[原创] 教师节的启示（之一）

梦里春秋

教师节启示(之一)

　　有幸在学校工作，虽没登上过一天讲台，但做行政工作多年，在学生日日“老师，老师”的称呼中，从初时的惭愧，到最后竟也坦然接受了。但每每回想起来，师者，传道、授业、解惑也；师者，德高为范，学高为师。自己哪一项都没有做到问心无愧的地步，也愧对这个称呼。尤其是现在，面对社会、家长对师德的殷切重望，越发感到自己肩上责任的重大，而惶惶然不敢坦对这个称谓。

　　教师节前一天，因为工作需要，加班至晚10点，拖着疲惫的身体回到家里，七岁的女儿还没有睡，强忍着睡意，在等妈妈。一见到我回来，忙从床上爬起，胆怯地问：“妈妈，你知道明天是教师节吗？再给我些钱，我准备给老师们送个礼物，她们辛苦一年了。”我随口回答，应该的。送个贺卡吧。潜意识中，教师节买个贺卡，尽份心意，也是理当的，用不了多少钱的，以女儿的小身家，这些小钱她应该还是拿的出的。谁知她怯怯地说，我不想买贺卡，想买礼物。我吃了一惊，请客、送礼，这种不良风气，在成年人的生活圈中蔓延、发展，还情有可愿，什么时候这种风气延续到了纯洁的孩子身上？！孩子才七岁多，刚上二年级，一旦这种风气养成，她以后会怎样理解这种行为？吃惊之余，我耐着性子问孩子为什么想到要给老师送礼物？孩子说，别的同学都送了，有的同学胆小，不敢送，还让家长代送了，同学们都看到了，互相攀比，谁给老师送的礼物好，老师也是一脸的自豪和骄傲。如果自己不送，老师知道了，一定不喜欢自己的。一刹那，我的心情变得非常沉重。我们每天都在教学生树立正确的人生观、世界观、价值观，在拿那样一套精神文明建设标准来要求学生，要实现文化现代化，可我们在行为上又是怎样引导学生的呢？

　　作为在学校工作的一员，作为一名教育工作者，我对教师的辛劳和奉献了解得更清楚，他们有理由得到社会的尊重和爱戴，“教师节”这个特殊的节日也体现了党、国家乃至全社会对教师的理解和尊重。

　　可作为一名教育工作者，我们应该怎样对待这种尊重和理解呢？在这一天到来的时候，坦然地接受学生送来的礼物和祝贺的话语，还是检讨自己，是不是真正做到了教书育人的责任？我们检讨一下自己，是不是真正做到了不愧人子弟？著名教育家陶行之先生曾说，“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”，“在做中学”。做为教育者，一言一行都在引导着学生，在对学生起着示范作用。在这样的一个节日里，接受学生的物质礼物，这对学生意味着什么？对一个贫困的家庭又意味着什么？

　　我想，这种在学校送礼的风气，形成不是一天两天了，一定有了一定的过程和规模，才会连一个二年级的七岁的学生也开始萌芽出这方面的意识，继而形成一种互相攀比的不良风气，长此下去，将会是怎样一个恶性循环呀。

　　如果教师真从为孩子、为学生着想的角度出发，在这一天到来的时候，应该提前对孩子申明，在教师节，教师需要的，是孩子和学生对自己平时工作的理解和支持，而不是礼物，禁止学生送礼物，这将会从言行一致的角度教育学生，树立教师真正光辉人类灵魂工程师的形象，而不是在孩子惶惶不解中，迷失自己对价值的理解。孩子的天空是一片蔚兰，任何一朵乌云，都有可能在孩子心中留下不灭的痕迹。

　　望着孩子企求的目光，我理解孩子，她脆弱的心灵是经不起世俗的考验的，成年人都难以选择，难以逃避，何况一个心理尚未成熟的孩子。忍着疲惫，忍着睡意，孩子从床上爬起，在晚上10点半，我们出去为老师选择教师节的礼物。走出家门，凉凉的秋风吹来，我忽然感到十分寒冷，那种冷，直透心底。我不知道我的这种行为是对是错，但我终不忍让孩子在冠冕堂皇的理由下，独自承受压力。我们已经学会了屈服！

