[原创] 中国教师的骡子化

雨中漫步

　　求问引言：众所周知，骡子是马与驴子交配后的产物，但问题是交配之时，谁是雌谁是雄？或者只要它们互为雌雄，都可以完成交配并生育出非雌非雄的东西：骡子？

    　　就像东北土佬赵本山所忽悠，“地球人都知道”骡子是无性的动物，就这方面而言，中国教师的精神风貌与命运，倒是有几分与骡子相似。

    　　一、中国教师的变态强势

    　　骡子有骡性，骡子是无性的生物，这里的骡性，自然不是指它的传宗接代性，而是一种脾性，相当于温顺的狗的狗急跳墙，鞭子抽重了，发发火，踢踢腿。不过，鲁迅说了，比主子更恶毒的，莫过于奴才了。中国教师的变态强势，就其心理因素，概源于此。

    　　1、体罚与变相体罚成为中国合格教师与优秀教师的显著特征

    　　教师不体罚不叫教师，教师不变相体罚不是成熟的教师，体罚与变相体罚的程度往往决定着教师的成熟度与优秀度。体罚无处不在，变相体罚无时不有。教师体罚与变相体罚，就是宣示教师优越性的主要标志。

    　　中国人讲“天地君师”，通俗语言更是讲“一日之师，终生父母”，中国的教室格局是，居高临下的讲台（教）师，面对芸芸众（学）生，教师有教学仪表，学生有学习态度，这些都会造成或者潜在造成蔑视学生主体。据称，优秀教师的境界：教书如教猪，强力灌输。越是不把学生当人，越是不讲道理，班级的纪律就越好，应试教育的成绩就越优秀，教师的个人成就度就越高。

    　　2、丧心病狂是中国教师心态异常与变态的正常发泄

    　　教师的压力，来自于学生和社会，但主要来自于是学校直接领导，俗称“垂直”（锤子）领导的不规范领导。

    　　举一个例子，学习的会议，不管是工作布置会，或是教师学习会，99%都是形式主义，属完全可以不必召开的会议。其罗嗦以及无针对性，是其显著特征，教师学习会通常所做的就是毫无意义念报告会，那些信息的浅白化，显示出即使是语文教师，政治教师，他们连中国字都有很多不认得，要不何以领导毫无新意地念与众教师？

    　　有一位睾丸中（高完中）校长在全校教职工大会上说，“大学本科教师不如大学专科教师，大学专科教师又不如中师毕业的教师，中师生又不如高中生。”这位校长正是高中生。就其教育界工作的教师而言，个人利益往往是高学历比如低学历要好，有教师总结说，低学历教师之所以处处吃香，由于起点低，更注重拍马屁钻狗洞，让领导看着更像是一条可爱的狗，利益自然由此而生，当然还有另一个因素就是现行的教育体制，教师更多的是体力劳动，而非创造性脑力劳动。

    　　又一位睾丸中（高完中）校长对学校三百多全校教职工说，“开会说小话，一群乌合之众。…到现阶段为止，全校没有谁有我的讲话水平高……”言下之意，“你水平高，为什么校长不是你做？”

    　　学校生存环境的恶劣，“垂直”（锤子）领导的不规范挤压，教师的心态自然是异常，当骡子的骡性要发作发泄时，不可避免就给了学生与社会，教师的心理因此就感觉好受了一点，不至于压力之下跳楼，也不至于像湖南的教师那样，“教师不得强奸学生！”的标语全湘流行，据说那里的教师为发泄压力，把持不住就把生殖器放在了学生那里。事实上，强奸学生的事，就是以一概全，没有事实依据地拓展到了整个教师行业。

    　　二、中国教师的卑微生态与被强奸常态

    　　1、教师无尊严

    　　骡子是牲口，当人权还没有进入中国人中时，谈骡子的尊严无异于天方夜谭。教师就像是白案师傅手中的面团，领导想怎么捏就怎么捏，想给教师多少尊严就多少尊严。自从有了变味的校长负责制，教师的饭碗就是校长的恩赐，为了保住饭碗，就得交出人的尊严。

