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暴雨迎风

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　暴雨迎风
　　　　
　　薛少志回到了千岛湖。
　　
　　薛少志离开千岛湖已经八年，他发誓再也不回的。要不是父亲死了，要不是母亲在电话里哭着呼唤。
　　
　　当年高考时，薛少志要考国际贸易，父亲却硬给改成了师范院校，为此，他四年不但没回家，连一个电话也没给父亲打过，大学一毕业就支教去了贵州一个山里小学，他恨父亲。
　　
　　薛少志听闻了父亲的死因，心里的怨恨瞬间消散，转而成了深深的愧疚。
　　
　　教了四十年民办的父亲明年该退休了，那天镇上领导突然通知他去填转正表，父亲填表后非常高兴，就破天荒请领导喝了酒。父亲回千岛湖时已经放学了，母亲正划着小木船送岛上的学生回家，突然起了暴风，船翻了，喝醉了酒的父亲为救六个孩子和母亲，结果沉入湖底再也没有起来。
　　
　　薛少志清理父亲的遗物，他被父亲写的十大本日记重重震撼了。父亲桃李满天下，教出的学生，有高官、有教授学者、有亿万富翁，可父亲在日记里记录了他的遗憾和他美好的愿望。他想修一座桥将桂花岛与陆地连起来，把桂花岛小学建成一个大的现代化小学，让更多的人在岛上来读书，他说岛上真是读书的好地方。
　　
　　薛少志为了父亲的遗愿，他找到了胡生。胡生是父亲的学生，他的公司已在美国上市。胡生跟薛少志一拍即合，愿意出巨资开发千岛湖。
　　
　　谈判一直很顺利，可最后焦点落在了桂花岛小学的问题上，岛上的居民都愿意迁到镇上统一安置居住，但坚决反对拆迁学校。
　　
　　日落黄昏，晚霞洒了一湖，袅袅的桂花香气在潮湿的空气里氤氲飘散，宁静的湖面被薛少志的小木船划开了一道斜长的水波，小木船箭一般射向桂花岛而去。
　　
　　桂花小学坐落在桂花岛半山腰，是一个破败的古寺庙改成的。薛少志与父亲母亲一起在那里生活了十三年，后来去县城读中学到省城读大学，但他心中永远难以忘怀在这里度过的快乐童年。要是拆了桂花小学，相当于掘了薛少志父亲的坟墓，他心疼。
　　
　　你想想，我投资的目的是什么？是赚钱！你说在这旅游胜景地岔个学校算个啥？何况岛上的人都迁了，岛上还有存在学校的价值吗？我也在这里读了六年的书，我也忘不了薛老师，但请放心，我会另建一所最好的小学，并以薛老师的名字命名，让人们永远铭记他。那些农民见识浅薄，你一个受过高等教育的人也这样保守吗？
　　
　　可是……
　　
　　别可是，这个没得商量，不然我绝不投半点资金。胡生斩钉截铁的话语又萦绕耳畔。
　　
　　桂花岛是千岛湖最大最美的岛，极目眺望，湖里百十个岛屿像一颗颗珍珠撒落在光滑如镜的玉盘里，在夕阳下正发出璀璨的光辉。薛少志知道，这些在胡生眼里都是银行里的钞票。
　　
　　罢了！薛少志闭眼在心底轻喊了一声，可没想这喊声在耳朵里竟产生了雷鸣般的回响。
　　
　　少志呀，我们祖祖辈辈在这里以打渔为生，没啥出息，自从办了学，从湖里走出去的人就扬眉吐气了。别怪爸，我是想让你把我肩上的担子挑过去，回来把这里的学校办好，造福万代子民啊！
　　
　　薛少志吓了一跳，只觉一股锥心的刺痛迅疾传遍全身。
　　
　　这个见利忘义、忘恩负义的家伙！薛少志恨得牙痒痒。
　　
　　胳膊终于没能拧过大腿，桂花小学开始拆了。岛上的村民听说后蜂拥而至，他们都是薛老师的学生，他们拦在挖掘机前，高声叫骂，说谁敢动一动就跟他拼命。村支书来了，他派人生拉活扯，连说带骂；镇长来了，他慷慨激昂，连说带吓；副县长来了，他动之以情，晓之以理。他们也是薛老师的学生，他们却支持拆校。村民们激愤了，骂声一片。
　　
　　薛少志站出来了，大家将眼光都射向了他。薛少志低头静默了半晌，突然挥了一下手臂，高喊，旧的不去新的不来，拆！
　　
　　轰隆隆，千岛湖热闹了三年。一座漂亮的斜拉大桥飞架湖上，岛上恢复了千年古城堡、古寺庙和古民居，水上娱乐园恢弘大气，千岛湖一时游客如织。
　　
　　在桥的另一头，与桂花岛瑶瑶相对，一座现代化的小学矗立着，校门上薛茂丰希望小学几个大字在阳光下闪着耀眼的光芒。
　　
　　薛少志被聘为学校的校长。薛少志看着这个只在大都市才见得到的现代化学校，不觉有恍若隔世之感，他支教的贵州山里小学破败阴冷黑咕隆咚跟此相比简直犹如天上地下。
　　
　　薛少志看见学生在校园里快乐地追逐嬉戏，心里也有一股暖流在欢快地流淌。
　　
　　薛少志见了一个送孩子的学生家长，说，大叔，这下可以放心了吧？
　　
　　哼！放心？那狗日的胡生安的啥心谁晓得？这个六亲不认的家伙，呸！
　　
　　薛少志愣住了，回头看着教学楼上写着的“高端大气上档次，时尚现代有内涵”的标语，突然觉得有点不伦不类。
　　
　　（1705字）

