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[原创] 潜能

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发表于 2015-4-24 19:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 夏冰 于 2015-4-24 21:12 编辑

  
  人的一生伴随了很多艰辛,也伴随了很多成功。不管成绩大小,总是实现理想、成就自我的一种主动自觉。常听人说自家孩子如何如何不主动不自觉,学习上使懒,工作上使懒,就连家务上也使懒,自己的内衣臭袜子也懒得洗,自己住的屋子是从来不肯收拾……说着说着就很发愁:这可咋办呀?要叫我说啊,这人的主动自觉,需要激发他的潜能,使他在做事情的时候有一定的兴趣在里边,如此一来,自然而然就不使懒了,或许就能把事情做出个像模像样来了。
  
  一个人的潜能有多大?你只有身体力行,才能知道。
  
  高一学期末体育考试,三项运动项目过关才能达标。我自信跑步是自己的强项,于是报名时候就报了一千米,八百米和二百米,结果前两项过了,二百米无论如何过不了,总是差那么几秒钟,怎么办?我急得抓耳挠腮,头都大了。老师就说,你试试其它项目嘛。我说其它项目没个有准头的。他说你不试怎么知道行不行。考虑到我腿长,臂力弱,就选择了跳远,结果连跳三次,都是差那么一点。老师说你再试试跳高吧。我听了直摇头,说肯定不行,我记得跳高从来没超过一米的,因为一般情况下,还没到一米我就不敢跳了,助跑的时候,远远看着那高高的横杆就发憷。老师说你这是心理作用,克服了心理障碍就会跳好的。又说,说不定你能跳出个名堂来呢,破咱们班的记录也未可知。经不住老师再三说,我便拿出一副豁出去了的样子,向横杆冲去……老师直接让我从一米二跳,轻松越过。于是渐渐升杆,一米二五,一米三,一米三五……一米五……一米六……标是达了,不过老师越来越起劲,尽管早下课了,还让包括我在内的几个男生不停地跳,渐渐地只留下我跟另外一个同学。我们一直跳到一米七六,真的破了班里一米七二的记录,但接下来怎么跳也过不了,总要把横杆带下去。还有不少住校的同学捧着饭碗来看,边吃边指指戳戳的,议论纷纷。老师兴奋极了,脸红红的,比他自己跳出好成绩都开心。自此,我便知道自己还有这样一个潜在的能力,按老师的话说,就是我的弹跳力较好,这个较好的弹跳力除了能跳高,还可适用于打篮球。我从来没想到自己这么能跳高,心里就有一种重新认识自我的欣喜。事实证明,人这潜能,真的是无法预料的。只要善于挖掘、利用,就能发现。
  
  世上很多事情,你不做,就不知道会不会做。常常听人说我不会做这不会做那,其实都是某种意义上的托词,是一种逃避或者偷懒的做法。当然不是说世上的所有事情你都会做,也不必要都会做,但起码你该抱定一个想法,就是尽量在短暂的人生旅程,挖掘自己的潜能,锻炼自己的各项本领。或许你就会在某一方面有所突破,有所成就,走出一条迥异于他人的路来。这样的事例比比皆是,不胜枚举。
  
  我19岁的时候,在某村代教,有一天我要求大家写小动物,一个男生问:老师,大动物可以不可以写?我问他什么大动物,是骆驼大象那些大动物吗?本次作文指定写小动物,你写那些大动物,就是走题了。他笑笑说不是,是一条大狗。我回答当然可以。于是他就埋头写起来。我一点不相信他能写出什么东西来,因为他抽烟,捣乱,不学习,还不讲卫生,脸上身上衣服上净是饭渣泥土脏污,上衣扣子一个不留,一下课就在校园里疯跑,那两个衣襟随风张开,忽闪忽闪的,像是鸟的翅膀,他还奓着两臂哇哇大叫。没有一个老师喜欢他,也没有一个同学喜欢他。于是到大家陆续写完交上来,我便着意看了看他写的《大狗》,结果出乎意料,是很感人的一篇作文。不过我是请他自己念的,因为我根本无法辨认,不但净是别字,病句连连,字的大小也不一样,标点还极不规范、缺漏多多,不会写的字所注的拼音也有很多错了,还有许多空格以及涂抹得看不清楚的地方。结果他边念边哭了,哭得实在念不下去。我只好和同学们一起动手,一边问他一边帮他“翻译”过来,最后,一个同学才顺畅地读完了全文。然后我问学生,这篇作文不说那些别字病句什么的,整体上看咋样?大家纷纷说好。我问好在哪里。大家说有真情实感。确实,这篇文章骨子里的东西是十分可贵的。通过某些细节,我们可以充分看到这条大狗在作者心目中的情感地位。于是我当堂表扬了他,并把这篇“翻译”后的文章拿到办公室让老师们看,老师们都说写得好。我请他们猜是谁写的,他们猜半天没猜出来。我说了这位学生的名字,老师们都不相信,说他要能写出这样的文章,学校没人写不好作文了。面对这样的说辞,我摇摇头,苦笑一下,拿出了那份“原始”作文,老师们才半信半疑。事实说明,从此之后,这个男生养成了写日记的习惯,主动把身边看到的人和事写下来拿给我看,渐渐的,别字少了,学习积极性也提高很多,相应的,也逐步改观了自己的形象,变得讲卫生了,不那么捣乱了。有一天他找到我恳切地说:听人说抽烟对身体不好,请问老师怎样戒烟呀?我没想到,一条大狗,一篇作文,居然能触动一个学生的心理储存,激发他写出一篇颇像样的作文,并促使他养成了好好学习好好做人的原动力。如今,这个学生已经是四十多岁的人了,事业有成,家庭美满,不但拥有一个珐琅锻造公司,还有一个十分贤惠的妻子、一双儿女,过着其乐融融的小日子。
  
