打开水

太和五中张奇

打 开 水

             住院，去茶房打开水，身后一中年男人问：“水开吗？”我说“不知道。”

      他又说：“我来时见一人提着空水壶走了，以为水不开，于是，我等了好久，依然无人来打水。”

       等不耐烦的我，拧开水龙头，试了试水温，感觉很烫，就说“不开也比没水喝好啊，比上甘岭强多了！”那男人我打了，也笑着打了一瓶。
            随后打水的人接踵而至， 我觉得水可以喝是有依据的：一是在医院规定的上班时间打开水，水应该是开的；二是水温水压尚可，我感觉水是开的。而那男人和后来打水的人则是把前面有人打水作为判断依据。

       这种看别人行我则行的事例，在现实生活中比比皆是。比如，有些事人们老觉得参与的人越多越能证明是真理，这样判断是非，很容易把人引入歧途，其结果往往不是上当就是吃亏。

      造成这种国人缺乏自我意识的原因，是因为国情使然，国人的从众心理较强，缺乏创新精神。而自主创新在于提出别人没有想过的东西，但是，如果一个社会对你能想些什么、讨论什么都有限制的话，要在传统框架之外思考问题以达到创新，是非常难做到的。

       我们以往的社会情况，不允许我们大肆进行创新。因为，要想进行创新，就必然会遇到很多创造性的失败，而这些失败的成本实在是太高。因为对浪费的敌视，人们的观念限制了创新思想的自由发挥。但这其实并不是教育行为造成，而是社会观念使然。

       其实在创造力方面，西方的理论中也没有完全揭示其原理，只是强调给予一个宽松的环境。美国有一所知名大学，在它的校训里小心翼翼地提出要培养初步的创新意识，但中国，从幼儿园就开始要培养创新能力了。

一枚叶子

见微知著，欣赏！

暴雨迎风

谢谢张老师，很有哲理。

微风轻拂

一笑之后有千秋

zydy2324

以小见大，老师言之有理！学习了，问候老师！

素魂清心

小问题大道理，问候