　　所幸我们是高校，有自己的超市，营业到晚11点，还能有地方买东西，11点钟，买到了礼物，孩子搂着那些东西，象搂着自己的“安全”，那代表“喜欢”！，我知道，即便很晚了，她今天一定会睡得很塌实的，七岁的小人儿，她把老师的喜欢，当成是自己的归属和依靠，多么幼稚的想法呀。但我知道，今夜，我将无眠，我还要想办法构造一个童话，从有利于她成长的角度出发，将这种行为美化成一种正确的行为，给孩子补上这一课，让她知道，我们送出去的，是情，而不是礼。今夜太晚了………！

　　夜色中，我陷入沉思。古希腊哲学家德谟克利特说：“人为什么成为这样的人或那样的人？教育在起作用，教育可以改变人的本性。”俄国学者别林斯基也说：“教师的职位多么重要，多么伟大与神圣，整个人生的命运都操在他手里。”乌申斯基说：“如果我们把健康信托给医学家，那么我们就要把子女的道德和心理信托给教育者，把子女们的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们。”

　　可我们，在将孩子信托给什么？！谁能承受起我们的信托？！


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快乐鸟嚎叫

可我们，在将孩子信托给什么？！谁能承受起我们的信托？！

发人深省，明天我们向谁去信托？

冷眼看

文章写得很有气势，特别是最后一段将主题提升了，不错！

中财论坛规定，发在该论坛的文章一定要首发，非首发的请给出首发地址。下面这个地址的文章不知是否楼主本人所写，请解释一下好吗？

http://cache.baidu.com/c?word=%C ... a=58&user=baidu

梦里春秋

最初由 快乐鸟嚎叫 发表
可我们，在将孩子信托给什么？！谁能承受起我们的信托？！

发人深省，明天我们向谁去信托？

谢谢快乐的鸟儿关注．

梦里春秋

最初由 冷眼看 发表
文章写得很有气势，特别是最后一段将主题提升了，不错！

中财论坛规定，发在该论坛的文章一定要首发，非首发的请给出首发地址。下面这个地址的文章不知是否楼主本人所写，请解释一下好吗？

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冷版主你好．很抱歉有些规定没有看仔细．所以有些疏忽了．请原谅．保证下次改正．呵呵．

您搜的这个文章确是我所写，初上论坛时玩的．那个网站没什么发表限制．只是偶然的心情．

一直在为女儿写成长日记，文章东一块，西一块，有朋友介绍这个论坛不错，前来学习，先摘一些孩子的成长日记，感悟，淌淌水～～～．呵呵，见笑了．

黑雪

为人师和为人母的双重忧虑,愿意和作者多交流教育的话题

王纪金

如果我们把健康信托给医学家，那么我们就要把子女的道德和心理信托给教育者，把子女们的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们。

许也

一件小事，一个七岁的小孩，一颗老师细致的爱心。发人深省。

小孩只有从这么小就抓起，你是明智的好老师。

梦里春秋

最初由 黑雪 发表
为人师和为人母的双重忧虑,愿意和作者多交流教育的话题

欢迎黑雪朋友．有机会可以多交流．

最近论坛总打不开，显示服务器忙，因此回复完了，请朋友们见谅．

梦里春秋

最初由 王纪金 发表
如果我们把健康信托给医学家，那么我们就要把子女的道德和心理信托给教育者，把子女们的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们。

我们总幻想教育是社会的责任，其实，教育就在我们身边，点点滴滴～～～ ^&^

梦里春秋

最初由 许也 发表
一件小事，一个七岁的小孩，一颗老师细致的爱心。发人深省。

小孩只有从这么小就抓起，你是明智的好老师。

谢谢许版关注．许版过奖了． 人总在现实中挣扎，幻想超脱，又屈于现实。^&^

许也

最初由 梦里春秋 发表
欢迎黑雪朋友．有机会可以多交流．

最近论坛总打不开，显示服务器忙，因此回复完了，请朋友们见谅．

http://bbs.zhongcai.com/showthread.php?s=&threadid=57485
去这里看看就可以解决问题了：）

冷眼看

最初由 梦里春秋 发表
[QUOTE]最初由 冷眼看 发表
文章写得很有气势，特别是最后一段将主题提升了，不错！

中财论坛规定，发在该论坛的文章一定要首发，非首发的请给出首发地址。下面这个地址的文章不知是否楼主本人所写，?..

是你本人写的就好：））

希望能看到你的新鲜热辣的好文哦：））

武俊岭

文章的人文情怀,值得注意.

牧文老树

社会风气在潜移默化地影响着我们每一个人，事情虽然不大，但是透过这件事情，送礼的风潮已经侵蚀到了孩子，反映出教育方面确实存在着问题。