孔融如果活在当下会咋样？

吴墨

　　　　
　　孔融同学的先进事迹对国人而言几乎人人皆知家喻户晓，是千百年来孩子们学习的榜样。他的先进事迹其实颇简单，也并非感人之至，就是一个“让梨”的事。百度说：一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。
　　
　　这个事的核心和精髓在于给众弟兄分梨时把大的分给众兄弟，给自己留下最小的。看似平常的之举，却超越了他那个年龄段的一般思维和做法，甚或逾越了一些成年人，因而成了古今赞口不绝的小道德模范。
　　
　　细细数来，孔融可能是从古至今被颂扬的娃娃一族之冠了，无论朝廷怎样更替，社会怎样变迁，这个小童星从四岁出名始终牌子不倒，从东汉至今的两千多年可谓当红不败，以至于列入《三字经》和后来的小学教科书，足以显现历朝历代对孔融同学的认可和推崇。
　　
　　说到家，孔融这孩子太懂事了，小小年纪就知道把好的让给别人，差的留给自己，彰显难得的谦让精神和情操。古今往来，甭说四岁，就是十四岁、四十四岁的见了好的争先恐后不顾他人者也不乏一二。
　　
　　常思忖，在没有先进性思想教育和灌输的封建社会，仅凭仁义礼智信那一套就能让四岁幼童那般懂事明事理么？今天一些官员怀揣大学文凭又是特殊材料制成，整日接受着先进性教育还不停点儿干着损人利己的龌龊勾当，那古代的教育就那么管用？真是有点儿困惑和费解。
　　
　　或许孔融的非凡与其出身多多少少有点关系。百度说：“孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。”当属名门之后，他爹的官职“都尉”，职位次于将军的武官，若套用今天军衔起码也应当是个大校吧？正儿八经的高干子弟，根红苗正，家教正统，从小受到良好教育。难能可贵的是有他这样条件的孩子可能还有，或不少，但有他之为者不多。
　　
　　金子可贵有价值，但要被发现了才能体现其价值。做好事亦然。如果孔家是一贫如洗的庄户人家，就是他让了梨或经常性以小让大，除了自家人抑或周围几个邻居知道，还有谁能知晓？孔融让梨的先进故事之所以“很快传遍了汉朝”，这与他的显赫的家庭密不可分，与家人或父亲的朋友主动有意宣传也有直接关系吧。在那样通讯十分落后、没有现代媒体的时代，要把一件事“很快传遍了汉朝”是何等的不易。若不是高干出身和有意宣传，后人焉知孔融是何方神仙？看来，古今同理，出名尚需要宣传，英雄是人们竖起来的。就如同当代雷锋一样，没有媒体铺天盖地数十年间持续不断地宣传，知道雷锋是何人的恐怕不会太多。
　　
　　孔融出身于显赫的官宦人家，似乎骨子里继承了孔圣人的良好基因，聪灵懂事，没有纨绔子弟之气，没有给老祖宗丢脸，也没给高干阶层丢面子，而且还给他们增了光添彩了，不经意间成了天下闻名的道德模范。如若草民百姓孩子这样，有可能不为众人所知，不被宣传或宣传不到位，抑或朝廷不知情不重视，抑或被埋没被忽视，高官之子能有此举大不一样，条件不同，传播的手段、范围和速度自然不同。本身也是善举和难能可贵，因而千年传颂也在情理之中。
　　
　　如若孔融同学活在当下会如何呢？是否会有几种可能情况出现：
　　
　　一、领导重视程度不一样，效果不一样。一经发现孔融同学先进事迹，如若欲打造成全国式的先进人物，有关部门和领导便会立马组织人马第一时间组织制造先进材料，有关领导亲自挂帅安排部署，时时检查督促进度，大造声势，各类报道争先恐后，深度挖掘和解读接踵而至，报纸电视广播网络旷日持久地铺天盖地宣传造势，雪片似的红头文件必不可少，一时间在全国掀起一个向道德模范孔融同学学习的高潮，极短时间内达到家喻户晓妇孺皆知的地步，霎时间竖起一个时代道德典型和模范。东汉时哪有这般动静儿？
　　
　　二、传播速度快、范围广，成名早，会更红更紫。时下宣传部门或媒体欲把个把人炒热是轻轻松松简简单单的事，况乎还是任务性的宣传。平面立体、纸媒网络齐开动，不消一两日间，不说在中国就是世界也会知晓中国又有个名叫孔融的道德小模范横空出世，一时间起码是中国大陆宣传的典型和典范，其冲击力和影响力岂是东汉时代可比？遥想当年，孔融让梨后不知经过多少时日才远播四方，今天不过是分秒之间，真正可以实现“英雄成名一夜间”的神话。也或许，孔融同学声势不比新时期的少年英雄刘文学、赖宁等逊色几分。
　　
