熊荟蓉微篇小说两章：《健康之约》《噪音制造者》

熊荟蓉

                                     健康之约（599字）

　　                                文/熊荟蓉


　　老伴过世后，我这个作家，完全成了坐家。其实，整天关在家里写呀写，稿费却少得可怜。一篇小小说，才五十元。

　　这天清晨，我突然接到一条短信：我是晓萧，我爸不在了，我妈一个人，她有三高，又不爱运动。我太忙，想请您每天早上约她出来慢跑一小时。我每天给您发五十元的红包，请加我QQ。我妈住在桑榆小区……电话是……

　　这不相当于每天发表一篇小说吗？我半信半疑，随即加了他，没想到还真的收到了五十元红包。

　　我穿戴整齐，精神抖擞前往桑榆小区。第一次打她电话，我还担心她戒备森严，没想到她爽快地答应了。

　　圆脸、短发、面色红润、身材匀称，看上去很健康的一个老太太。

　　我们朝星星大桥方向跑。她脚力好，跟上她的节奏，我还略感吃力呢！不过，她很健谈，又爱笑，跟她一起慢跑，感觉风也温柔，草也烂漫。

　　我一下子爱上了这份差事。我俩天天比翼慢跑。渐渐地，星星大桥显得近了，我们一直跑到月亮大桥。

　　这一跑，就跑了大半年。我的啤酒肚不见了，血压正常了，睡眠也好了。

　　这天早上，我刚到桑榆小区，暴雨骤至。她说：“来家里避避雨吧！”

　　她的家布置得简单而温馨。客厅墙上，一个帅气的小伙子正冲我笑呢！

　　我说：“你儿子真孝顺！为了帮你降三高，特地请我陪你跑步。”

　　她说：“我哪有三高啊？儿子忙得很，才没空关心我呢！”

　　我不解：“那红包？”

　　她嫣然一笑：“是我发的！”

　　我不解：“你为啥呢？”

　　她眉目含情：“我是你的粉丝，等你三年了！不这样，你会每天来约我吗？不这样，你的三高能降下来吗？”


　                            　噪音制造者（530字）

　　                                文/熊荟蓉


　　一进教室，郝老师就满面春风向同学们宣布：“这次三月会考，全校的前三名又被咱班包揽了！第一名，张三同学！第二名，李四同学！第三名，王五同学！”

　　她的目光温柔地罩在讲桌对面的一小块区域。前两排的八个同学，是全班的前八名，是重点培养对象。

　　蹦、蹦、蹦，水杯掉在地上的声音，是从教室最后角的赵六同学那里发出的。

　　郝老师向赵六投去冷冷的一瞥，继续讲课：“请大家看着试卷的第十二题，这道题半数同学都做出来了，但只有张三同学所用的方法，最简便……”

　　郝老师眼神亮亮地看着张三同学。

　　哗、哗、哗，赵六课桌上小山似的的书，被碰翻了。

　　郝老师向赵六投去嫌恶的一瞥，继续讲课：“请大家看着试卷的最后一题，这道题得满分的，只有我们班的李四同学，让我们用掌声向他表示祝贺！”

　　郝老师眉开眼笑地看着李四同学，带头鼓起掌来。

　　啪、啪、啪，随着凳子倒地的声音，赵六也四仰八叉倒在地上。

　　“赵六，除了制造噪音，你还会什么！”郝老师声色俱厉。

　　赵六躺在地上，一声不吭，一动不动。

　　“赵六，你没啥事吧？”郝老师脸色发白，匆匆向教室后角走去。

　　“我没事！”赵六扮个鬼脸，一个鲤鱼打挺立起来。

　　“你！你说，为啥要故意捣乱班级纪律？”郝老师青头黑脸。

　　“我，我要是不这样，您，您会看我一眼，跟我说一句话吗？”赵六的眼里，满溢着泪水。


　　

瑞雪洪荒

       一、总体不错。那个短信出现时，我知道后面发生的故事一定和“我”有关，看到“我的啤酒肚不见了，血压正常了，睡眠也好了。”时，我猜这人是我了我的健康而来，他可能是我女儿或儿子花钱安排的。文章最后，原来她是为了爱情。还不错，达到了意外反转的效果。
    她的出现有些突兀，身份不清，属凭空而来的人物，前文可否不留痕迹做一两句铺垫。比如她是邻居、同学、朋友等。
     二、三一律写法，结尾虽然反转巨大，但故事太夸张了。另外，赵六的心理应该是，除了痛心，更多的应该是对老师的怨，作者在结尾突然打出温情牌，让他感动流泪还是委屈流泪，因前面没有感情铺垫基础，就太显突兀。不如让他：“我，我要是不这样，您，您会看我一眼，跟我说一句话吗？”赵六凝视着老师的眼睛，冷冷地说。这样，前后文感情基础就一致了（因为老师平时也是冷漠对待赵六的）。同理，“赵六扮个鬼脸”这处，别让他扮鬼脸，这太游戏话，他正一肚子气呢，还是从他的怨气上合理表述。

白☆狐

瑞雪洪荒 发表于 2016-3-18 16:19
一、总体不错。那个短信出现时，我知道后面发生的故事一定和“我”有关，看到“我的啤酒肚不见了， ...

