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[原创] 好朋友到底值多少钱

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发表于 2014-12-7 19:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

好朋友到底值多少钱?


  ――那只羚羊木雕到底值多少钱呢?文中没有说。好,我们就假设一下,比如说,这只名贵的木雕能值20万。你会不会送呢?

  我的学生们听到数字时,已经大多数在抽冷气,又张了嘴不禁发出“哈”的一声。对于我问的问题,他们几乎没有犹豫,都在摇头。

  ――2万呢?假如那只木雕值2万,你肯不肯送给你的好朋友呢?

  班里有三四个同学举起手。看样子,他们好似下定了很大的决心,表情看上去很坚决。

  我接着把问题做个补充:对了,我们刚才忘了问了。你们家里一共能有多少钱呢?比如说,你们家是百万家产,千万富翁。那么2万块钱,当然也就算不得什么。假如说,我们的家庭也就三万多块钱,这个木雕就是大半家产。你还会不会送?

  举手的同学,一边摇头,一边很快的把举着的手放下去。

  ……

  七年级上册有篇课文就叫做《羚羊木雕》。讲的是,“我”把自家的羚羊木雕送给了自己的一个好朋友。父母说那是很名贵的东西,怎么能轻易送人呢?一定让“我”把它再要回来。我要回了木雕“一个人慢慢走在路上,月亮出来了,闪闪的,我不禁打了个寒战。……我止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!――可是,这能全怪我吗?”

  文章的意旨很明白:小孩子的心灵是纯真无瑕的。他们的友谊也是纯洁无瑕的。而大人们却更看重物质金钱,往往玷污了这种纯真美好。

  ……

  讲完课文,我提出一个问题:我也做过小孩子,当年,也对于父母的好多做法不能理解。现在年纪大了,也有了自己的孩子。好多事情,也可以站在父母的角度来想想。对不对?

  于是,就有了开关提出的一些设问。

  从全班情况来看。如果这个木雕过万,大多同学觉得不能送给朋友。如果几千块,也没有几人能送。几百块钱,觉得还是可以的。几十块钱,大多就能接受了。于是,我就总结一句话:哦,我们都看得明白了。朋友值多少钱呢?不过几十块钱。对不对?

  大家都在笑。笑中有些尴尬自嘲的意味。

  那么,朋友到底值多少钱呢?这个问法,就会有许多抗议声音。“朋友,这么高贵的事情,怎么能用钱来衡量呢?”其实,朋友也往往就不能和金钱相提并论。好像是马克吐温就说过一段话,大意是:朋友啊,是多么神圣纯洁,又慷慨无私的名称。只要不提借钱。

  我们可以说,小孩子觉得2万块钱,就不可以送朋友了。实际上,成年人那里,20万,200万的东西都可以送朋友的。因为他们早已心里计算的明白。我送你的东西,也如同“投到尼罗河里的面包,会加倍浮上来的”。

  那么,小孩子的朋友是如何计算的呢?首先,就是因为他们没有数字概念,不需要承当钱财方面的事情。换个难听的说法,叫做“儿花爷钱不心疼”。到他自己挣钱持家,要数钱谋生的时候,他当然不会这么单纯的只去考虑友谊的事情。会自己权衡诸多的利弊问题。

  小孩子的世界像童话。美好但不现实。我们需要童话,因为我们都需要内心中对美好的希冀、寄托。但,没有人能永远活在童话里。童话,却可以永远活在人们中间,无论小孩还是大人。



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发表于 2014-12-7 21:33 | 只看该作者
酒钱,饭钱,车马路费钱……
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发表于 2014-12-7 21:51 | 只看该作者
所以,小孩子的纯粹、纯真,大人永远无法企及
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发表于 2014-12-8 19:01 | 只看该作者
一旦跟金钱挂钩,一切变样。这就是现实。
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发表于 2014-12-8 19:02 | 只看该作者
这个话题应该能引发很多朋友的感触吧。
6#
发表于 2014-12-9 14:41 | 只看该作者
这个问题不能撇开另一个因素,就是接受的人,送是一回事,收也是一回事,我们还需要教育的是,太过贵重的东西该不该收?
7#
发表于 2014-12-10 11:08 | 只看该作者
一孔 发表于 2014-12-9 14:41
这个问题不能撇开另一个因素,就是接受的人,送是一回事,收也是一回事,我们还需要教育的是,太过贵重的东 ...

是啊,没有收,哪来送?
8#
发表于 2014-12-11 22:12 | 只看该作者
提读问候!
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