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020【同题诗赛】秋风辞 (外二首)

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1#
发表于 2015-10-25 13:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 文秋 于 2015-10-30 09:55 编辑

那些树叶,是我从风中
接过来的经卷,已经开始枯黄
色泽比去年的浅的多
蹲在墙角,细细打量着
时光的脉络,就这样一笑而过

那个誊写经卷的人,借着
阳光的火把,试图照亮
尘世间每一个角落,走出来的
孩童,向日葵一样虔诚
成熟了,也就开始作别

在夕阳里,晚霞掂量着
春夏和秋冬的的分量
也想把它写在季节深处
以后啊,总会有一个
驻足者,站在岁月的对岸

    菜园子

种下一畦豆角吧,可能
不需要太多的水分,就会
把成熟攥在掌心,这是
谁都能看到的喜悦

邻居家的西红柿也不错
一半殷红,一半翠绿
在每一个雨季里,都会
把日子打扮的光鲜可感

谈收获,父辈们钟情于
在农闲时,小酌两杯
那些下酒菜,自家门前的
一堆月光,信手拈来

一切都是淡淡的

风很轻,从祁连山那边
飘过来了几片雪花
这个惆怅的女子,我知道
它来的有些匆忙
忘记了冬天还没到来

大地却早已褪去了
胎记,可以清晰地看到
它的脉络,就和初春一样
浅浅的一湾水里,总会
波浪不惊,余音不断

看雪花走过的日子
让孩子们把雪球揉好了
在这个静谧的夜里
把冬天的大门敲得
叮当作响,沸沸扬扬

2#
发表于 2015-10-25 13:56 | 只看该作者
好文字。诗意与意境,思绪与意味,在自然营造里打动读者。学习问好。
3#
发表于 2015-10-25 14:02 | 只看该作者
标准的排版。久不见兄长。来参加同题,感谢支持!谢谢!预祝取得好成绩!记得互动!
4#
发表于 2015-10-25 14:11 | 只看该作者
呵呵,看到最后一句,忽然就想起之前也有一个相同的词。
还好找到了,来这里显丑一下:

被鸟衔起的苦楝

故乡的那棵苦楝
在梦里开花
我追着童年的记忆
在枝叶间穿行

我听见泡在苦涩的童年
在阳光里欢笑
与我今日的愁苦
划着起起落落的彩虹

我在苦楝结子的季节
踏着秋风归来
将那个永远也走不尽头的孤圆
放落在村头
那是我歇息的驿站啊
我故乡的那棵苦楝

是那个寻我的候鸟
将苦涩的楝子
跌落在枕边
我品着无糖的咖啡
与故乡的苦楝树
将午夜碰得叮当作响
  
5#
发表于 2015-10-25 15:43 | 只看该作者
如同看一场情景相溶的风景画,有丰收的喜悦,有情愫深深的挂念,有儿女情长的思念,这些画卷,是诗人的精神和生活的回顾与展示,语言温润,富有弹性和张力,很感人。问好立青。
6#
发表于 2015-10-25 15:48 | 只看该作者
”在夕阳里,晚霞掂量着
春夏和秋冬的的分量
也想把它写在季节深处“这感觉很美,一抹晚霞,足以让秋意升腾,美了太阳,醉了月亮!
“那些下酒菜,自家门前的
一堆月光,信手拈来”这个信手拈来用的好,特别用感觉,我的这一首和你的诗意类似,但是有差距,学习!
“叮当作响,沸沸扬扬”把轻盈的东西写出了热情!学习!
7#
 楼主| 发表于 2015-10-25 19:15 | 只看该作者
从容 发表于 2015-10-25 13:56
好文字。诗意与意境,思绪与意味,在自然营造里打动读者。学习问好。

问好从容,好久没来,谢谢赏读!
8#
 楼主| 发表于 2015-10-25 19:17 | 只看该作者
高骏森 发表于 2015-10-25 14:02
标准的排版。久不见兄长。来参加同题,感谢支持!谢谢!预祝取得好成绩!记得互动!

前段时间有点忙,谢谢提读!
9#
发表于 2015-10-25 19:19 | 只看该作者
看了几遍感到无比惊喜,惊喜于你文字在逐步走向成熟,惊喜于你对诗歌表达的悟性。祝贺你!
10#
发表于 2015-10-25 23:38 | 只看该作者
一组同题,语言自然,诗意饱满,许多细节上的描述,让人欣喜。欢迎参赛,预祝佳绩!
11#
发表于 2015-10-26 07:51 | 只看该作者
高手出招,生活和诗歌切合得恰到好处!
12#
发表于 2015-10-26 08:15 | 只看该作者
异象纷呈,信手拈来。赞一个
13#
发表于 2015-10-26 08:22 | 只看该作者
一叶一草一木,细微的感悟,诗意丰沛,拜读学习
14#
发表于 2015-10-26 08:56 | 只看该作者
很美妙的白描,具有生动的情韵。你是擅长使用动词的,用得别出新裁。我们的诗心需要提醒,而这个最适合的提醒者便是孩子。当手边的孩子与内心的孩子完美重合,诗歌就有了不可估量的力度。刚好你就是这样的状态。“孩童”、“向日葵”、“喜悦”、“揉雪球”、“叮当作响”都是很童真的词语。喜欢这一组,很纯色很唯美。
15#
发表于 2015-10-26 09:08 | 只看该作者
气息透彻升华心境旷远,读之声色皆具,有感有悟,颇有回环相扣之妙。欣赏学习老师佳作!诚挚问候!
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