一个都不能少

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　　一个都不能少

　　
　
　　
　　一年一度的秋季幼儿运动会又要开始了！孩子们每天都早早来到幼儿园，在老师的带领下蹦蹦跳跳地训练各自的参赛项目。“羊角球”、“带垫子匍匐前进”、“三人两足”，都在紧张有序地进行练习。看到这些小宝贝们的认真劲儿，心中不时涌起阵阵欣慰。
　　
　　终于到了运动会这一天。天公作美，秋风送爽，天高云淡。小运动员们个个精神抖擞、信心百倍、摩拳擦掌、跃跃欲试。
　　
　　第一个项目是羊角球的接力。裁判员一声令下，七个中班小参赛队队员们立即像一个个小袋鼠一样向前弹去！赛道两端的队员都紧张地大喊加油，焦急的等待队友的到来。
　　
　　比赛有序地进行着……很快第一名诞生了！紧接着第二名和第三名也产生了。三个获胜小队的队员们欢呼雀跃。老师和参会家长也都跑过来祝贺。
　　
　　这时候，后面四个小队的比赛仍在继续进行。有的队还剩三名队员，有的还剩两名。正在这时，裁判员突然一声哨响，宣布比赛结束了！霎时，还在比赛的孩子们被涌入场地的下一个项目的小选手吓了一跳。傻愣愣地站在那儿跳也不是，走也不是。当然这一幕，只持续了短短几秒钟。我看到有的孩子眼里噙着泪花怅然离开了。下一个项目的热烈掩盖了这几个孩子的悲伤和无奈。
　　
　　我的心被揪得紧紧的，紧紧的。
　　
　　孩子们参加运动会是带着何等的兴致和期待啊！然而还没有比赛完就被戛然而止了，他们不知所措，更不明白大人们为何要突然中止比赛。他们只是徒然地失望和迷惑不解。
　　
　　幼儿运动会的开展是为了让孩子们全员参与和体会比赛过程的快乐，真正理解友谊第一、比赛第二的深刻含义。然而这次的比赛完全违背了体育精神和办会的宗旨。运动会由成人主宰，成绩第一、参与第二，只注重前三名，而忽视后面的小选手。戛然而止的比赛，叫孩子只记住了竞争的残酷和无情。一个比赛项目没能让所有选手赛完全程，中途抛弃队友，合作和互助并坚持到最后的体育精神缺失是这次比赛的最大失败。
　　
　　我们大人眼里只有名次和对胜利者的嘉许，而忘记了对后来者的鼓励和不抛弃不放弃。
　　
　　一百年前鲁迅先生曾经说过，中国当下最缺乏的就是即使失败了也要咬牙跑完全程的真正勇士。可直到今天，我们还是没有真正地醒悟，仍然不明白“不抛弃，不放弃！”的道理和意义。
　　
　　二十年前张艺谋导演的《一个也不能少！》是何等振聋发聩地指出了教育者要有不抛弃任何一个求学的孩子的教育良知之重要。可这次运动会上，我们却抛弃了那些需要全程参与比赛并体验运动快乐的孩子们。我们以成人的方式野蛮地终止了孩子们的比赛；以利益和成绩为重，剥夺了孩子对运动的美好向往，并给他们留下了难以消除的伤害和阴影。
　　
　　为此，我要大声呼吁：儿童团体性活动的最高宗旨不是谁是第一名，而是大家都参与，一个也不能少！

　　

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王芳

理该如此！人人平等，机会平等，一旦不公平，就会导致伤害！

王芳

儿童期受的伤害即使到了成年也很难消除，建议幼儿园和小学教师都要做到公平才好。

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王芳 发表于 2015-9-3 16:29
儿童期受的伤害即使到了成年也很难消除，建议幼儿园和小学教师都要做到公平才好。

或许我们的童年期都曾有过的。

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王芳 发表于 2015-9-2 15:42
理该如此！人人平等，机会平等，一旦不公平，就会导致伤害！

在现阶段的中国要做到公平何其困难啊！

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王芳 发表于 2015-9-2 15:42
理该如此！人人平等，机会平等，一旦不公平，就会导致伤害！

在现阶段的中国要做到公平何其困难啊！

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十分感谢王博士，想不到除了你没有人能给我评价。

东坡竹林

中国传统的等级观念不是那么容易改掉的，需要一代一代的人去尝试

sgd730820

东坡竹林 发表于 2015-9-5 17:36
中国传统的等级观念不是那么容易改掉的，需要一代一代的人去尝试

竹林所言极是，很多东西都是血液里的，深深地遗留在基因中了。

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太和五中张奇

教育的均衡发展，和谐幸福与否在于教育体制的问题，教育面前人人平等只是一种理想状态下的奢望。如今的农村教育依然落后，教师依然低人一等。根源在于教师待遇问题。

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太和五中张奇 发表于 2015-9-12 09:25
教育的均衡发展，和谐幸福与否在于教育体制的问题，教育面前人人平等只是一种理想状态下的奢望。如今的农村 ...

同意老师的观点，我也深有体会。希望会有所改进，期盼政府的恩典。

休憩花园

朴实无华，紧扣主题。拜读学习

休憩花园

中国式的教育本就不完善，这种残缺的比赛折射出教育的一个侧面，令人深思。问好先生