  我一个曾经的同事本身是学美术的,后来遇到几位师长,促使其把美术、平面设计以及诗歌创作很好地结合在一起,互相作用,三者兼得,成就了他的事业。如今,他已经成为一个出色的平面设计师,在京城拥有自己的公司,并是具有独创性风格的在圈子里小有名气的诗人。正是机遇和他的自身条件以及不懈的努力,激发了他的潜能,给他的成功奠定了基础。现实生活中是这样,影视作品也有成功的例子,比如电影《危情三日》里那个教授,为了营救爱妻,以果敢勇毅克服重重困难,处心积虑设计方案,做好准备,实施行动,激发出令人意想不到的潜能。他的所作所为跟他教授的形象,相去甚远。我们看到,他的努力没有白费,终于,他营救爱妻脱离了牢狱生活,和孩子远走他乡。
  
  我常在收拾屋子或者走路的同时想事情,有些作品的原始冲动或者底稿的苗头就是在这时候产生的。一个念头,一句话,都或许就可以促成一篇文字的诞生。所以我十分珍惜这样的时段。还有很多时间段,你往往无聊地消磨掉了,比如出门等车等人,一等二等总等不来;比如停电了什么事情暂时也做不成——逢到这时候,你完全可以换个角度去看待,你把这些时间段充分利用起来,去做自己喜欢的事情,去想自己喜欢想的东西,就有可能“变废为宝”。这种做和想不是强制行为,完全是一种习惯。往往,你的潜能也就在出其不意中发挥作用了。比如正在敲着的这篇文字,就是在洗碗的过程中,偶然想到跳高那段往事,而一步步联想开来的。你便发现,洗碗不再仅仅是洗碗这么一桩简单的事情,它成为一个美妙的过程,成为诞生一篇文字的潜在土壤和摇篮。所以说,潜能它无处不在,就看你抓住抓不住它的小尾巴了。一旦抓住,你便受益无穷。
  
  2015-4-21



2#
发表于 2015-4-24 19:32 | 只看该作者
坐上沙发喽……适当的开发潜力,可以给我们许多意想不到……
3#
发表于 2015-4-24 20:30 | 只看该作者
如人老师抢到了沙发,俺就席地而坐吧,呵呵。
充分挖潜,物尽其用人尽其才,的确是一件非常值得庆幸的美事哦。
4#
发表于 2015-4-25 12:11 | 只看该作者
灵感所至,于是一章潜文就这样诞生了。
我最近倒总是发呆,觉得这样挥霍光阴确是罪过。
5#
 楼主| 发表于 2015-4-25 13:59 | 只看该作者
水如空 发表于 2015-4-24 19:32
坐上沙发喽……适当的开发潜力,可以给我们许多意想不到……

估计你也是这样干过滴。
6#
发表于 2015-4-25 18:48 | 只看该作者
放松是开发潜能的最好方式。
7#
发表于 2015-4-25 18:58 | 只看该作者
秋实 发表于 2015-4-24 20:30
如人老师抢到了沙发,俺就席地而坐吧,呵呵。
充分挖潜,物尽其用人尽其才,的确是一件非常值得庆幸的美事 ...

订正——如空老师
8#
 楼主| 发表于 2015-4-26 18:43 | 只看该作者
秋实 发表于 2015-4-24 20:30
如人老师抢到了沙发,俺就席地而坐吧,呵呵。
充分挖潜,物尽其用人尽其才,的确是一件非常值得庆幸的美事 ...

潜能大家都有,关键是能否加以合理开发利用。问好秋实。
9#
 楼主| 发表于 2015-4-26 18:45 | 只看该作者
时光安然 发表于 2015-4-25 12:11
灵感所至,于是一章潜文就这样诞生了。
我最近倒总是发呆,觉得这样挥霍光阴确是罪过。

哎,你不知道,发呆也是一种难得的状态呢,最近就有人举办了发呆大赛,参赛者众。最终一个女大学生夺得冠军。
10#
 楼主| 发表于 2015-4-26 18:45 | 只看该作者
lvhq018 发表于 2015-4-25 18:48
放松是开发潜能的最好方式。

嗯。相信老师深有体会。
问好!
11#
 楼主| 发表于 2015-4-26 18:48 | 只看该作者
秋实 发表于 2015-4-25 18:58
订正——如空老师

嗯,没事,偶尔笔误,如空老师能理解。
12#
发表于 2015-4-26 20:07 | 只看该作者
秋实 发表于 2015-4-25 18:58
订正——如空老师

知错必改,善莫大焉!
不过不改也不伤大雅
13#
发表于 2015-4-26 20:08 | 只看该作者
能开发出别人的潜能,是好老师;能开发出自己的潜能,则是强者。
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发表于 2015-4-27 09:28 | 只看该作者
夏冰 发表于 2015-4-26 18:48
嗯,没事,偶尔笔误,如空老师能理解。

15#
发表于 2015-4-27 09:29 | 只看该作者
水如空 发表于 2015-4-26 20:07
知错必改,善莫大焉!
不过不改也不伤大雅

问好如空老师
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