夏日的校园

三水

　　文：三水
　　
　　                                         《教室》
　　
　　夏日里，校园的每个地方都像火一样。
　　
　　教室里，有电扇在飞速转动。
　　
　　每个孩子的额头上，都挂着明晃晃的珍珠，粒粒透亮，晶莹圆润。
　　
　　讲台上的老师，嗓音洪亮，清晰，每一个字音，都会化作一个冰洁的精灵，钻进孩子们的肺腑。
　　
　　如果愿意，要做的事情越来越有劲头儿，如果不想，那就什么事情也做不下去。
　　
　　                                          《课间》
　　
　　课间是个魔法师，能滋生孩子们的活力。
　　
　　刚才在课堂上还睡意朦胧的男孩子，这会儿，就变成了一头雄狮。在阳光下欢腾，跳跃时带起的灰尘，可当成一丝雾霭。
　　
　　那些女孩子，斯文地蹲在前檐下，把一粒粒小石子儿，抛上抛下，手指飞舞，把生命里的童真和美丽演绎得欢快无比。
　　
　　课间，孩子们的乐园，撒播快乐和幸福的空间。
　　
　　                                       《餐厅》
　　
　　餐厅裸露在阳光下。
　　
　　孩子们在阳光下排队打饭。
　　
　　那一刻的阳光，是魔鬼的化身，一口一口，吞噬着孩子身上的欢笑和无奈。
　　
　　饭缸顶在头上，衣服遮在头上，或者一本书挡在头顶，也或者擎一把伞，成为最时髦的一族。
　　
　　宿舍前，教室外，都是蹲着的孩子，呼噜呼噜扒饭进入口里的声音，令我落泪，但我无力去做任何事情，因为，我知道：
　　
　　汗流浃背，为的不是换取成长的快意，而是存在的代价，这些，是成长必须付出的代价。
　　
　　                                《宿舍》
　　
　　宿舍是心灵放松的个性场所。二十分钟的休息后，就被勒令禁止。
　　
　　心灵放松，身体放松，然而，嘴巴没有放松，聊天的声音，此起彼伏响彻夜空。手电的探照，高音的喊叫，在转瞬即逝之后，被孩子们冠以“巡逻”的特定称谓。
　　
　　待夜深人静之后，鼾声起伏。这所有的日子，记录了，也见证了学校老师的辛苦与忙碌。
　　
　　如此之后，孩子们还是在次日的钟声之后，飞速跑进教室。
　　
　　那里，有一个崭新的开始。
　　
　　                                     《大门口》
　　
　　大门口时滋生留恋的时空。
　　
　　每一天早上都会有脆脆的一声问候传来：“老师好！”
　　
　　每一次放学回家，这里，都会有嫩嫩的童音响起：“老师再见！”
　　
　　两声问候之中，好的行为习惯，代言了学校的发展，代言了老师的喜悦、尊严以及被接纳的全部。
　　
　　








[ 本帖最后由 三水 于 2012-6-21 12:37 编辑 ]

祥萍

语言质朴，样园的各个意象都写得真实到位。

王亮庭

欣赏，问候。