师生共同写儿童诗

从容

儿童诗
风娃娃
   卢宏宇

风娃娃带着细雨来了
吹绿了小草，吹红了桃花
小燕子对风娃娃说：
“春天来了。”

风娃娃踩着阳光来了
吹浓了树叶，吹响了知了
青蛙对风娃娃说：
“夏天来了。”

风娃娃夹着落叶来了
吹黄了稻子，吹熟了果子
枫叶对风娃娃说：
“秋天来了。”

风娃娃穿着棉衣来了
吹冷了河水，吹开了雪花
小朋友对风娃娃说：
“冬天来了。”
（指导老师：从容）


风娃娃
陈 思

风娃娃唱着歌来了
吹来了燕子，吹开了花朵
柳条对风娃娃说：
“春天来了。”

风娃娃乘着翅膀来了
吹叫了青蛙，吹红了荷花
西瓜对风娃娃说：
“夏天来了”

风娃娃舞着落叶来了
吹红了橘子，吹黄了柚子
农民伯伯对风娃娃说：
“秋天来了”

风娃娃举着糖葫芦来了
吹冻了地面，吹白了小草
小朋友对风娃娃说：
“冬天来了”

（指导老师：从容）


桃花笑了
   陈思

阳光下，
欢快的鸟儿唱着歌，
嫩绿的柳枝跳着舞，
鸟儿说：“我的歌甜，我的歌甜。”
柳枝说：“我的舞美，我的舞美。”
吵着，吵着，
桃花听见了，咧开嘴笑了，
露出灿烂的笑容。
（指导老师：从容）


小草醒了
    杨雨泰

春雷跟小草说话了
说着说着
小草呀，醒了

春雨给小草洗澡了
洗着洗着
小草芽哟，软了

春风给小草梳头了
梳着梳着
小草茎啊，绿了

蚯蚓跟小草松土了
松着松着
小草丛呀，厚了

小草和孩子们玩耍了
玩着玩着
小朋友开心了
（指导老师：从容）


一只蜗牛
      陶祥

我在草叶上捉到一只蜗牛，
小小的蜗牛放在课桌上，
伸长触角慢慢爬真好玩。

老师看见了，说：
绿叶是蜗牛的家，
蜗牛妈妈正等它回家。

我害羞地托着蜗牛，
连忙走到草丛边，
轻轻地把蜗牛送还。

我看着蜗牛高兴爬在草丛家，
放眼望去，
嫩绿的草叶一片生机。
（指导老师：从容）


你们真是小雷锋
     卢宏宇

写生字时同桌的铅笔断了
急得直咬笔头
我悄悄递给他一支削好的铅笔
他向我笑笑，我向他笑笑

拿小字本抄词时我怎么也找不着本子
急得头上直冒汗
同桌不声不响递给我一本新小字本
我向他笑笑，他向我笑笑

老师看见了，说：
你们真是小雷锋
我们向老师笑笑，老师向我们笑笑
当小雷锋真好
(指导老师：从容)


春天的太阳
    陶哲文
春天的太阳像个魔术师
变绿了小草
小草偷偷地换上新衣
变红了桃花
桃花害羞地露着笑脸
变黄了油菜花
油菜花灿烂地说着芳香

春天的太阳像个小孩
红彤彤地从水边跳出来
和春风玩耍
柳枝飘着秀美的长发
和小燕子玩耍
小燕子衔着温暖的春泥
和风筝玩耍
风筝高兴地飘向蓝天
和小朋友玩耍
小朋友快乐地做着游戏
玩着玩着，春天的太阳哭鼻子了
躲起来不见了
（指导老师：从容）


我加入少先队了
         陶祥

爸爸妈妈，我加入少先队了
我已经长大了
你们别在为我操心了
我会认真读书，写作业
我还要为家里做家务活

爸爸妈妈，我是一只小鸟可以飞向天空了
向蓝天更蓝处飞去
去实现我的理想

老师，我加入少先队了
我会独立思考了
我知道红领巾是红旗的一角
我会积极学习，练就本领
长大建设好祖国

同学，我加入少先队了
我会和大家快乐游玩学习
我会热心帮助同学
我会让胸前的红飘在我们眼前
更飘在我们心中
（指导老师：从容）


燕子来我家
       杨恩晗

叽喳喳，叽喳喳，
燕子来，到我家。
忙衔泥，住家家，
轻巧飞，乐开花。
小宝宝，出来呀，
爸妈来，齐哈哈。
抬头看，小家家，
多欢乐，快长大。
（指导老师：从容）