老师评得真细致，期待您也能对拙作开“堂”问“刑”

白☆狐

学习美女老师的微小说奇妙构思～～

熊荟蓉

瑞雪洪荒 发表于 2016-3-18 16:19
一、总体不错。那个短信出现时，我知道后面发生的故事一定和“我”有关，看到“我的啤酒肚不见了， ...

第二篇，小瑞老师你好像没有读懂啊！本篇就是讽刺老师重视成绩好的学生，无视成绩差的学生的。意思都藏在其中呢！

碣石清风

１，老年人的情怀年轻人的浪漫，再现时下的黄昏恋，由粉丝到爱情，创意不错，顺理成章。
２，教师偏心施教，明显的不公平，很打击后进生的积极性，这种师生对立情绪很正常，文中再现反抗老师的噪音很真实。这种情况不值得反思吗？很有启示意义的小说。

戏笑九宫

碣石清风 发表于 2016-3-18 20:04
１，老年人的情怀年轻人的浪漫，再现时下的黄昏恋，由粉丝到爱情，创意不错，顺理成章。
２，教师偏心施教 ...

清风老师雅评也正是我想要说的，非常棒的好文！竭力顶起！
问好

枫落吴江

第一篇，最后转的漂亮，特别的爱给特别的你，呵呵
第二篇，看出教书之人自有教书人的见识，其实这种偏心暂时来说是无法避免的。
问候！

熊荟蓉

沉思在舞蹈 发表于 2016-3-18 23:09
第一篇很有点像《芳香之旅》的创意。
第二篇，你写学生的作品我基本不看。以前看太多了

不看是你的损失。以前的，能跟现在比吗？师父说了，《噪音制造者》是好作品。好在故事简单，意蕴丰富。

戏笑九宫

非常赞同清风老师的评述！
对于瑞雪老师：
赵六凝视着老师的眼睛，冷冷地说。这样，前后文感情基础就一致了（因为老师平时也是冷漠对待赵六的）。同理，“赵六扮个鬼脸”这处，别让他扮鬼脸，这太游戏话，他正一肚子气呢，还是从他的怨气上合理表述。——这个建议很中肯啊？！
荟蓉老师，学生浅薄，可也有这样的看法，勿怪！

熊荟蓉

戏笑九宫 发表于 2016-3-19 08:19
非常赞同清风老师的评述！
对于瑞雪老师：
赵六凝视着老师的眼睛，冷冷地说。这样，前后文感情基础就一致 ...

好吧，就听你们的，把扮鬼脸去掉了。谢谢九宫兄！

戏笑九宫

熊荟蓉 发表于 2016-3-19 08:46
好吧，就听你们的，把扮鬼脸去掉了。谢谢九宫兄！

学生胆大妄言，望老师理解

欧阳梦儿

　　清早起床就看到如此精致的好小说，心情实在不错，那也说两句吧。第一则，什么都猜到了，就是没想到是因为爱慕。我不同意瑞雪老师的看法，那个“她”关注“我”的原因，用得着这么复杂吗？因为爱慕，所以关注。因为关注，所以担心着急，因为担心着急所以就做了这样的事，一切顺理成章。

　　第二则个人觉得也合情合理，这种因为长期缺少关爱而做出异常的事引起别人注意的人屡见不鲜。赵六应该是个调皮的孩子，不会特别脆弱，但很敏感，是那种强装坚强型的学生。孩子因为心性纯净，虽然难过，还至于达到痛苦的边缘，自己成绩不好，调皮捣蛋，得不到喜欢，也不至于去痛恨老师，这些从他做鬼脸一个打鲤鱼打挺翻起来，都可以感受得出。所以此时的心理活动，应该是有一点点怕，也有一点点憋屈，泪水应该是这两种情感的混合物。　　
　　这是弱弱的孩子式的呐喊。这是个应该成年人早早关注修正的社会教育问题。这种问题的普遍存在，并不表示它是合理的正确的可以原谅的。

　　再注：我觉得赵六做鬼脸，写得很好，很符合孩子的心理。他此时其实是心虚的，通过扮鬼脸来掩饰自己的心虚为自己壮胆。但这些不防碍他勇敢的索求与反抗。至于“冷冷的看着老师说”，反而破坏了孩子天性中的纯真。成就了另一种逆反形态，那种特别厉害的对抗。小学生还不至于如此的，除非是中学生以上，但中学生却不用这种小儿科的手段了。这么强的对抗情绪，也不在意老师是否关注他了，而是那种两不相犯得过且过的心理。

　　从他结结巴巴的回答也可以断定，他是出于做了错事后小小的害怕，如果是对抗情绪，就应该是理直气壮，而不是结结巴巴，此时用“冷冷的说”就合理
了。

远山的寂寞

欧阳梦儿 发表于 2016-3-19 09:22
　　清早起床就看到如此精致的好小说，心情实在不错，那也说两句吧。第一则，什么都猜到了，就是没想到是因 ...

拜读，同感。

欧阳梦儿

远山的寂寞 发表于 2016-3-19 09:40
拜读，同感。

是的，如果文中是那种强烈的对抗，反而削弱了人们对孩子的同情与共鸣，其实是与熊版要表达的基调背道而驰的。