    　　2、教师没有固定的工作时间

    　　骡子是干活的，睁眼就拉磨，闭眼就倒下。但凡从事了中国教师这一行，就没有如中国公务员所享受的“朝九晚五”的作息时间，睁眼是学生，闭眼还是学生。国家规定的带薪休假，一个小政府，一个小小的主管局（他们说叫教委）叫教师自己掏钱去培训，接受他们的心理与精神批评，教师根本就不能有异议，接受强奸是唯一的出路。

    　　3、教师没合理的工作量

    骡子拉磨，扛在肩上就拉，主人没有轻重考虑的意识，骡子要是慢腾下来了，主人的鞭子伺候。在学校，但凡有个一官半职，不是半席课，就是不上课，他们做半脱产，或者全脱产甩手掌柜，剩下的具体工作就由骡子化的教师无条件打包。那些甩手掌柜们在算教师的工作量时非常霸王，如国家规定的中学教师每周工作量12学时到14学时，无一官半职的教师就安排到上限，所教学的班级班额人数多在65人以上。教师多骡子化从工作量多繁重，就可以知道甩手掌柜们，他们所见没有教师，只有骡子。

    　　4、教师的训话和荣誉

    　　中国人说，见狗不打三分罪。这里说的是主仆关系，或者说人上人与人下人的关系，不打人下人，不显人上人的荣耀，同时人下人也不自在，人下人天生犯贱，是欠揍的东西，就像四川人所说，潘金莲这骚娘们，天生就欠男人日。人上人对人下人的粗口谩骂，对人下人的鞭子，对人上人而言就是训话之本职工作，对人下人呢就是如鲁迅所言，得到了骨头，获得了荣耀。

    　　5、教师之间的内耗内斗

    　　文人相轻，除了公务员，就数教师们相轻相熬为最甚了。教师这个群体之所以被世人看轻，也与自身的人格骨气素质有相当大的原因。语文教师说，“X教师教语文，瞧他那几笔字。德性！”外语教师说，“Y教师教外语，读英语像说广东话。什么玩意儿！”我们见惯了动物界，蟋蟀的相残，也见惯了公鸡的相斗，教师之间的相残往往让它们相形见绌，自愧不如。

    　　结束语：骡子是动物，是动物界最瞧不上眼的牲口，追根溯源就是骡子也许有生殖器，但是它没有药性，生殖器无性，而教师，——我们最可敬爱的教师，或许连生殖器也没有了，不知道是因为自宫，还是被强行阉割？反正是没有了那家伙。这也许就是世人轻瞧教师的主要原因。



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牧文老树

中国的教改是一大败笔，关键的问题同样落入一切向钱看，到最后让普通家庭难以承受，把板子打在教师身上有失公允，很多问题是体制造成的。

双规堂

一针见血，文笔不错。好文章！！

武俊岭

尖刻，正因为犀利与愤激。

心静如水

说老师，更在说制度。好文，解气！

水如空

这段时间，我回帖中常说的一个词就是“悲哀”，在这时，我还是只能说这个词了。
是哪个给老师定了这么高的标准：传道、授业、解惑？又是哪个管老师叫“人类灵魂的工程师”？可谁来拯救我们的灵魂？是不是也要叫一声：阿门！或是说中国话：但愿如此！！！！！！！！！！！！

照直说

教师对于学生，对于学生家长，他们是强势阶级。可是，对于学校校长，对于教育行政官员，他们又是弱势阶级了，又是一个遭整的阶级。教师是可悲的、可怜的，但又有些可恨。

shen1029

中国教师的变态和卑微，恐怕还有一个原因，就是从学生家长手头捞的钱太多。

雨中漫步

最初由 牧文老树 发表
中国的教改是一大败笔，关键的问题同样落入一切向钱看，到最后让普通家庭难以承受，把板子打在教师身上有失公允，很多问题是体制造成的。

中肯。谢谢