风筝.红

王克楠

原帖由 从容 于 2014-1-4 10:01 发表
克楠老师在写少年记忆系列了。凝练的智慧里夹杂着童心来散散淡淡写那段历史，更打动人并引起思考。喜欢这种散文的写法，学习问好。

  谢谢从容，我的童年是特殊的童年，回忆童年 时候，无限的忧伤......

王克楠

原帖由 李兴文 于 2014-1-4 13:33 发表
灵魂之痛远过于肌肤之痛。关注一个民族的精神疼痛，这在道义上足可以引起广发的精神援助。但仅有援助是不够的，一个民族精神的彻底康复，当务依然是切除病痛之源，倾注新的血液，当然，这种血液首先是科学、民主、理 ...

   兴义的点评，总是力透纸背的，那段历史和现在息息相关，........一个民族不能对待历史，就无法对待现实啊

王克楠

原帖由 木门长子 于 2014-1-4 20:06 发表
由蓝到红，也是由一个少年到成年的过渡，人生的经历越多，沉淀的思想就会越深。红是一种象征，也代表着一个时代，能于许多年后再看到“红”，可见记忆之深刻。
王老师的这篇意蕴自是不错，个人感觉还可以再精打细做 ...

深切理解木木，对我来说，不是把文字写出来就可以了，而且争取把每篇都打磨成精品。我努力着。

澧水寒儒

文字很具有复合色彩，一方面既有个人情感的追忆、释放，另一方面又有历史的审视，表现出对过往的追忆和判断。读来余韵很深，用意也深。拜读，欣赏，问好王老师！

[ 本帖最后由 澧水寒儒 于 2014-1-7 13:16 编辑 ]

房子

有着历史背景的纵深感，在生活的变迁中，平实中见深意，在小的物象中，寄寓了深刻的内涵。

张金彪

很有韵味的回忆性散文，文化大革命一节值得品味

王克楠

原帖由 张金彪 于 2014-1-7 16:27 发表
很有韵味的回忆性散文，文化大革命一节值得品味

  谢谢金彪的解读，多提不足

二哥哥

再读王老师的风筝 红，好像自己也在那片蓝蓝的天空下了，童年时报纸糊在竹签子上的风筝也晃晃悠悠地从记忆深处飘过来了“我很惊愕，神仙们会不会沿着风筝的线绳下凡到我们的手心呢？”……谢谢提供如此优美的童心，欣赏。祝老师腊八节快乐！

何也

喜欢开头的那种叙述姿态。如能一贯到底，更好。

静默的百合

欣赏王老师新作，童年的记忆因为有蓝蓝的天空，有飞翔的风筝和一起走过那些岁月的人而清晰历历，难以忘怀。学习并问好！

王克楠

原帖由 何也 于 2014-1-7 22:06 发表
喜欢开头的那种叙述姿态。如能一贯到底，更好。

嗯，谢谢朋友，我下一篇试试

王克楠

原帖由 澧水寒儒 于 2014-1-7 13:12 发表
文字很具有复合色彩，一方面既有个人情感的追忆、释放，另一方面又有历史的审视，表现出对过往的追忆和判断。读来余韵很深，用意也深。拜读，欣赏，问好王老师！

谢谢朋友的解读，你每次的解读，都使得克楠很有收获

王克楠

原帖由 房子 于 2014-1-7 13:42 发表
有着历史背景的纵深感，在生活的变迁中，平实中见深意，在小的物象中，寄寓了深刻的内涵。

  谢谢房子的解读，你的解读很深刻