、公正！

fyp950930

这篇小小说中，我真正要讽刺是的学校领导，而不是志强。欺弱怕强，唯利是图，在这样的环境中，原来很好的一个人，不被逼坏才怪呢！唉！

fyp950930

志强的痛有两层含义：一是痛这个环境，痛学校里的人！二是痛自己的变化，痛自己的无能为力！

曾经沧海

故事还是完整的，只是“志强”这个人物有点不可思议，一个普通老师，学校一般不会让其做太多的事，除非是自己想表现积极或学校有意培养他。文章的主题没有升华，“20元钱”在小说中说明了什么，内涵不是很深。
总的来说小说不错。

袅袅

原帖由 fyp950930 于 2010-9-26 19:32 发表
这篇小小说中，我真正要讽刺是的学校领导，而不是志强。欺弱怕强，唯利是图，在这样的环境中，原来很好的一个人，不被逼坏才怪呢！唉！

您说的很对。同时感觉您写得很符合现实。但结尾的讽刺意味并没有显现出来，我读的时候还以为校长说的很在理呢！个人认为这是一个很好的选材，可以再斟酌，看怎样写得更出彩！

问好。

刘满园

小说还是不错，小题材抓得好。