偷桃子（散文）

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偷桃子（散文）


   小学三年级的时候，一次中午上学睡午觉，我们利用睡午觉的间隙，我和学校的几个同伴一起约定到窑大塘附近的桃园偷桃子。

   这一次，偷桃子可是出师不利，我们几个人是叫偷鸡不成蚀把米。我们一起商量，就到窑大塘附近的桃园里下手。我心想，睡午觉的时候，桃园里的工人一定会放松警惕不会照看桃子的。学校离桃园大约五里路程，我们兴冲冲的前往桃园，田里到处都是绿油油的秧苗。整个喻家畈的冲里，到处都是快要成熟的稻谷，微风中，我们已经能够闻到阵阵稻穗的香味。跨过山坡的树林里，穿过密林深处就快进入桃园了，我们四五个人非常悠闲的往桃园里走去，虽然是盛夏，可桃园里却显得有几分幽静。走了不一会儿，我们就到了桃园。桃园里，桃树上红通通的桃子，硕大的绿色的桃树叶子中间，有已经红透的、有青色的一个个垂着脑袋压弯了枝头的桃子。

　　这一次，桃园里果然没有人照看，我们像诸葛亮一样神机妙算准了。我将随身带的布袋子拿出，左手扯着树枝右手往袋子里装桃子，一会儿就将袋子装的满满的，袋子装满了桃子我兴奋极了，一大袋桃子提在手中沉甸甸的。其他的同学也一样将桃子偷到了手。我们开始心满意足的离开桃园，四五个伙伴各自提着桃子，同学们哼着小调往学校的方向走，高兴地正准备离开桃园，险情就在这时出现了。一位彪形大汉突然出现在桃园里，他怒吼一声：“嗨！你们不上学，谁叫你们来这偷桃子的？”见到桃园的承包主人来了，我们一个个的都吓懵了，我还没有看清楚他的真面目就撒腿飞跑。人们常说，做贼心虚，这次真是这样子。我们飞也似的往学校跑，没命的往学校跑，后面的桃源主人也在身后追赶我们，我们都耽心自己被桃园的主人抓住而被送到学校老师那儿受惩罚，如果送到老师那儿，我们几个就成了小偷了，那我们可就惨了！我们被桃园的主人追的四处逃窜。我被追到了一个田埂边，突然，一个趔趄我栽倒在田埂上，辛辛苦苦弄来的桃子大多摔倒了路边的水沟里，一大半桃子都散落到了水沟里，身体匍匐在草丛中，嘴巴快要栽进路边的水沟里。恍惚中，我爬了起来一看，我手中的袋子里只有两个桃子，气急之下，我将手中的桃子气愤的往水沟里一扔，桃子将水沟里的水溅起，我发誓不要了。我一直在和同伴们往学校狂奔，同学们都追散了，但是，最后各自都沿着自己的路线回到了学校，渐渐的桃园的主人的吼叫声越来越远，这个人吓唬我们一下就没有追赶我们了。跑着跑着追我们的桃园主人已经听不到他的吼叫声，这下我们停下了奔跑。在快到学校的山坡上休息一会儿，稳定一下情绪然后回学校上课。我赌气的想，就剩下两个桃子太小看我了。年少无知的时代，天真无邪的年代，我觉得我们不是为了偷桃子，而是玩偷桃子的游戏，想知道这偷桃子滋味到底是怎么样的？这一次偷桃子的经历简直就是造孽，我和四五个伙伴悻悻然的回到了学校上课，虽然没有被老师发现，可这一次我们一无所获空手而归，我心里多少还很有几分沮丧，虽然冒了一次险，寻找了一次刺激，但是还是于心不甘，因为没有偷到桃子，更没有吃到桃子而心里不平衡。

   第二次偷桃子是在吴家河，我和湾里几个同伴偷偷的潜入吴家河的桃园，这一次和上次不同，桃园里满是熟透的桃子，我一进桃园就伸手摘桃子。刚一出手，桃园里的承包主人就出来了，他开始大喊：“呃！你们干什么？是不是偷桃子，赶快离开。”一听到这个人的叫喊声，我们飞也似的奔跑，手刚刚摸到桃子就被人发现真是不走运。情急之下，我们几个人都跳入尾斗山的河里，“扑——扑——通——通”的跳水声，一个接一个跳入河中，桃子没偷到反被别人发现，我们几个人不要命的往河的对岸游去，因为河的对岸是我们的村庄。夏季的河水清澈见底，在宽阔的河水中，我们只有脑袋露出水面，在河水中脚蹬手划整个身体保持平衡。在河水中，我们发出没有偷到桃子的笑声，四五个人同台竞技在河水中游泳，没有比偷桃子却在比游泳的高低，我们一个个爽快的游到了河的对岸，像水中畅游的鸭子一样从清凉的河水中登上了岸。我们很顺利的游过了河面，上岸后，我们站在岸边有征服河水的成就感，有在河水中披波斩浪快乐。打这以后我再也没有偷过桃子，在农村我度过一段幸福快乐的童年时光。

   小时候，偷桃子也是一件十分快乐的事情。八十年代初，农村生活单调，因为在那个年代文化生活不象今天的人们这样丰富多彩。那时候的农村没有电视，没有互联网，没有手机，没有汽车，文化生活非常的贫瘠，使小时候的我们用偷桃子的方式自娱自乐，少年时代偷桃子的经历其实也很快乐。今天，我时时想起在农村的生活，象吃了生猛海鲜一样回味无穷，令人心驰神往。
   
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[ 本帖最后由 zfx875206 于 2011-10-8 20:04 编辑 ]

冷晰子

读完一乐。
所谓“偷”，不过是童年单调生活的一种调剂，是孩童的一种想要挑战什么的顽劣。
详尽的记叙，白描的手法，让读者一眼望见那些童趣横生的场景，并融入其中。生长在山村的孩子，谁没有过与此大同小异的经历呢？
现在想来，让人捧腹。
：）

zfx875206

叙述较扎实，偷桃子事件突出了少年的顽皮，以后要学会排版，此外，朋友的第二段太长，不利于阅读，我帮朋友断开了，问好。