读词 流动

子夜歌

         
    生活中，我固执地偏爱一些词语，既痴迷于那种表面的光洁质地读音，又醉心其内部富含的意韵和无尽的妙趣，比如“流动”。唇齿启合间，我轻轻地说出它，像一个嗜糖的人用舌尖细细地包裹着甜，一遍遍咂摸品味，让整个词语的芳香气息沁入某一段生命历程里。


    此时，我站在四楼靠窗的地方，触摸着这个词语的温度，徜徉在神一样的幽思里。室外云岫风一样淌过，几只鸟雀像开在树枝上的花朵，长时间停靠不语，偶尔风吹草动，便流霞般上下漂游着。有时兴起，倏地扬开双翼，旋转身子，巧妙地穿过岁月的缝隙，一如精灵的小帆船，在蓝天中奋力划航；又似孩童握在掌心里的小石子，跳跃、灵动、滚圆，冷不丁用力朝上一抛，随着翅膀惊破空气的声音，那些不安分的灵魂早已很快没入无风的天际中，平静的湖面顿时荡开了一圈圈纹澜。时光就这样在我面前慢慢结成一颗绯色的圆球，我看着它在遥远的西方，一点一点落进夜色的陷阱里，凝眸处，余辉无声四溢，漫天流动。


   “流动”，这个词让我感到平和、喜乐和温暖，并且感到一种充实而不可阻逆的诗意力量。它是一节缓慢的音符，被时光之手随意拨拉一下，便从万千词汇中被弹奏了出来，愉悦、醒目，充满了乐感和律动。多么优雅而内敛的词，不急躁不火爆，而它身上所彰显的特质恰恰暗合了事物内部那种微妙的变化。

    时光流时草木动，草木动时，山水绿。就像一瓣雪花会流动出一个圣洁的冬来，一弯碧水也会流动出一个鲜活的春；就像一朵笑容会流动成一段让人落泪的传奇故事，一声啼哭也会流动成一段无比精彩的生命旅程。这是一种从内出发的生命张力，有了流动，一件事物便被注入了新鲜血液，不再死气沉沉，不再陈腐凝滞。有流动便会有改变有转机有希望，汗水流动成粮食，目光流动成湖泊，音乐流动成建筑，思想流动成文字。我们的命运，从最初，就开始流动成一路风景。

    水是往低处流的，人却是向高处走的。我的思索和叙事从面对着一条山涧开始。在另外一个时空里，我一人独自站在丛林里，沉浸在流动的韵律中。涧水清越有声，和着山上吹来的凉风，余音袅袅，韵味悠悠。两旁山形逶迤有致，山涧边苍松古柏，山花野果，碧草幽幽，暗香浮动。这种情境和气味引导着我向自己的内心深处回溯，我终于找到了流动的源头。

    小学四年级的时候，学校之间开始进行村镇合并，我们村里不再开设高年级班了，这意味着我小学生涯里最后两年得去镇上度过，我熟悉的同学同伴还有我们的老师会就此打乱离散，我每天从家到学校的两点一线的生活要完全挪移到另外一个空间里去进行。家距镇上虽然仅仅两三里宽阔平坦的公路，走路十几分钟便到，但我仍然没有来由的慌乱恐惧，我自小就对陌生的环境表现出天生的怯弱，更害怕接触陌生事物和人群。随着进校日子的逼近，我开始有了弃学的念头，直到我的小学启蒙老师来看我。

    在我有限的生命认知里，他是我认识的第一个博学睿智的人，懂音律会书法，会拉二胡会弹风琴，还会编舞蹈写诗词，因而是我心目中最让人信服的人。一次语文课上，他让我们分析一个句子里的情感：看到冰花在阳光下消融，水滴顺着窗玻璃慢慢朝下流动。答案是这句话表达了作者对春回大地，寒冬远去的喜悦之情，可我坚持冰花消融水滴流动代表了一种失落感。虽然别人都答对了，就我答错了，他还是当着全班同学的面大力表扬了我，说我懂得思考，对事物的变化很敏感而且有自己的独特见解。失落，他说这个词用得多好呀，充满了灵气。他夸得我心里装满了彩色的气球，在蓝天丽日之下，轰地一下身体腾空飘了起来。然而面对着拆校，面对着分离，这个词变成了我心中真实的情感，充满了对流动而去的事物一种沉重而无可挽留的哀伤和悲痛。

    好像看出了我的心思，在他家屋后的山林里，我的老师指着涧水对我说了一句让我永生难忘的话：“水的生命就在于流动，不然它就是一沟死水，臭水。人也一样，不懂得流动，就不知道该怎么活。”

    流动，是一个至上而下的过程，它柔软、绵实、顺势、避害、趋利，最懂冷静和节制，隐忍和包容。当它在我们的生活中呈现出一种积极主动的姿态时，意味着打破僵局，新创天地，改变沉闷的曲调，让事物的走向进入另一种格局，最后方能成一番大气象。流动，就是缓慢而不阻逆，坚定而充满力量地朝目标行进。比如一朵云在空气中晕染开来，变成一阵雨，雨水不能选择自己滴落的地方，也许是江湖湖海，也许是高山深川。一颗雨水碎落以后，它的命运便呈现出流动的姿态，只要不被险恶的太阳蒸发消失掉，它就得开始流动。顺从着向下的牵引力，在任何一处地表上，慢慢蓄积起自己的力量，一次次召集同伴，让自己变得浑圆、亮丽、硕大。流动、流动，在流动的过程中变成一股山泉水，涓涓流动中汇集而下，成为小溪；再汇集而下，成为江河，最后万千河流终至湖海。这是生命的流动，只有永不停息的流动才能成就生命之美。

