[原创] 父子对话录

武俊岭

　　高考成绩出来后，几家欢乐几家愁。山东某地，有这么父子二人，儿子明年高考。两人之间发生了以下这样的对话。

　　父：儿子，再有十一个月多一点，你就要高考了。你现在是怎么想的？

　　子：怎么想，我不怎么想。我只知道学习，想又有什么用？

　　父：那你爱好什么呢，准备报什么大学、什么专业呢？

　　子：不知道。

　　父：以你目前的成绩，再上一层楼的话，考一本没问题

　　子：知道，知道。

　　父：你别不耐烦，“不听老人言，吃亏在眼前”。老子我不是副部级、副省级的官员，大权在握，笔尖一动就能给人好处，好的大学不会争着要你去读书。你只能指望你自己。

　　子：知道。

　　父：老子我也不像县委书记、县长、市长那样的官员一样有钱，可以活动活动，让你学习不好也能让大学。你只能依靠你自己。

　　子：知道。

　　父：儿子，你应该感谢这个时代。这个时代，公平的事情太少。官位可以跑来，找工作要走后门。而高考，虽然像刚才说的那样也有徇私舞弊的事情，但相对来说，则公平多了。听教育界的人士说，权势对于高校资源的占有是百分之三、四的样子吧。所以说，高考是平头百姓的子弟改变命运的一条可行之路。只要学习好，一类本科的大门，便会向你敞开的。儿子，你要有信心。

　　子：嗯。

　　父：信心，信心太重要了。你要相信自己一定能考上，一定能考好。这样，你的智力便可以充分的发挥，你的潜力便会得到挖掘。你老子我，在上个世纪七十年代，就是因为有自信心，才考上中专的。

　　子：又吹你自己了。

　　父：你还别说，我这还不算是吹，我是实事求是。说起来，想起来，我就有点生气——当时的山东省教育厅真是胡弄。我们是１９７９年的高中毕业生，１９７８年暑假过后，便分成“大专班”与“中专班”。当时我的成绩虽然还不错，但考虑到考中专的把握较大，便选择了“中专班”。１９７８年的中专考试，考得是初中课程。所以，分班后，教师们便一直领着我们复习初中教材。但是，到了１９７９年的３月份，教育厅突然决定１９７９年的中专考试要有高中内容。还剩下三个多月，而我们对于高二的课程却一点也没有学过。这下，学生们都慌了。校长们经过研究，认为在三个月内把高二课程学完很不现实，不如把初中与高一的课程学牢固了，考试时或许能够不吃大亏。但是，我却一个人自学起高二的教材来。电学部份，半通不通地看；有机化学，该背的背，该想的想。政治，主要是要求记忆的内容，那我就反复记忆。别说，考试时，我发挥得还不错。全班，应届生只我一人考上了。成绩出来后，好多人一边对我羡慕，一边痛骂教育厅的官员。

　　子：你还有点与众不同。

　　父：我之所以那样做，是因为考虑到上面既然说要考高中课程了，你再不准备，那不明摆着要吃亏么。

　　子：我也要全面准备。

　　父：对，儿子，你说对了。你目前的成绩，数理化生四门，你基本上都能满分。相对来说，英语就稍差些；语文呢，还要差点。你要把这两门相对差些的课程，尽快地学好。

　　子：放心吧。哎，对了，听说今年山东的语文试题，十分别扭。

　　父：是啊，试题是山东大学中文系出的，简直是不可理喻。头一个题，便是让找没有错误的一组词汇，但是，有“貂婵”、“捅漏子”等词语排列其中，答起来便有了难度。百分之九十的学生认为 “婵” 是对的，哪里想到那个带虫字的“蝉”了呢。 “捅漏子”的“漏”，大部份也认为对，没有想到“娄”。考这样的词语，是有点怪，有点别扭。