　　　
　　

碣石清风

子承父业，后继有人，歌颂教育工作者的奉献精神，很有现实意义的小说。 问好

邱天

拜读。

悠然品茶

欣赏，学习。问好！

若水

子承父业，可破坏了岛上宁静的生活，这样的环境怎适合教育呢？讽刺了社会上那些借慈善之名却大捞其财的富商达贵们，对这样的现状隐忧的同时，更希望全社会的人都能真心关注教育事业。学习！问好！

木门长子

深刻的社会话题，当前教育业的现实，十年树人的真正意义，一个“钱”字了得。读来令人心生酸涩。

[ 本帖最后由 木门长子 于 2014-6-7 22:27 编辑 ]

暴雨迎风

原帖由 碣石清风 于 2014-6-7 04:04 发表
子承父业，后继有人，歌颂教育工作者的奉献精神，很有现实意义的小说。 问好

谢谢清风版主，辛苦了！

天下为公

“旧的不去，新的不来。”儿子园了父亲真正的梦。我是这样理解作者用意的。

暴雨迎风

原帖由 天下为公 于 2014-6-7 21:39 发表
“旧的不去，新的不来。”儿子园了父亲真正的梦。我是这样理解作者用意的。

是的，改革总有阵痛，只要结果殊途同归，就是成功的，但过程却会让你痛苦无奈。

星语天涯

现实主义作品，很有教育意义，欣赏学习暴雨版主大作！

暴雨迎风

原帖由 星语天涯 于 2014-6-9 15:34 发表
现实主义作品，很有教育意义，欣赏学习暴雨版主大作！

谢谢支持！

邱天

挺好。

寻找文字

原帖由 若水 于 2014-6-7 08:53 发表
子承父业，可破坏了岛上宁静的生活，这样的环境怎适合教育呢？讽刺了社会上那些借慈善之名却大捞其财的富商达贵们，对这样的现状隐忧的同时，更希望全社会的人都能真心关注教育事业。学习！问好！

好小说和好评论一并欣赏学习。问好两位老师。