笋芽儿
文：从容

春雨沙沙，春雨沙沙
笋芽儿快醒醒呀
笋芽儿揉揉眼睛
撒娇地说，是谁在叫我呀

春雷隆隆，春雷隆隆
笋芽儿听着呼唤
扭着身子往上钻
穿上件件衣服睁开双眼

多么明亮美丽的世界呀
桃花笑红了脸
柳树摇着绿长辫
鸟儿叽叽喳喳乐叫唤
孩子们草地上嬉闹玩

笋芽儿对微微春风说
我要长大
笋芽儿对沙沙春雨说
我要长大
笋芽儿对暖暖春阳说
我要长大
笋芽儿对淘淘小朋友说
我们一起在长大

泉水叮咚
         文：从容
叮咚，叮咚，是谁在山上弹琴
是泉水从石缝冲出
清凉凉，喜滋滋

流进水池
姐姐来打水
泉水说，来吧来吧
我的水很多很多

流进平地
杜鹃花来照镜子
泉水说，照吧，照吧
我的水很清很清

流进果园
果树来喝水
泉水说，喝吧，喝吧
我的水很甜很甜

穿过山谷
画眉鸟来歌唱
泉水说，唱吧，唱吧
我的琴声很美很美
叮咚，叮咚，是谁在往前跑
是泉水遇见伙伴往前跑
嘻嘻嘻，哈哈哈
大海里见，大海里见

叮咚，叮咚

我不是最弱小的（儿童诗）
         吴世鑫

妈妈，你放心我不是最弱小的
我会自己穿衣服系鞋带

爸爸，你放心我不是最弱小的
我会自己走路上学放学

爷爷，你放心我不是最弱小的
我会给您倒茶讲故事

奶奶，你放心我不是最弱小的
我会给您捶背做家务活儿

老师，你放心我不是最弱小的
我会认真的读书写字

同学，你放心我不是最弱小的
我会自己整理书包准备文具

花草树木，你们放心我不是最弱小的
我会爱护你们，美丽一直在我们身边

小鸟昆虫，你们放心我不是最弱小的
我会保护你们，快乐一直在我们身边
                 （指导老师：从容）


  北京亮起来了
文：从容

夜幕拉下，北京亮起来了
照明灯亮了
草坪灯亮了
喷泉灯亮了
礼花灯也亮了

长安街上亮着灯光的汽车川流不息
像银河从天而降
环形路上一座座立交桥
像一道道彩虹
天安门城楼说着金碧辉煌，说着光彩夺目
王府井大街唱着绚丽多彩，唱着五光十色

古老的故宫年轻了，在灯光下，在清水里
洗着自己美丽的身子
银光闪闪，楚楚动人

北京亮起来了
祖国亮起来了
人们在光亮里握着幸福，笑靥如花


数星星
      杨雨泰

一闪一闪亮晶晶
我来数星星
一组连起来像把琴
里面那颗最亮的是织女星

一闪一闪亮晶晶
我来数星星
一组连起来像只鹰
中间最亮的那颗是牛郎星

一闪一闪亮晶晶
我来数星星
连起来像把勺子的是北斗七星
勺口对着是北极星

一闪一闪亮晶晶
我来数星星
东方那颗最亮的是启明星
天空马上要放光明
              （指导老师：从容）


不懂就要问
　　   卢宏宇

咦咦，这个字怎么读
不懂就要问
字典老师悄悄告诉我

　　
哦哦，这句话是什么意思
不懂就要问
老师亲切解答我

　　
呼呼，风儿为什么吹呀吹
不懂就要问
冷热空气流动风在吹哦

　　
啪啪，苹果为什么落在牛顿头上
不懂就要问
地心引力这样发现啰

　　
噗噗，水开了怎么掀动了茶壶盖
不懂就要问
瓦特发明了蒸汽机哦

　　
嘻嘻，爱钻研来爱思考
不懂就要问
学问发现才能跟着我
　　（指导老师：从容）

[ 本帖最后由 从容 于 2014-1-6 09:05 编辑 ]

