课文改编（五）

从容

原帖由 章烨zhangye 于 2013-10-29 14:51 发表
对原文本有着提炼的精简和陈述的层次感，给人以启发和思考。欣赏，学习。

谢谢章版理解和鼓励，很难改编。

静默的百合

原帖由 寻找文字 于 2013-10-28 19:35 发表
用诗歌的方式来解读课文。在教学中，能使小学生对课文产生兴趣，也会模仿着练习写作，很有启发和指导意义。问好从容。

赞成！这样的改编与解读确实对小学生语文学习有着启迪和熏陶意义，欣赏学习，问好！

曹国魂

叙述过于密集感觉直白了！
直言。。。

从容

原帖由 静默的百合 于 2013-10-29 16:54 发表
赞成！这样的改编与解读确实对小学生语文学习有着启迪和熏陶意义，欣赏学习，问好！

谢谢百合交流。问好。

从容

原帖由 曹国魂 于 2013-10-29 17:16 发表
叙述过于密集感觉直白了！
直言。。。

我也是觉得没有一点诗意，很直白的叙述。但对这样故事性的课文，又要不改变原意，很难把握。谢谢曹版的直言。对我是很有帮助，也是对我的爱护。