　　三、待遇可能大不相同。孔融让梨的故事在当时虽然传为佳话，也合朝廷治理天下对民众道德之要求，但未见朝廷有什么实质性的举动，如发文书告知天下，要求全体子民向四岁小模范学习，也没有资料显示州府县衙予以孔融怎样的表彰和奖励，没有召开英模事迹专场演讲会，没见颁发荣誉证书授予全国道德模范之类的什么的精神奖励，更未见实打实地奖励大把的银子、豪车、豪宅等物质奖励，比起当今真是天壤之别，实在对不起孔融同学，叫小模范心寒，难怪那会的人道德水准没有今日高呢。好的不奖，坏的不罚，社会风气焉能好？要么今天可着劲儿骂封建社会玩八蛋呢？遗憾的是，那些昏庸昏聩的皇帝佬都死了，倘若不死真该让他们见识一下今天对待先进究竟是啥景致。就是今天再不济，孔融同学也得被评个感动中国先进人物什么的。
　　
　　四、成为炙手可热的宝贝疙瘩。四岁的幼儿成了享誉全国的先进人物那还了得？那可是名人，风光无限啊！国人是先学孔融，还是先学雷锋不得而知，但以这几十年的经历来看还从未否定过孔融，他仍然是国人学习的榜样。既然是全国道德模范，可能请他传经送宝作报告的会打破头挤破门。他的家长也会随之火起来，一场接一场地作报告，讲授培养孩子道德方面秘笈，给世人传授真经，不辞辛劳年复一年吧。管吃管喝管住，可能耗费精力和时间的辛苦宣讲也不会是一个子儿不得的“白讲”吧。估计一年半载是忙得是人不沾家，“喉症丸”不离口。孩子出名，家长也出名，甚至孩子所在的幼儿园也会由此而扬名。意想不到的惊喜还会纷至沓来，重点小学热情邀请，或许私下里已经许诺将来授予三好学生五道杠什么的。不排除各路商家拿着大把的银子诚邀做广告的可能，只要是名人，管他哪一路，能吸引眼球就行，况且孔融同学还是时代所需又极力提倡的道德模范呢。不仅如此，当代的先进们还具有连续性、多面性和变通性，可根据需要在不同的时段以不同的面貌出现，形势需要学雷锋就是学雷锋的先进，过一阵子就是五讲四美三热爱的先进，再过几天也可能就是讲道德树新风的先进，下个月又会是尊老爱幼的标兵……只要不倒牌子，需要啥就是啥先进。仔细品味媒体上宣传的老先进不难得出此结论了。想想，孔融同学前程似锦，一生将会是何等的辉煌，满脖子光环，成打成打的奖状证书，各类奖金可能他自己都数得手抽筋。
　　
　　五、或许他就无权出生在这个时代。在实行计划生育的国度里，家家户户都得遵守国家法令，就是高门楼的准将军之家也不能例外。从分梨故事中得知，孔融同学有哥哥，至少还有一个弟弟，有无姐妹不详。由此看来，孔氏兄弟至少三个，已经多生了两个，夹在中间的孔融同学，按政策是没有权利来到这个国度的，因而世上也就从根本上不可能存在这个小模范了。
　　
　　……
　　
　　愚胡思乱想，想当年雷锋做好事是学习毛选的结果，不知他父母可曾给他讲过孔融同学的故事否？
　　
　　真是为孔融同学遗憾，做出那等不平常之事，在那个年代居然朝廷丝毫赏赐没有，那皇帝佬和地方官员太抠门儿了。人，如果能选择托生年月，孔融同学必定不会选择托生在在那个不识金香玉且吝啬的东汉。孔融同学生错了时代，没赶上今天的好年头！
　　
　　世上没有卖“如果”的，真有“如果“的话，孔融同学如若活在当下，还说不准会咋样呢。
　　
　　2013.03.25.
　　
　　　　
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[ 本帖最后由 吴墨 于 2013-3-28 19:32 编辑 ]

何足道哉

拜读好文。
哈哈，孔融如果活在当下，自然会名声大噪，可也会像赖宁一样昙花一现。
人造的总不如自然的长久。

时光安然

孔融的故事，出现在那时的教课书上，对我的印象就像雷锋那样的好榜样。

鲁小鱼

深刻！孔融，不过是人家竖的一块牌子或者是一个标杆，别人可以学，自己嘛就不必了！任何典型，最初都能让人跟着学，学着学着就麻木了！失去知觉，这样的典型还是少树的好！

暴雨迎风

孔融与雷锋都是标杆，但不知谁能更长久？

一水

吴版此篇杂文层次递进，转合自然，于客观的论述中着重揭示了一些社会问题，读之耐人寻味，发人深省。

夏冰

一件家喻户晓的故事，在作者妙笔生花之下，有了新的亮点。与现实的巧妙联系，加强了可读性和思想性。会心得紧。

冷晰子

吴版这章，颇有灰色幽默之感。

清荷吴霜

孔融如果活在当下，就不会再让梨了

水如空

惨啊，我们的计划生育不知扼杀了多少孔融……
不过还好，孔融的大哥也是道德的标杆，只是我们新中国的教育把让梨的故事放大了。