　　子：作文呢？

　　父：作文也别扭。给了雷抒雁的一首诗：

　　　　　　　　　　　　仰望星空的人
　　　　　　　　　　总以为星星就是宝石，
　　　　　　　　　　晶莹，透亮，没有所取。


　　　　　　　　　　　飞上星星的人知道，
　　　　　　　　　　　那儿有灰尘、石渍，
　　　　　　　　　　　和地球上一样复杂。

　　地球星球的，无非是说距离可以产生美吧。立意也好立，但找论据，别说你们十七八的孩子了，我看一些爱好文学多少年的大人，也不见得能写好。从山东作文分数上可以得知，学生们大都没有写好——４０多分的，就是好的成绩了。

　　作文，不就是考察一下学生们运用语言的能力么，弄这么偏这么怪的题目做什么。如果有机会见到山大中文系的出题教师，我一定要与他理论理论。这不是难为学生么？我与教育界的人士交流过，他们与我意见一致，准备在有关会议上提出。

　　子：我怎样才能学好语文呢？

　　父：孩子，我可以给你说，语文要想学好，没有捷径可走。你把应该背诵的课文背下来，没事时反复品味，自然便有所得。对于语文知识，一定要牢固地掌握。作文方面，对于各种文体，都要熟悉。

　　子：噢

　　父：做为父亲，我只能保证你吃好，尽量地少感冒。你呢，塌下身子一心去学，就行了。

　　子：我不想现在把劲用足，我想到今年春节之后，再全力拚搏。

　　父：也行。暑假过后，比高一高二略微多用力一些，春节后全力冲刺。

　　子：中考下来，我像得了一场病似的；高考完后，估计也会的。

　　父：没有办法，孩子，在我们中国就这样。考试的没人性，源于生存的竞争。平民百姓的孩子，没有靠山，不学习好，不考上大学，指望什么？

　　子：考上大学，不是也一样地找不到工作么？

　　父：也是。前段时间，我去某县人事局调一个学生的档案，看见没有找到工作的学生档案堆如山积。人事局给保存两年，再找不到工作，档案便移交给人才交流中心，每年交６０元管理费。但是，越是这样，你越得考好。大学生找工作难，不是大学生找工作不就更难了么？

　　子：也对。

　　父：不公平，这个社会基本上没有公平。你年龄小，不知道社会上的事情。我可以给你说点：现在的一些当官家的孩子，大学还没毕业呢，那工作早就安排好了。不管一本、二本或者三本，只要有个本本，人家就能找到工作。找不到工作的，都是平民百姓家的孩子。

　　子：那我以后……

　　父：这你现在不用操心，你只管好好学，好好考就行。

　　子：对了，我想起来了。我听我们学校毕业班的同学说：“考试是我们的事，考完后就是家长的事了。”那么，大学毕业后更是家长的事了？

　　父：应该这样吧。现在的就业，基本上还是“近亲繁殖”。孩子毕业后，爹的单位，娘的单位，如果用人，当爹娘的就退下来，让子女去工作。自然，你如果考上重点大学的热门专业，自己还是能够找到工作的。

　　子：考，考，考上了大学，还要考研究生。一考几十年，真是烦人。“世界杯”不能看，打乒乓球的时间也不能多。生在中国，真是一种悲哀。

　　父：那你就没办法了。你只能适应现实，只能适应中国国情。

　　子：好了，好了。爸爸，我们别再说了，我要只争朝夕，背我的英语课文去了。

　　父：好的，儿子，去背吧。对了，你喝水么，我去给你端水。

　　　　　　　　　　　　

　　
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渭水河

考，考，考上了大学，还要考研究生。一考几十年，真是烦人。“世界杯”不能看，打乒乓球的时间也不能多。生在中国，真是一种悲哀。

很好的文章

水如空

不光是高考。任何事都是这样了。不适应又能怎么样呢？

我是镇铎

本文显得笔力羸弱，读来如隔靴搔痒。作者如能透过现象写哪怕是一点儿本质的东西，情形恐会大不一样。此其一。

其二，诸多判断或是道听途说，或是想当然耳，比如，副部长、副省长之子女如何如何，县长之子女如何如何，就是想当然耳，无有证据。杂文要不堕为市井杂议，一个重要的环节就是要言之成理，言之有据。

