寄南充

万里山水 · 发表于 2014-7-30 07:41

本帖最后由万里山水于 2014-7-30 09:33 编辑

｀
京城之南，某星级酒店的某一标准间
和你相遇。类似于火星撞地球，火焰一片闪烁
鲁南和南充，借助列车和大巴
让两个人因为爱好在远处短路，感应被烧着

然后和另外一群来自更多地方的人去自救
聚餐，参观，开小组会，评论，朗诵
你抱着几万行的文字和出版的诗集打量和发现
一群老者喜欢现代派，一帮小年轻偏爱格律

你摘下眼镜在夜晚摸索着纸笔，记下灵感
传递过来的密码，操着川音和人们进行交流
让我的一点方言的知识捉襟见肘
想赶出一首作品，却又试图了解你说话的内容

你摊开纸页和书籍的水面，让我帮着打捞最好
的活鱼和武器，诱惑舌尖味蕾攻打名人把持的刊物
你把某页版面，当作了要攻克和占领的阵地
准备好的礼物让我分不清是属于感恩还是贿赂

我在几年以后开始把你邀请进一首诗歌的客厅
我看到远处还有一个人骑着毛驴
边走边写。让我想起暗夜里摸起笔来书写的兄长
都是因为一个毛病，多年来一直未有治愈

也不想康复。“你个熊孩子在忙什么啊？我的诗歌
终于他妈妈地发表了。”运用口语的兄长
了结了一次愿望。通过长途电话的跨省连接
携带着川地的风声，引发了鲁南地区局部的骚动

　　　　

高山松 · 发表于 2014-7-30 08:52

诗歌的确是个好东西，因为诗歌结下的缘，是多么美好而又令人感动。

幽谷幽兰 · 发表于 2014-7-30 10:39

诗歌是没有国界的，万里老师的这首诗歌具有开放性，而且幽默，幽兰学习

秋风向晚 · 发表于 2014-7-30 11:32

因为热爱，所以追求，因诗歌而汇聚。

康乔华 · 发表于 2014-7-30 12:41

也不想康复。“你个熊孩子在忙什么啊？我的诗歌
终于他妈妈地发表了。”运用口语的兄长
了结了一次愿望。通过长途电话的跨省连接
携带着川地的风声，引发了鲁南地区局部的骚动

万里老师的诗歌内核深刻自然，意境开阔。学习了，

戈眉 · 发表于 2014-7-30 16:08

有生活，有记忆，有想象……诸多手法的运用，使诗歌有更广阔的空间。喜欢，问好。

明月总照进人心 · 发表于 2014-7-30 20:27

因为诗歌，欢聚一堂。

sand伊萍 · 发表于 2014-7-31 00:02

来欣赏学习老师的好诗，

哑猫阿凡 · 发表于 2014-7-31 08:32

叙事、记人、感悟交融，一次探索打开了诗歌的格局和方向，纪念着志同道合的诗意和情怀~~欣赏并问好。

高山 · 发表于 2014-7-31 09:35

读来惬意，仿若置身诗生活现场，独到的情感与见解融入来自灵魂深处的轰鸣，真切，抵达，可感，贵在情真意切，毫无造作。

雨兰 · 发表于 2014-7-31 10:50

沉静的叙述里读出对诗歌的热爱与深情，读出一段诗缘。欣赏精彩！

寻找文字 · 发表于 2014-7-31 19:27

语言另辟蹊径，极富生活化，有所创新。欣赏学习。问好万里斑斑。

蝶小妖 · 发表于 2014-7-31 20:38

万里山水老师的诗歌语言极富张力，意象丰盈生动。诗情深沉清婉，跳动的诗韵是一曲相遇的琴声，一段诗缘悄然入人心怀。

小妖问好老师！

诗路花语 · 发表于 2014-8-1 00:03

富有真情的叙事诗，学习。

朱竹 · 发表于 2014-8-1 12:08

痴人痴心痴情才是诗人

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