世上没有相同的树叶

武俊岭 · 发表于 2011-1-16 07:38

文章注意到了人的个性，阐发得也不错。

太和五中张奇 · 发表于 2011-1-16 20:59

多谢辛老师的夸奖，不妥之处还请老师给予指导。问好

太和五中张奇 · 发表于 2011-1-16 20:59

谢谢武老师的点评，问好。

暖玉 · 发表于 2011-1-17 16:39

奇老师说得对！
是的，每个孩子有每个孩子的特点，但每个孩子都希望在老师家长鼓励与赏识的目光下成长，可我们的家长给予孩子太多的不是溺爱就是拔苗助长，我们的老师给予学生（尤其是那些有着各方面不尽师意处的学生）的，却是不正眼，如此，孩子便会没了或少了干劲，更甚是少了自尊自强。
都应该反思，无论是家长还是老师。
问好！远握！

太和五中张奇 · 发表于 2011-1-17 19:18

暖玉老师说的很中肯，点评的很到位，谢谢光临。问好

太和五中张奇 · 发表于 2011-1-18 19:05

谢谢版主的点评，问好

潇湘渔父 · 发表于 2011-1-19 11:42

　　你说的有道理。的确，中国的孩子比较缺少个性化教育，而一个人的成才往往又得益于个性化教育。

太和五中张奇 · 发表于 2011-1-19 15:28

谢谢潇湘渔父的认可和点评，问好

太和五中张奇 · 发表于 2011-1-20 16:11

谢谢辛老师的点评，问好

微风轻拂 · 发表于 2011-1-20 16:24

赞同张老师观点，天生我材必有用，每一个孩子都是独特的。

太和五中张奇 · 发表于 2011-1-20 20:54

谢谢版主点评，每个孩子的个性是不同的，注重差异就是尊重孩子。

立青 · 发表于 2011-1-23 09:37

原帖由 徐睿成 于 2011-1-14 20:53 发表
只要父母能以赏识的目光看待孩子，时刻为孩子培养干劲，则不管在任何环境下，孩子一样能茁壮成长。总之，在教育孩子时，我们没有任何理由不时刻用“大拇指”暗示孩子能行，进行激励教育中的“赏识”，而不是用“食指 ...

欣赏这样的论调，问好朋友！

太和五中张奇 · 发表于 2011-1-23 20:15

要父母能以赏识的目光看待孩子，时刻为孩子培养干劲，则不管在任何环境下，孩子一样能茁壮成长。

lqm407 · 发表于 2011-1-25 17:33

教育孩子的经验之谈。值得我们学习不愧是位老师。
“喜不自尽”应该是“喜不自禁”吧？

太和五中张奇 · 发表于 2011-1-25 18:24

谢谢老师指正，是“喜不自禁”可惜超了一周无法修改。

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