shen1029

用新颖灵活的形式，揭示教育之弊端，颇见功力。

黑龙江小龙女

中国的现状/教育就是这样啊！！！
表现形式生动活泼！

武俊岭

最初由 渭水河 发表
考，考，考上了大学，还要考研究生。一考几十年，真是烦人。“世界杯”不能看，打乒乓球的时间也不能多。生在中国，真是一种悲哀。

很好的文章

谢谢！

武俊岭

最初由 水如空 发表
不光是高考。任何事都是这样了。不适应又能怎么样呢？

所言甚是。

武俊岭

最初由 shen1029 发表
用新颖灵活的形式，揭示教育之弊端，颇见功力。

谢谢！

武俊岭

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中国的现状/教育就是这样啊！！！
表现形式生动活泼！

谢谢！

武俊岭

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本文显得笔力羸弱，读来如隔靴搔痒。作者如能透过现象写哪怕是一点儿本质的东西，情形恐会大不一样。此其一。

其二，诸多判断或是道听途说，或是想当然耳，比如，副部长、副省长之子女如何如何，县长之子女如何如...

首先给你说，我的文章，到目前为止，还没有妄语的时候。文责自负，我对我的每一个字负责。我心目中的真实，你认为是道听途说、想当然，那我能有什么办法。
您家的文章章法让你把本质端出来给读者？是么？若是的话，本人不认可。
笔力，你懂得什么是笔力么。你懂得下笔之前应有什么感觉么。不懂，就不要在这里乱说，徒费时间。
对你的无知妄言，我愿意反击就反击，不愿，就不理你。
清代一学者说过，三十之前不狂不行，三十之后狂更不行。小伙子，听我一句劝，老实点吧。

我是镇铎

武俊岭

不要不服,你类似风格的文章大体相当于一个初中生的水平.你其它文章好一些,但也就达到高中学生的中等水准,如此而已,我不知道你受过什么样的教育,但从你的文章来看,可能不太理想.

你不必苦恼.你的文章我已看了不少了,没有发现多少有价值的东西,有些兴趣索然了，我不会老在一个中学生的文章上面浪费时光,你以后的文章我不会再篇篇都看了.

武俊岭

最初由 我是镇铎 发表
武俊岭

不要不服,你类似风格的文章大体相当于一个初中生的水平.你其它文章好一些,但也就达到高中学生的中等水准,如此而已,我不知道你受过什么样的教育,但从你的文章来看,可能不太理想.

你不必苦恼.你的文章我?..

你不配评我的文章！
让你一说，我就苦恼了，笑话之极。自大狂的毛病！在这里显摆什么？

我是镇铎

李明：

鄙人工作是管理，而不是教书。

杂文的目的是什么？要针砭时事，让人信服，只罗列现象能达到这个目的吗？我们不要低估读者的文化素养。茶馆酒肆，人们高谈阔论的也就是现象。写文章和他们不同，就是要有更深入和更理性的思考。只有对事物本质有所涉及，都会给人以颤动，以启发，而只罗列现象，当然只能是隔靴搔痒，毫无意义。

其二，杂文再不济，也是议论文的一种，作为议论文，自身逻辑上自洽、言之有据是基本要求。初中开始学议论文，一个合格的初中生应该知道这一点。我同意收回对武斑竹的学历的判断。

第三，关于我的风格问题。一般情况下，对过于简单的问题，我是只说结论，不说论证过程的，我说出的话，都有比较严密的逻辑过程，我选择的语言能精确表达我的想法，但我承认，它们不能很好照顾当事人的情绪。对此，我仅表歉意。

照直说

　　中国人的悲哀，人类的悲哀！把教育弄成这样。人类的丑陋就是把好端端的一件事情很容易玩进恶性循环中！
　
　　人类的丑陋就是难以老老实实做事，凡事总爱玩！玩弄，折腾。嘴上说实事求是，有太多的时候绝不实事求是。

　　红顔女子多薄命，为什么薄命？这是人类把她玩薄命了的或她自己把自己玩薄命了的。