    那时，除了教师身份，他还是远近村寨里出名的种花人，最乐此不彼的事情就是把各种花草随着季节气候，从屋前屋后到山上山下来来回回地移植搬迁。他说，人就像一颗草木种子，你不知道什么时候，命运的飓风会把你吹到哪块土地上生根发芽，安家落户。也许是丰美富饶的沿海边，也许是广阔肥沃的平原上，也许是贫瘠苦寒的群山里。生命各有特质，流动自然各有其美。像这些兰花，最不喜阳光暴晒，一生只喜在深山幽谷中悄然开放，那么最好别把它们流动到阳光之下；而那些山茶树，叶繁枝密，却委身于丛林中不见天日，整日郁郁，心事满腹，花朵无法吐露出来，那么让它们流动到阳光下面才是好的。草木的命运可以让人来改变，人的命运只能依靠自身来流动，才能长成一番风景。比如我们湘西人，祖先的血脉种子既然选择在这里长出，那么子孙的花朵肯定是从这里启程的，想知道它们最终会在哪里开放，就问问天上的云和风吧，那像炊烟一样四处流动的命运。

    那时候我似懂非懂，我想不明白人的命运跟水的流动究竟有什么关系？等我真正明白这个词的时候，我早已经在这个尘世里流动了千百回。我从一个点流动到另外一个点，从一条线过渡到另一条线，从一座城市迁徙到另外一座城市。我一次一次把自己放逐到陌生的环境中去，把自己安置在陌生的事物和人群中，每一次搬迁，我仍如儿时一样感到不安和恐惧，但我已然明白这种流动不可躲闪和回避，我必须去面对去接受并坦然进行。我在各种各样的土地上重复着流动的仪式，那颗不安分的灵魂像无枝可依附的鸟雀一般，重复尝试着跳跃的动作，如石子一般没入空气中，划破这个世界的宁静。一次又一次，我的姿态不变，但脚步已从最初的软弱变得逐渐有力，我的方向不变，但目光已从当初的游离变得从容，我的梦想不变，但做梦的勇气已经悄悄从身体里长出。

    从那以后，我开始了生命里第一次流动，我没有拿着锄头跟大人流进田间地头，也没有跟着打工人群流进外面的世界。其实这种流动显得多么茫然无序，多少人的命运在这样随机的选择中而变得阡陌迥途，遭遇各自的磨难和风景。而我，却在老师的启示录里，选择了一条最容易流动的道路来安排我的命运。十多年过去，在对他的回忆中，我想到了这个跟他有关的词，再回头来看，才第一次把来路看得那么清楚。于是，在这串流动的音符里，我用目光小心翼翼地跋涉着，检视着自己的来路，它的源头在遥远的湘西，在湘西群山里一个小的让人心疼的山寨里。这条路很瘦很弱很纤细，但是有一种神秘的力量庇佑着它，促使它不断流动，蜿蜒曲折，踟蹰徘徊，在荆棘丛里撕咬挣扎，像鸟雀一样在光阴的缝隙里逃离出来，拨开层层云雾，追随着大气一起流动。

    而那些或深或浅的流动痕迹，那些带着时光沧桑的词，早已在我们生命里烙下了永不磨灭的印记。一如此时，我就站住我流动中的一个驿站里，看着窗外的落日披着霞光，化成时光里的一个词，慢慢溶进我的灵魂里。





[ 本帖最后由 子夜歌 于 2012-5-7 07:58 编辑 ]

敬一兵

既有感性的色彩，又有理性的重量，欣赏如是解读！

木门长子

很理性的思考，透过流动看事物的本质，看人成长的真谛。流，就是成长中的歌，或浅或深，或急或缓都有着别样的味道。问好子夜。

横塘凌波

对词语的诠释感受深刻缜密细致！

子夜歌

原帖由 敬一兵 于 2012-5-7 09:05 发表
既有感性的色彩，又有理性的重量，欣赏如是解读！

谢一兵老师点评，问好！

子夜歌

原帖由 木门长子 于 2012-5-7 10:13 发表
很理性的思考，透过流动看事物的本质，看人成长的真谛。流，就是成长中的歌，或浅或深，或急或缓都有着别样的味道。问好子夜。

问好木门，握手，抱抱!

鸽子杨军

流淌的文笔，毫无雕琢，自然而美。

贵妃醋

这文字，越来越有深度了！

@边走边唱@

流动是一种状态，是在的证明，也是你解析的基础！

刘满园

欣赏美文。

zfx875206

以“流动”为主线，把看到的景物，联想的事物，特别是老师的启迪，和自己生活的感悟串联起来，使文章既有宽度也有厚度，语言的运用也能延展自如，富于张力，不错，问好。

剑鸿

意境唯美，文笔精湛。

袁光熙

　　“虽然别人都答对了，就我答错了，他还是当着全班同学的面大力表扬了我，说我懂得思考，对事物的变化很敏感而且有自己的独特见解。失落，他说这个词用得多好呀，充满了灵气。”
　　——欣赏这样的老师。
　　中国的学生之所以缺乏创造力，就是什么都只承认唯一的标准答案。
　　这是一篇有深度的文章。
　　问好朋友！

张谋

富有质感的语言，融入思考与深度，流动的缓慢有力：）

飞霞

如此精美的散文，欣赏了。