寻找文字

《一只蜗牛》
      陶祥

我在草叶上捉到一只蜗牛，
小小的蜗牛放在课桌上，
伸长触角慢慢爬真好玩。

老师看见了，说：
绿叶是蜗牛的家，
蜗牛妈妈正等它回家。

我害羞地托着蜗牛，
连忙走到草丛边，
轻轻地把蜗牛送还。

我看着蜗牛高兴爬在草丛家，
放眼望去，
嫩绿的草叶一片生机。

看着这些诗歌，仿佛回到了儿时。这些童趣盎然的诗句，虽然稚嫩，却无一不散发着清风和阳光，为读者的心灵注入了甘甜的泉水。喜欢这些诗句所带给我的好心情，愿这一天，以致更长的时间，我将会葆有这样的好心情，感受生活，感受美好。感谢从容和你的学生们，愿学生们今后还拥有和增加对文学的爱好，写出更多更好的文字。问好从容和亲爱的孩子们。

从容

原帖由 寻找文字 于 2014-1-6 09:51 发表
《一只蜗牛》
      陶祥

我在草叶上捉到一只蜗牛，
小小的蜗牛放在课桌上，
伸长触角慢慢爬真好玩。

老师看见了，说：
绿叶是蜗牛的家，
蜗牛妈妈正等它回家。

我害羞地托着蜗牛，
连忙走到草丛边， ...

谢谢寻找文字朋友温暖的点评。是的，有很多时候儿童是我们的老师，他们的纯净，他们的简单，让我们很快乐很快乐。问好。

从容

贴出这些儿童诗希望得到大家的批评指正。问好大家。

梅边

我们应当感到羞愧:看看我们这些大人都是写出的些什么诗？在诗歌面前，这些孩子是我们的老师。
这样的诗歌，在这里很难读到。诗歌永远是和童心接近的，和我真诚、善良接近的！
在某一件事上，我们批评孩子错了，他或许不听你的，但他心里承认哦，就是我错了。

这些诗，层次分明，在结构的安排上，特别明确。两篇《风娃娃》，动词的使用，和它对应的物象搭配，特别传神，生动准确而又贴切。如果不是仿写，是很了不起的。

梅边

《小草醒了》和《一只蜗牛》，也属于上面的情况。《数星星》更好一些。把一些天文知识写成优美的诗歌，本身就是一个上升。也许是有点接近儿歌吧，韵律都那么美。所有的展示都是儿童心灵心田的展示，纯净明朗的一尘不染。

梅边

从容老师的两首诗《笋芽儿》和《泉水叮咚》，无疑是老师诗歌中的优秀篇章，比以上孩子们的诗更富逻辑性和思辨性。当然，这些孩子们的诗，里面有从容老师付出的很大的心血和功劳。问候从容老师！

从容

谢谢梅边老师如此热情的点评。儿童是纯净的湖水，儿童诗是湖水里溅起的水花。让我们纯净快乐，去除心里的杂质。问好老师。

梅树林

稚嫩开童趣的诗，干净，美好。问好从容兄

从容

谢谢梅树林兄阅读点评，问好。

秦时明月

还真不错。成年人难以再返童真了！佩服老师！也佩服学生！

从容

哎，童年逝去，在童诗里纯真一下吧。问好。

刘秀琴

师生的一组儿童诗，清新流畅，赏心悦目。想必从容老师不但是一位诗坛的高手，更是一位德高望重、桃李满天下的园丁。愿您与您的学生和你们的诗歌一同快乐前行！童心未眠，青春永在！致敬问好！

从容

原帖由 刘秀琴 于 2014-1-6 17:11 发表
师生的一组儿童诗，清新流畅，赏心悦目。想必从容老师不但是一位诗坛的高手，更是一位德高望重、桃李满天下的园丁。愿您与您的学生和你们的诗歌一同快乐前行！童心未眠，青春永在！致敬问好！

言重了。是很普通的人。谢谢鼓励交流。问好。

沙泓诗页

孩子的童心就是最美的诗！孩子能遇到从容老师是一生的幸运！问好