本帖最后由 太和五中张奇 于 2016-4-22 09:26 编辑
4月20日，一段学生群殴教师的视频在网上被热传。经调查，该视频涉事单位为亳州市蒙城县范集中学，目前，中学校长已被停职。视频一开始，一名中年男老师与一名年轻的男学生发生了争吵，两人的情绪都比较激动，还互相推搡。随后，该老师用手掐住了男学生的脖子并往后推。这时，另一名男学生从后面一把推开老师，随后两名男生开始用拳头轮砸老师。又有3名男学生对老师拳打脚踢。在接下来的一分钟里，男老师掌掴学生3次，而他也遭到了殴打。甚至还有学生拿凳子往老师的头上砸去。加上视频一开始的一轮殴打，该老师一共遭到了4轮学生的殴打。 教育本该是一方净土，一个教育人的场所，发生如此暴力事件实在令人揪心，令人悲愤。课堂上发生如此群殴老师事件不仅仅是教师的悲哀，更是教育的悲哀！
校园暴力事件频发的根源何在？师生之间的暴力是最易发生的校园暴力案例之一，且最为典型，最易升级，扩大化。如果说教师对学生语言上的挖苦讽刺伤害了学生的自尊心是一种软伤害，那么上述安徽蒙城范集中学发生的师生互殴，学生群殴老师的事件就是一种硬伤害。无论原因在哪一方，都不能对此次事件妄下结论，受伤害的是双方。 人不自欺，无人能欺！ 我无语了，当得知事情的一切时，看完视频的那一刻，我内心非常震惊，从未有过的愤怒！ 余信奉唯物主义辩证法，遵循自然辩证法！教育需要仁爱，更需要正义的追求，和平的向往。然而，我们的课堂还有多少仁爱存在其中，老师上课需要组织课堂纪律，老师监考完需要收起试卷，当这一切教学行为遭被教育者的无理反抗和阻挠时，作为成年人的教师还能怎么做才能把教育做的更好，虽然没有最好。 三尺讲台，一方净土。随着社会的发展，独生子女的在家中被娇生惯养的那种任性和暴戾之气容不得长辈的教育，当家长都难以管理好这样的孩子时，作为与学生无任何血缘关系的教师怎能让那些桀骜不驯的孩子服从管理呢？ 自从发生殴打老师事件后，办公室里每一位同事都在看，都在发表自己不同的见解，纷纷为这位教师打抱不平，无论老师有多大的错，无论怎么体罚了学生，都不至于发生在教室里如此群殴老师的事件，老师也是有七情六欲的常人，也有自己的师道尊严，当学生在课堂上顶撞老师时，任何一个老师都无法接受，都会从良心上去说服教育那群未成年的孩子，这不仅是教师的责任和义务，更是一份良心的坚守。 常言道：一日为师，终身为父。今天的教师在校园里遭受的不仅仅是语言上的软伤害，眼前这残酷的现实着实让我把师道尊严又降低了八度，看来教育需要爱是千真万确的，如果那位收学生试卷的老师能够理智一点地方大自己的仁慈之“爱”，机智地处理一下这样的考场突发事件，也不至于发生学生与自己语言冲突的事情，更不至于被学生群殴。教育的确是一门复杂的艺术，不仅仅是一门教学的技术。 社会在发展，文明在进步，教育也需要与时俱进地向前发展。当未成年人的学生失去理智时，什么事情都会发生，法不责众的群殴事件发生时，不能不对现今教育体制提出质疑，如今的孩子到底需要什么样的教育，需要什么样的教育环境，这更是一个社会问题。 在当今教育转型之际，我们的教育确实面临着严重的拜金主义和虚伪的泛滥现象，更凸显了全社会伦理道德水准的滑坡，更凸显当前未成年人思想道德建设急需加强。当今的孩子缺乏的不是爱，而是正确的家庭教育，是道德信仰的加强，是孝道、感恩教育的加强。 有人说，国人无信仰。窃以为，未成年人思想道德就是要用真善美为他们构建起“心灵美的故乡”，用心中美的信仰和道德去完善自己的美好人生，而不是拉帮结派地去做一些假恶丑的，违背人伦道德的事情。 党的十八大报告提出“要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。教育需要从娃娃抓起，从学校抓起。笔者以为，当今教育应从未成年人思想道德建设抓起，从幼儿园的娃娃抓起。
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发表于 2016-4-21 16:42
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