红柳红，葵花黄（修改稿）

于文华 · 发表于 2013-7-22 16:55

原帖由文珺于 2013-7-22 13:37 发表
于老师笔下的这二种植物，眼下正以某种蓬勃和旺盛的姿态生长在家乡的大地上。由于熟悉，所以倍觉亲切。
——学习问好，一并祝贺于老师调入县文化馆。

谢谢乡友文珺的提读欣赏……呵呵，还未办理手续，人到了单位上班……祝好！

于文华 · 发表于 2013-7-22 16:56

原帖由 刘彦林 于 2013-7-22 14:48 发表
一篇美文，读来亲切和温暖。

谢谢彦林好友的提读支持，问好！

敬一兵 · 发表于 2013-7-22 17:20

先记号。

于文华 · 发表于 2013-7-22 17:21

原帖由剑鸿于 2013-7-22 15:44 发表
精心挑选自己的写作对象，盯准真正属于自己的素材，进入到事件和物件的细部中去，用思想的利器将它剖开，然后用自己的情感、自己的文字将它们锻打成一篇文章。这是一个作者认真为文的表现。

谢谢剑鸿版主前来捧场指导及点评，这是前两天下乡的构思及感悟，书写成拙作，请多多指导！问好！

于文华 · 发表于 2013-7-22 17:26

原帖由柯英于 2013-7-22 15:49 发表
问好！
这个红柳和葵花写得不错。只是中间突然出来写麦子的那几段，什么作用啊？一直没看明白。

红柳的作用是防风固沙，涵养水源，水土保持……西北风大，沙多，公路边和有些农田周围，以及治沙林场，栽植了许多繁殖力强的红柳，写麦子、胡麻、玉米这些植物，意图是说有了红柳的保护，植物才更加蓬勃……这也是据实写照，由路边的红柳，写了玉米、胡麻、麦子，再落脚到大片的葵花，窃以为，单单写葵花有点单调，也不大实际……

多谢朋友的指点及提读，麦子的那一节有所压缩，稍稍拓展了一番……请再次指导。问好！

从容 · 发表于 2013-7-22 18:33

粗略看了，很美好的文字。待细细阅读。问好。

翠微 · 发表于 2013-7-22 21:06

朵朵葵花舒展着田野金色光泽，张张少女般笑脸灿烂着大地梦境。看着这一地又一地活泼鲜嫩的花瓣，舒展绚烂的花瓣，金黄艳丽的花瓣，你的心情会不自觉地愉悦起来，开心起来。

于文华 · 发表于 2013-7-23 09:36

原帖由 木门长子 于 2013-7-22 16:41 发表
张场着有一种向上的力量，为生活为活着更为了生命最初的精彩，红柳一样，葵花一样，人也一样。昂扬是此文的基调，赞美是此文的核心，表达需要再精打细磨。问好于老师。

谢谢长子版主的点评及指导，的确，好文章是磨练出来的，是细细打磨出来的，需要认真精打细磨的东西，才是好东西……问好！

于文华 · 发表于 2013-7-23 09:37

原帖由 敬一兵 于 2013-7-22 17:20 发表
先记号。

谢谢一兵先生的提读及支持，问好！

张谋 · 发表于 2013-7-23 13:10

诗意的描写，图文并成。

于文华 · 发表于 2013-7-23 17:22

原帖由从容于 2013-7-22 18:33 发表
粗略看了，很美好的文字。待细细阅读。问好。

谢谢从容文友的欣赏及支持，问好朋友！

川媚 · 发表于 2013-7-23 18:05

千朵万朵压枝低的葵花

是何等的气势。文字托出的是一场视觉盛宴和灵魂洗礼。学习问好

红秋叶 · 发表于 2013-7-23 18:52

“舞台上唱主角的，惹人眼球的，一定有非凡之处，就像眼前热热烈烈，绚烂之极、美艳之极，千千万万，朵朵向阳的葵花。你不望我，我不望你；你开你的，我开我的；你舒展笑脸，我也开心灿烂地笑着；你开的鲜艳，我开的更艳丽——身子遥相呼应着，花朵挤挤挨挨着，千朵万朵压枝低的葵花，美好而不染纤尘，这么美丽这么好看，灼痛了谁眼睛，成为一种震撼人心的图腾……

朵朵葵花舒展着田野金色光泽，张张少女般笑脸灿烂着大地梦境。”

1）如上面的一段拟人的手法娴熟，神似极了。
2）如是标题可以对比来写，当然有故事情节的穿插，更有味道了。
秋叶问好老师！

刘柠柠 · 发表于 2013-7-23 19:24

写的真好，学习了，问好！

曹玉凤 · 发表于 2013-7-23 20:12

以拟人的方式写植物，真的写活了！
在我眼里，植物就是植物，而在您眼里，植物是饱含灵性的生命，这就是差别，我得赶紧跟您学习一下！

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[原创] 红柳红，葵花黄（修改稿）